科学前概念的多维度调查与对策分析——以“水珠从哪里来”一课为例

教科版《科学》三年级下册“水珠从哪里来”一课所要建构的科学概念是：水蒸气遇冷会凝结成水珠.然而，受到学生原有观念的阻碍，要完整建构这一科学概念实在是难之又难.即便形成了科学概念，遇到新的情景，他们又会疑惑不解.究竟学生的科学前概念是怎样的?是哪些前概念影响着学生的认知发展?我们又该如何转变学生的前概念?为了解决这些问题，我们对小学三年级学生进行了问卷调查，从正确前概念、迷失前概念、错误前概念、空无前概念等多个维度探查了学生的科学前概念，并由此提出相应的教学对策.     

本刊声明

近期以来,一些不法分子假冒《光谱学与光谱分析》期刊社名义,以虚假网站等形式欺骗广大作者、读者。这些虚假网站公然假冒《光谱学与光谱分析》期刊名义进行大肆的征稿并骗取作者的审稿费和版面费。经部分作者及读者举报,现有关部门已就此介入调查。我刊将通过法律途径向假冒者追究相应的责任,维护本刊权利。     

新冠疫情常态化背景下大学物理实验教学实践

在新冠肺炎从突发应急状态进入常态化防控模式的背景下,针对大学物理实验课程提出"相近整合、线上线下结合"的教学方案,并以数字示波器和傅立叶级数两个实验为例予以实践。新课程重新审定课程目标,以此方案为指导,引入科学教学方法,并以调查问卷形式对课程效果进行调研和评价。实践结果表明,新教学方案在保证实验课程系统性、课程目标达成和学生满意度等方面都有较好的效果,具有较高的可推广性和借鉴价值。     

高分辨电感耦合等离子体质谱法测定全国重点行业企业用地土壤污染状况调查样品中49种元素

全国重点行业企业用地土壤污染状况调查样品分析工作的特点是项目复杂、配套分析方法种类多,缺乏针对大多数无机元素同时测定的方法。建立了一种基于高分辨电感耦合等离子体质谱法(HR-ICP-MS)的分析方法,采用密闭酸溶消解样品,HR-ICP-MS测定样品中Li、Be、Ti、V、Cr、Mn、Co、Ni、Cu、Zn、Ga、Ge、As、Rb、Sr、Zr、Nb、Mo、Cd、In、Sn、Sb、Te、Cs、Ba、Hf、Ta、W、Tl、Pb、Bi、Th、U以及稀土元素等49个元素。系统研究了质谱干扰并择优选择了测定元素同位素,采用国家一级有证土壤标准物质对方法性能进行了考察,49个元素方法检出限为0.001~0.46 mg/kg,精密度(相对标准偏差RSD, n=8)为0.75%~8.9%,准确度(相对误差RE,Be、As、Cd、Sb)为-5.4%~7.4%,准确度(对数误差ΔlgC,除Te外其余元素)为-0.05~0.04。方法的主要技术参数满足13个企业用地调查分析标准的要求,可为本次调查工作提供一种可借鉴的高效率分析手段。     

多项选择敏感性问题的一样本调查方法——随机化调查方法IV

本文介绍多项选择敏感性问题采用一个样本调查时的一般理论 ,和一种简单易行的实际操作方法。     

随机化应答调查方案的参数估计问题

随机化应答调查是一种特殊的数据采集技术,使得调查者既得到了某个敏感问题的信息又保护了被调查者的隐私,本文研究从两种随机化答调查方案采得数据后的参数估计问题,在应用Ｂａｙｅｓ估计时,给出了便于Ｍａｔｈｅｍａｔｉｃａ软件计算的后验均值和方差的公式,通过模拟实验,比较了两个方案所得估计量的优劣。     

广州老人进食中国营养平衡米的营养调查

介绍了广州老人进食中国营养平衡米（简称平衡米）的效果。营养调查发现，广州老人Ca,P,Fe,Zn和Se摄入量分别为403，807，17，14mg/d/人和46μg/d/人，说明老人Ca,Zn,Se不足，原因是主食籼米矿物质营养不平衡，进食平衡米后。老人Ca,P,Fe,Zn和Se摄入量分别提高到1153，863，45，45mg/d/人和111μg/d/人。结果说明，进食平衡米可以提高广州老人矿物质营养水平，使老人健康长寿。     

全概率公式的推广与应用

认为全概率公式成立的条件＂事件组须为样本空间的划分＂可以减弱,给出全概率公式在有限事件组情形和无限可列事件组情形下的两种推广形式,由此对贝叶斯公式进行两种相应推广,并通过实例展示全概率公式在敏感性调查中的应用.     

基于社会敏感问题的问卷调查方案设计与分析

利用概率论与数理统计方法,以对酒后驾车现象为例,就社会敏感问题的问卷调查方案设计,建立数学模型,并对模型结果进行分析.     

性别对刷牙习惯和釉质脱矿影响的临床研究

目的了解不同性别医学新生的刷牙状况和对釉质脱矿的影响,为宣传正确有效的刷牙知识提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,对347名医学新生(男生194名,女生153名)进行刷牙问卷调查并进行釉质脱矿检查和脱矿指数的计算。结果女生在刷牙次数方面好于男生,差异显著(P0.01);每次刷牙时间超过3 min以上的新生只占少数,男生问题尤为突出;大多数人能采用横竖结合的正确方法刷牙,但很少人能清洁所有刷牙部位,能做到餐后刷牙的更是寥寥无几。两组人群釉质脱矿指数有显著的统计学差异(P0.05),女性明显好于男性。结论医学新生刷牙状况不佳,日常刷牙行为亟待改善。不同性别医学新生的刷牙认知和行为存在差异,导致两组人群脱矿程度不同,女性人群的釉质脱矿程度较轻。