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1.新课程标准下对设计教学情景的认识1.1对数学教学情景的基本理解学生的数学学习实际上是在学校教育条件下重新发现和认识数学知识的过程.教学情景是教师根据教学目标和教学内容设计的数学学习活动,是教师为了促进学生在数学学习活动中行动的参与和心理的转变而有目的创设的教学环境,也是通过引起学生强烈好奇心、激发学生求知欲或认知冲突,调动“情商”来增强学生学习主动性从而提高课堂教学效果的一种策略.1.2新课程对数学教学的要求数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”,“不… 相似文献
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Forward degenerate four-wave mixing (DFWM) processes are investigated with a femtosecond pulsed laser in lithium niobate crystal doubly-doped with magnesium and iron (LiNbO3:Fe, Mg). The pulse energy dependence reveals a pure third-order nonlinear response, and the third-order nonlinear susceptibility x^(3) in the material is evaluated to be 4.96 × 10^-13 esu. The time-resolved DFWM process shows a response time of x^(3) shorter than 100fs, which is due to the nonresonant electronic nonlinearities. Our results indicate that LiNbO3 crystals have potentials for ultrafast real-time optical processing systems, which require a large and fast x^(3) optical nonlinearity. 相似文献
5.
数学教材是在科学性与教育要求相结合的原则指导下,将数学材料按照一定的逻辑结构和学习要求加以取舍编纂的知识体系,这就必然要舍弃许多数学概念和方法形成的实际背景和演化历程.如果能结合教材介绍一些数学家当年艰辛创业的事迹,尤其是那些突破性功绩和原创性工作,还原并展示数学发展的本来面目,是很有价值和意义的,也是在数学教学中渗透认识论和方法论的很好素材.在华师大版《数学》高中一年级第一学期§3.1数的概念的扩展中,如能在教学中贯穿数的发展史的教育,贯穿以问题为驱动力的数学的发展过程,不仅使学生学到数学符号、数学图形等数… 相似文献
6.
高效蛋白质浓缩剂的制备及浓缩作用的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
采用自由基水溶液聚合方法合成了超高分子量的丙烯酸(钠)聚合物。该聚合物具有高达几十倍至上千倍的吸水能力,通过适当控制聚合物的交联度使其成为具有一定孔径的网状物,可用于生物大分子,如:蛋白质溶液或其它生物提取液的浓缩。试验了用反透析法浓缩胰蛋白酶的方法,与直接加入浓缩法相比,能够更好地保持酶的活性。与传统的浓缩方法相比,用该方法浓缩蛋白质具有效率高,浓缩剂用量少的优点。 相似文献
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高脱氧三尖杉酯碱的合成及其差向异构体的分离鉴定 总被引:1,自引:0,他引:1
由2′-氧-6′-甲基-庚酰基-三尖杉碱(简称α-酮酰基三尖杉碱)(4)与α-溴代乙酸甲酯进行Reformatsky反应,得到一种新的三尖杉酯类生物碱——高脱氧三尖杉酯碱(5)及其差向异构体表高脱氧三尖杉酯碱(6)的混合物,产率67%.两者通过苦味酸盐分级结晶得纯品,它们的结构由IR、~1H NMR和MS推定.同法,由外消旋α-酮酰基三尖杉碱(±4)制得外消旋高脱氧三尖杉酯碱(±5)及外消旋表高脱氧三尖杉酯碱(±6),它们的IR、~1H NMR和MS分别与5和6一致.同时,还得到了少量副产物3-氧-(甲氧羰甲基)-三尖杉碱(7)及其外消旋体±7,它们的结构也由IR、~1H NMR和MS证明. 相似文献