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1.
课外练习     
1.已知、c中,三内角A,B,C成等差数列,问:,些路路径些尹.“三蛋/ 一cosZA COSZc是否最大值与最小值?如果比小接触(含小芽越’一一丫乞. 存在,试求出其最值,如果不存在,说明由·黔汉一‘的最短路径、(0.l)弈二二 (江苏省张家港市外国语学校(21 5600)戈永石)~灭厂-一一一一一丁2.试用向量法证明(平面几何欧拉定理)△ABC中,O 为三角形的外心,G为重心,H为心,则。,G,H(首都师范大学数学系(1。。。37)李拣宇) 三点共线,且砍子:GH=1:2.砚』曰瓜口 (江苏省通州高级中学(226300)严东采)一3.已知:a,b,。,d任(0,l),试比较abcd…  相似文献   
2.
观念刷新:数学新课程改革的支点   总被引:2,自引:0,他引:2  
数学课程改革无疑是数学教育改革的核心问题 ,也是数学教育改革中最为复杂的系统工程 .扑面而来的数学新课程改革 ,迫切要求广大中学数学教师在前瞻性与现实性结合上对新课程改革方向加以明确 ,在理论与实践结合上对新课程改革的意义、作用和操作予以理解 ,在规范与创新上对新课程改革的体系结构予以充分把握 .在数学新课程改革的浪潮中如何更好地适应数学新课程改革这些新要求 ,以确保自己“适者生存”并永远“胜似闲庭信步”呢 ?我们认为关键仍取决于教师在数学教育教学理念上能否有一个突破 .因为被誉为中国教育改革史上的一次“五四运动…  相似文献   
3.
题目 在四边形ABCD中,AB=a,BC=b,CD=c,DA=d.且a·b=b·c=c·d=d·a.问四边形ABCD是什么四边形? 做过这道习题的同学或老师都知道这道题不大"好做",为说明这一点,笔者摘录参考文献[1]上对本题的解法和点评.  相似文献   
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