首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   355篇
  免费   70篇
  国内免费   141篇
化学   283篇
晶体学   4篇
力学   16篇
综合类   7篇
数学   71篇
物理学   185篇
  2024年   2篇
  2023年   11篇
  2022年   16篇
  2021年   8篇
  2020年   7篇
  2019年   18篇
  2018年   23篇
  2017年   22篇
  2016年   28篇
  2015年   22篇
  2014年   39篇
  2013年   30篇
  2012年   20篇
  2011年   30篇
  2010年   24篇
  2009年   25篇
  2008年   27篇
  2007年   26篇
  2006年   20篇
  2005年   16篇
  2004年   12篇
  2003年   13篇
  2002年   8篇
  2001年   11篇
  2000年   8篇
  1999年   18篇
  1998年   2篇
  1997年   13篇
  1996年   11篇
  1995年   9篇
  1994年   10篇
  1993年   12篇
  1992年   10篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
  1984年   2篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1961年   1篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有566条查询结果,搜索用时 265 毫秒
561.
PMBP与氯代苯胺的缩合反应和抑菌活性   总被引:13,自引:0,他引:13  
报道了1-苯基-3-甲基-4-苯甲酰基-吡唑啉-5-酮(PMBP)与邻、间、对氯苯胺和2,4-二氯苯胺发生缩合反应生成的席夫碱配体及其配合物的合成和结构表征.利用量子化学计算方法讨论了该缩合反应的机理.抑菌活性测定结果表明化合物对金黄色葡萄球菌和大肠杆菌均有一定的抑菌活性,其中以钴配合物的抑菌活性最好.  相似文献   
562.
Mo对猝冷Ni-Mo骨架催化剂结构和催化性能的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用猝冷法制备了不同Mo含量的Ni-Mo-Al合金,经碱处理活化后得到猝冷Ni-Mo骨架催化剂.以ICP,N2物理吸附,XRD,H2-TPD等手段对合金及催化剂的物化性质进行了表征.结果表明,随着Mo含量的增加,合金中依次出现Ni16Mo10Al74,MoAl3物相,同时NiAl3相减少,Ni2Al3相增加.Mo的存在使合金中更多的铝被抽提,减少了催化剂中残留的Ni2Al3物相,催化剂的比表面积、平均孔径、孔容和晶粒尺寸均随Mo含量增加而减小.将催化剂用于2-乙基蒽醌加氢反应,发现Mo加快了反应速率,同时抑制了降解产物的产生.在催化剂中Mo含量达到2.47wt%时,双氧水的得率可达到100%.结合M晶粒大小、表面吸附氢状态、Mo的化学态,进一步讨论了Mo对猝冷Ni-Mo骨架催化件能的修饰作用.  相似文献   
563.
阿伏加德罗常数规范应用刍议   总被引:1,自引:0,他引:1  
乔保国 《化学教育》2004,25(7):61-61,64
自1995年7月1日起,所有出版物按照《国际单位制及其应用》的强制性系列国家标准执行以来,各刊物、教材等全面实施,特别是人民教育出版社1997年高中化学试验本的推出,国家标准落实到了教学中,对全社会执行国家标准起到了积极推动作用。但某些方面,还受到旧的传统观念和应用习惯影响,在使用国家  相似文献   
564.
通过1,12-二氨基十二烷(DDA)和丙烯酸(AA)之间的反应合成了一系列通过氢键连接的具有不同结构的超分子聚合物,并将其与羧基丁腈橡胶(XNBR)和加工助剂共混,样品硫化后在橡胶基体中原位构筑超分子聚合物,制备了兼具高的强度和韧性的硫磺硫化的XNBR。结果表明:加入不同的超分子聚合物,材料的拉伸强度、模量和韧性较空白样品均有所提高。当DDA与AA的摩尔比为1∶3时合成的超分子聚合物添加到XNBR中时,材料的拉伸强度和断裂能分别是空白样品的2.1和2.7倍。这是由于在材料受力拉伸时,超分子聚合物自身的氢键以及超分子聚合物与羧基丁腈橡胶中的羧基间的氢键作为弱键会优先于共价键断裂,在此过程中耗散了大量的能量,避免材料因应力集中过早地被破坏,从而显著提高了材料的拉伸强度和韧性。另外,通过循环拉伸测试和变速拉伸实验,进一步揭示了能量耗散的机理。  相似文献   
565.
乔翠玲 《广西物理》2023,(2):101-103
本文通过对项目任务“吹气模式下‘吸附’不同形状物体”教学设计的案例呈现,详细阐述立足伯努利原理这一根基,基于问题推动教学任务的项目实践活动教学设计。层层递进的问题使得教学方式由传授式转为探究式教学,更有益于学生深度学习,培养高中生技术学科核心素养。  相似文献   
566.
针对水声定位声线跟踪法计算换能器到应答器斜距值测距误差规律难以把握的问题,研究了测距误差的近似数学表达式。首先分析了控制点定位声速不确定性引起的测距误差机理;其次基于声速剖面和传播时间的线性理论(ST定理)推导了测距误差的近似数学表达式,并分析了使用harmonic平均声速代替有效声速对测距误差数学表达式结果的影响。仿真试验结果表明,该数学表达式对测距误差估值的绝对误差随斜距值(或初始入射角)的增大而增大,在水深为3000 m,初始入射角在80°以内时,估值的绝对误差在1 cm以内,当初始入射角达到86°左右时,估值的绝对误差约7 cm,为水下静态目标定位以及水下载体动态导航定位中的声速误差修正问题提供了新的解决思路。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号