第14届全国高压学术讨论会第一轮通知

受中国物理学会高压物理专业委员会的委托,第14届全国高压学术讨论会将由中国科学院物理研究所承办,定于2008年10月中旬在北京召开。本届大会将就高压及相关技术领域的新成果、新进展组织各类专题进行学术交流和讨论,热诚欢迎有关专家、学者踊跃投稿并积极参加会议。会议主要包括以下8个专题：     

第二届全国表面增强光谱专题研讨会在苏州大学召开

10月29日～11月1日,第二届全国表面增强光谱专题研讨会在苏州大学召开。全国表面增强光谱界专家学者齐聚古城苏州,畅谈表面增强光谱的现状及发展前景。此次会议受中国光散射专业委员会委托,由苏州大学和厦门大学承办,并由苏州大学顾仁敖教授和厦门大学田中群教授任会议主席,苏州大学姚建林教授和厦门大学任斌教授任会议秘书长。苏州大学顾仁敖教授主持了开幕式并致欢迎辞。苏州大学副校长路建美教授、厦门大学田中群院士、中国光散射专业委员会秘书长刘玉龙教授、苏州大学化学化工学部执行主任郎建平教授在会上分别讲话,并预祝大会取得圆满成功。     

2007年全国离子束辐射育种机理及应用专题讨论会会议纪要

为了更好地发挥中国科学院各研究所的先进离子加速器装置在我国农业良种和能源植物新品种选育研究及其产业化发展, 大幅度提升我国生物农业生产效益方面地作用, 中国科学院农业项目办公室主办, 中国科学院近代物理研究所、中国科学院寒区旱区环境与工程研究所和中国科学院等离子体物理研究所联合承办, 在"兰州重离子加速器国家实验室原子核理论中心"资助下, 于2007年10月29-30日在兰州召开了"2007年全国离子束辐射育种机理及应用专题讨论会".     

一种动态实时的遥感专题应用系统定制框架

遥感专题应用系统广泛用于遥感影像的加载、分析、专题提取、出图等.为实现遥感专题应用系统动态、实时和可扩展的定制化开发,设计了一套基于组件的遥感专题应用系统定制框架：定义了组件划分方式,将专题系统划分为功能类组件和容器类组件,建立了组件属性和组件间的关系;采用XML文件描述遥感专题应用系统中的组件,并提供从XML到遥感专题应用系统的解析方法;设计了遥感专题应用系统定制平台,提出一种动态实时的软件设计方法,可以“所见即所得”地定制遥感专题应用系统,并将其保存为XML文件.采用该定制平台定制的多个专题系统已应用于相关部门.该框架为快速高效定制遥感专题应用系统提供了一种新的开发设计模式,降低了遥感数据在多行业应用的技术门槛,减少重复性开发工作.     

中国化学会第16届反应性高分子学术讨论会征文启事

经中国化学会批准,中国化学会第16届反应性高分子学术讨论会定于2012年7月21日在兰州大学召开,欢迎您报名参加,并欢迎您就下列内容踊跃投稿:1.离子交换材料、吸附材料、高分子催化剂、高分子试剂2.生物医用高分子材料3.新     

《高中数学题组训练与测试》征订启事

为配合2012届高三学生的第二轮复习,我刊精心组织编写了《高中数学题组训练与测试》,其内容包括四大部分:第一部分为"客观题训练与测试";第二部分为"主观题专题训练与测试";第三部分为"主观题综合训练与测试";第四部分为所有测试题的详细解答.本"题组训练与测试"具有以下特点:     

数学习题课教学的初步尝试

《数学课程标准》指出:学生在获得知识技能的过程中,只有亲身参与教师精心设计的教学活动,才能在数学思考,问题解决和情感态度方面得到发展.我通过活动单导学优化习题课课堂教学,通过专题训练总结解题方法,通过开放型习题优化学生思维.让学生动脑想、动耳听、动眼看最大限度地解放学生,还学生     

第二届全国表面增强光谱专题研讨会在苏州大学召开

2008年10月29日～11月1日,第二届全国表面增强光谱专题研讨会在苏州大学召开。全国表面增强光谱界专家学者齐聚古城苏州,畅谈表面增强光谱的现状及发展前景。此次会议受中国光散射专业委员会委托,由苏州大学和厦门大学承办,并由苏州大学顾仁敖教授和厦门大学田中群教授任会议主席,苏州大学姚建林教授和厦门大学任斌教授任会议秘书长。苏州大学顾仁敖教授主持了开幕式并致欢迎辞。苏州大学副校长路建美教授、厦门大学田中群院士、中国光散射专业委员会秘书长刘玉龙教授、     

2009中国国际应用光学专题研讨会

为了推动中国光学事业的快速发展,给国内外光学专家学者搭建一个国际同行深入交流的平台,促进中国光学科研院所和光学企业之间的紧密结合,推动中国光学科学发展与生产技术的进步,由中国科技部高新技术发展及产业化司、中国光学学会、德国应用光学学会和中国国际光电博览会（CIOE）联合主办的顶级光学论坛——2009中国国际应用光学专题研讨会将于9月6—7日在深圳会展中心与第十一届中国国际光电博览会（CIOE2009）同期举办。     

高分子材料导论课程中实施专题教学的探索

从高分子材料导论课程的设置意义、课程的现状分析、课程中实施专题教学改革的必要性、如何实施专题教学以及实施专题教学改革的效果和意义等几方面对高分子材料导论课程中实施专题教学进行了探讨。