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谈正项级数敛散性的判定 总被引:1,自引:0,他引:1
在学习正项级数审敛法的过程中,一般高等数学教材只介绍了比较定理”和三种审敏法,即极限审敛法,比值审敛法和根值审敛法(本文所提到的三种审欧法均按【l」中相应定理的叙述为准),在实际应用时,初学者往往都会遇到这样的问题:(-),为什么审敛法有时会失效?是否存在一种对一切正项级数都有效的审敛法?(二),除了对简单级数直观看出应采用哪种审敛法外,对于一般的正项级数,应按怎样的顺序使用审敛法,才能迅速而又简洁的判定一个正项级数是否收敛呢?即学生应按怎样的步骤去思考。对上述二问题,教材一般都未涉及。本文就这… 相似文献
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现行高等数学教材在介绍多元函数最值的求法时,只告诉学生:假定函数在有界闭区域D上连续,在D内可微分且只有有限个驻点时,将函数f在D内的所有驻点处的函数值及在D的边界上的最大值和最小值相互比较,其中最大的就是最大值,最小的就是最小值。具体怎样比较呢?学生往往束手无策,特别当区域D为无界区域或为非闭区域时,更是无法下手。本文对此,通过举例谈一点粗浅看法一、区域D为由有限条曲线(或曲面)围成的有界闭区域在曲线(或曲面)上,变元要受到限制,我们可以利用求‘条件最值’的方法,求出边界上的可能最值点,然后与区域… 相似文献
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