以棓酸为底物的Belousov-Zhabotinskii振荡反应研究

以丙二酸为有机底物的Belousov-Zhabotinskii振荡反应(简称B-Z反应)研究较多。Archana Mittal等以硝基苯酚、邻苯二酚等一系列有机底物代替丙二酸研究了B-Z反应的振荡行为。但以棓酸即没食子酸(gallic acid)或焦棓酚为有机底物的B-Z反应研究甚少。A.K.Dutt等报导了在静止反应器中,这是一个振荡周期无规律的特殊振荡反应。迄今为止,未曾见在连续流动搅拌反应器(CSTR)中有关该物系振荡行为的研究。我们在CSTR中,详细考察了该物系的振荡行为,自动记录到有规律的振荡波形,以及温度对物系的影响,计算出活化能E_α=62.4kJ mol~(-1),并从FKN机理出发,对该物系所具有的特殊性作了定性解释。     

各向同性坐标系中的雷达回波时间延迟

本文在静球对称Schwarzschild度规的各向同性坐标形式下,重新计算了雷达回波时间延迟,发现所得理论结果与标准坐标形式下的结果不同,并分析了它的内在原因。     

具有五维完整协变的Kaluza—Klein理论

本文在粉状物质模型的基础上，建立了具有五维完整协变的引力场，电磁场及标量场场方程，并给出了该种形式的Ｋａｌｕｚａ－Ｋｌｅｉｎ理论的一些重要结果。     

以棓酸为底物的Belousov-Zhabotinskii振荡反应研究

In perfect mixture of CSTR, oscillation behavior of B-Z reaction system with gallic acid as organic substrates have been studied.We have found the regular oscillation curves, the sharp colur changes (purple red to blue) in reaction solution; and oscillation periods keep unchange. The dependence of oscillation behavior upon temperature is investgated. Oscillation behavior only take place in the temperature range 317 KIn this paper, we have also discussed the mechanism of this oscillation reaction. Some special regularity of this system can well be explained by modified FKN mechanism. The theonetical analysis is in accordance with the experiment results.     

高等师范化学专科素质教育研究

高等师范化学专科教育是较高层次的素质教育,必须转变思想,更新观念,深化改革,确立以培养创新能力为核心的素质教育目标,将目标纳入课程,构建新课程体系,课程内容素质教育化,教学方法和手段现代化。采取有力措施,优化结构,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的基本保证。要为素质教育创造良好宽松的外部和内部环境条件。