初中化学“最重要的几种酸、硷、氧化物和盐”的教学法

这章教材是向学生介绍几种酸、硷和盐。在这些具体材料的基础上分析、归纳得出各种物质——酸、硷、盐的定义。从盐类连系到和国民经济有密切关系的矿物肥料。最后用图表表示物质的分类和各类物质间的关系。根据教学大纲和教科书,我们提出这章的教学目的、进度和方法如下:     

高中化学教学检查

几年来在领导上和同志们的帮助下,自己在教学上有了一些收获,但也还存在许多问题。这次教学检查中,领导上虽又曾加以帮助,但由于个人的水平和能力的限制,检查仍不够全面,很不深刻。其中有不够的或不正确的地方,希望同志们指正。一、在教课中的一些体会五年来,我在教学中感到要把课讲清楚,使同学能够接受,而且牢固地掌握,首先需要教师本身深入钻研教材,熟悉教材,掌握本科系统的基本知识。否则就谈不到教法,更谈不到教好。在体会教材的基础上,我们是从各方面来考虑教材中的关键问题而进行教学的:     

初中化学“最重要的几种酸、硷、氧化物和盐”的教学法(下)

第八课硷类——苛性钠、苛性钾及消石灰教学目的:使学生认识最重要的几种硷的性质和用途,并使其对可溶性硷的知识系统化。为了达到本课教学目的,可通过以下几个重点: 1.硷的定义及硷与碱的区别。 2.苛性钠,苛性钾,消石灰的性质及用途。 5.生石灰的制法及用途。进行本课时,应与第六章第三节碱类(68页)及本章第一节乙。盐酸的化学性质中的中和作用(84页)相联系。从复习该两节重点引出新课。检查学生知识: 1.酸类的成分和通性是什么? 2.什么叫做碱?你学过那几种碱? 讲授新教材:从提问第二题碱的意义是:“由金属与氢氧根化合而成的分子组成的物质,如果能溶于水的,就叫碱。”那么不溶于水的,又叫什么呢?它就称为硷(过去一度命名为(酉兼),现(酉兼)字已废