动态硫化工艺对EVA/EVM热塑性弹性体复合材料结构与性能的影响

使用2种动态硫化工艺制备EVA28(VA含量为28%,简称EVA)/EVA50(VA含量为50%,简称EVM)/有机蒙脱土(o MMT)复合材料.研究表明,一步法(将EVA、EVM、o MMT、过氧化物等各组分熔融共混一步动态硫化)制备的热塑性弹性体(TPV)复合材料中橡胶相(EVM相)相区尺寸为1~2μm,蒙脱土选择性的分散在橡胶相中,但剥离程度较低;与此对应,两步法(即先将EVA/EVM进行动态硫化制备热塑性弹性体,再将该动态硫化胶与o MMT熔融共混)制备的复合材料中蒙脱土在橡胶相中高度剥离,且含有蒙脱土的橡胶相尺寸仅为几百纳米.材料性能研究表明,两步法制备所得TPV复合材料具有更高的拉伸强度、拉伸模量和断裂伸长率.此外,两步法制备的复合材料还具有优异的热稳定性和显著提高的阻燃性能.     

北黄海中部晚第四纪沉积物来源的稀土元素示踪

对北黄海中部DLC70-2孔166个沉积物样品进行了稀土元素测定,结合粒度参数研究,以探讨北黄海中部DLC70-2孔稀土元素地球化学特征和物质来源。结果表明:DLC70-2孔岩心稀土元素分布特征分别反映了末次间冰期(暖期)晚期以来北黄海海面波动以及沉积物物源的变化。判别函数和稀土元素配分模式表明北黄海DLC70-2孔沉积物物源主要为黄河源和鸭绿江源。La/Yb判别图解揭示DLC70-2孔上部0~32.10 m和下部37.60~60.72 m沉积物以黄河源为主,中部32.10~37.60 m和底部60.72~70.45 m沉积物以鸭绿江源为主。研究表明晚更新世以来黄河对北黄海中部沉积起着重要作用,而鸭绿江物质对北黄海中部沉积作用也有明显影响。     

构建基于ISO 9000的大学物理实验教学质量管理体系

为了能够控制、保证和提高大学物理实验教学质量,引入ISO 9000族标准,以顾客的满意为目标,以江苏大学物理实验中心为例提出了一个以过程为基础的大学物理教学质量管理体系,并进一步阐述了体系的建立思路.     

翻转课堂话概念——对数概念教学初探

随着"翻转课堂"的兴起,传统的教学模式发生了巨大的改变.在"翻转课堂的模式"下,学生可以首先通过教师给出的网络视频学习相对应的前期相关知识,为所学知识做好基础准备工作,在课堂上以更主动的姿态进行知识的学习,教师以设计师的身份对课程内容进行设计,并以学生为主体进行教学,本文将结合具体案例对翻转课堂进行初探.一、背景新课程教学理念之一是积极引导学生对知识学习的主动性、建构性,要让学生学习自我学习的方式、方法,让学生学会学习.因此从这一理念出发,新课程数学     

USBL安装偏差联合模型构建与校准方法

超短基线声学定位系统（USBL）使用前必须要进行严格的角度安装偏差校准。通过研究安装偏差校准的数学模型和数值算法，提出一种USBL安装偏差联合模型构建与校准方法。首先结合克罗尼克积给出高斯-马尔科夫数学模型假设下的校准信标位置和姿态旋转矩阵参数估计联合解，然后基于姿态旋转矩阵的联合解和条件协因数矩阵解其固定解。同时联合模型还可以对换能器水平距离安装偏差、声速误差进行增广，提高了模型的适用性。南海实测试验结果表明，所提方法可以充分利用USBL方向信息和测距信息对校准信标和其他参数进行估计，相比传统两步法，所提方法求解的信标水平定位偏差由0.69 m减小至0.60 m，水平距离安装偏差由0.26 m减小至0.04 m，角度安装偏差由0.29°减小至0.25°。