光敏玻璃原理及应用

介绍了光敏玻璃的制作方法，光热化学反应原理及其各种用途。讨论了组成，光照时间及热处理温度对光敏玻璃的透光率、颜色、光敏特性等物理，化学性质的影响。     

HEDP是一种新型缓蚀剂

在用碳酸钾水溶液除 CO_2的系统中,结构钢的腐蚀是一个棘手的问题。现在用的缓蚀剂又有将重金属(如铬、钒和镍等)带入环境的问题。HEDP 即1-羟亚乙基)-1,1-二膦酸可以解决这个问题。I.Sekine 等     

反相胶束膜模拟体系中氨基酸的光敏化氧化

研究了AOT/H_2O/甲苯反相胶束体系中,光敏剂H[TBC(O~iPr)_4P(OH)]的光化学性质及其对氨基酸的光敏化氧化.结果表明,反相胶束可促使光敏剂解聚,并提高其敏化产生和~1O_2~-的效率,溶于反相胶束水团中的色氨酸和酪氨酸可被H[TBC(O~iPr)_4P(OH)]光敏化氧化,反应以Ⅱ型机制(~1O_2)为主.氨基酸光氧化动力学研究表明,反相胶束所形成的微多相体系可改变光敏化反应的途径和动力学控制因素.     

分子调控的概念及其意义

在分子识别的基础之上提出了分子调控的新概念，指出分子调控是外界因素对分子某些性质的指令性干预，是超分子体系所持有的功能，通过这种调控作用，可以有意识、有目的地控制分子的行为，并列举若干实例加以说明。     

二茂铁化学的半个世纪历程

结合相关科学家的回忆 ,回顾并阐述了二茂铁的发现历程和结构探索过程 ,并就二茂铁化学的最近发展情况予以简要概述     

《〈自然〉学科经典系列——化学的进程》——一部值得推荐的好书

1《〈自然〉百年科学经典》简介10卷本《〈自然〉百年科学经典》丛书是由外语教学与研究出版社、麦克米伦出版集团和自然出版集团共同策划编辑出版的一套大型科学主题丛书。丛书收录了《自然》杂志自1869年创刊以来最为重     

化学学科的现状及基础化学教育改革问题

1　化学学科现状简介　　自 1 80 2年道尔顿提出原子假说 ,1 81 1年阿佛加德罗又提出分子学说以来 ,化学一直在原子和分子学说的基础上发展着。 1 86 9年门捷列夫所发现的元素周期律及在此基础上构成的元素周期表 ,使化学从而成为一门有着严密体系的学科。由于当时对于原子和分子的结构理论还停留在假说的阶段 ,化学家的研究工作主要侧重于元素的发现、分析或分离组成复杂的样品的方法以及新化合物的合成 ,所以化学的传统定义中只强调合成和分析两个方面。这个传统在基础化学教育中至今仍然有着深刻的影响。 2 0世纪物理学家对原子结构及有…     

普通化学面临的挑战和对策——1988年美国化学教育珞杉矶讨论会简介

众所周知，尽管普通化学课程仍列为一门理工科大学生的基础课，并订入教学计划之中，但是每当国民经济和科学技术出现某种变革的突跃时，在对原有专业教学计划的激烈讨论和修订中，普通化学的课程内容、教学目的甚至存舍问题，往往成为一个热点。其实这种情况具有世界性的普遍性。问题是如何正确认识     

21世纪理论化学的重要课题之我见

在Ｌｅｈｎ所提出的化学信息学的基础上，结合现有的化学反应判据及动力学模型，提出了一些值得思考的问题     

关于非化学性高等工业学校的普通化学教学

宋心琦同志在文章中叙述了1955年7月25日到8月8日在哈尔滨市举行的中国高等工业学校普通化学教学经验交流会的内容和结果。在这次会上,提及的问题对于在中国高等工业学校中提高教学质量和培养高度熟练的专家是非常迫切的。因此,虽然会议已经过去了两年,而在会上研讨的这些问题并没有消失其迫切性,而现在我们愿就这些问题适当地,恰如其份地谈谈我们的见解,作为我们在苏联非化学性高等工业学校自1926年以来的一些不成熟的经验的交流。