高压下PBX-1炸药的燃速-压力特性

炸药燃速-压力特性是弹药安全性的关键内因，反映了炸药反应烈度增长的倾向性。为了认识PBX-1炸药在未损伤状态下的燃烧特性，发展了密闭空腔燃烧压力-炸药耗量法以及炸药燃烧速率测试方法，并对PBX-1炸药开展了燃烧实验。采用压力传感器测量了密闭燃烧器内部的压力历程，采用快速响应热电偶监测了炸药燃烧阵面时间-位置数据，获得了炸药燃烧速率并拟合出常温下PBX-1炸药热传导燃烧速率与压力的依赖关系r=(2.16±0.55)p1.08±0.06。结果表明，PBX-1炸药的压力指数大于1，燃烧速率对压力变化比较敏感，在100 MPa压力范围内燃烧速率呈指数关系，当压力超过100 MPa后燃烧变得不稳定，燃烧速率迅速增加，导致燃烧器内压力骤变。分析其主要原因是，高压下PBX-1炸药发生物理破坏，炸药燃烧比表面积增加100多倍，炸药反应烈度有经对流燃烧机制提升的趋势。     

丰中子核145,147La的八极形变

通过对²⁵²Cf自发裂变产生的瞬发γ谱的实验研究,建立与扩展了丰中子核^145,147La的高自旋态能级图,最高自旋态达到(41/2⁺)与(43/2^－).测得的交叉相联的相反宇称带及带间的强化E1跃迁说明在^145,147La中形成强的八极形变.对¹⁴⁵La的研究表明,具有轴对称形状的四极形变与具有反演不对称形状的八极形变在同一核中产生共存与竞争.在πh_11/2带中观测到的带交叉位于ω≈0.26—0.30MeV附近,由推转壳模型计算表明,它是由一对i_13/2中子的顺排所引起的.     

非导电型各向同性手性介质中非线性旋光的宏观理论

采用经典电磁场理论描述非导电型各向同性手性介质,研究了圆偏振抽运光作用下线偏振信号光的非线性旋光现象．给出了非线性旋光角的解析表达式．用该公式计算的结果与实验结果一致. 关键词：     

MoVBiTeO/SiO2对丙烷选择氧化制丙烯醛反应的催化性能

用浸渍法制备了一系列不同Mo/V比的MoVBiTeO/SiO2催化剂,并用X射线衍射、拉曼光谱、X射线光电子能谱、程序升温还原和红外光谱等方法对催化剂的结构、氧化还原性质和酸性进行了表征,考察了催化剂对丙烷选择氧化制丙烯醛反应的催化性能.结果表明,Mo与V组分之间存在较强的相互作用,调变了催化剂的结构,并形成了氧化还原循环(V5 Mo5 V4 Mo6 ),促进了催化剂中电子和O物种的传递,使催化剂的低温可还原性增强,催化活性提高.Mo组分有利于形成L酸位,而V组分有利于形成B酸位.这可能是丙烯醛选择性随Mo/V比增大而逐渐提高的原因之一.当Mo/V摩尔比为6时,催化剂具有最高的丙烯醛收率(9.7%).     

极性搅拌棒吸附萃取-热脱附-气相色谱/质谱法测定主流烟气捕集液中4种酚类物质

建立了极性搅拌棒吸附萃取-热脱附-气相色谱/质谱(GC/MS)法测定主流烟气捕集液中苯酚、邻甲酚、间甲酚、对甲酚4种酚类物质的分析方法。利用人工唾液收集主流烟气制备待测样品,样品用极性搅拌棒在室温下以900r/min吸附萃取60min;热脱附温度220℃,热脱附时间3min,冷阱温度-50℃进行热脱附后,通过GC/MS法进行分离检测。上述4种酚类物质在5~200μg/L范围内响应峰面积与其浓度呈良好的线性关系(r0.99),检出限在0.8~3.6μg/L之间,3个添加浓度(10、50、100μg/L)水平的平均回收率在82.8%~112.6%之间,相对标准偏差(RSD,n=5)为4.6%~12.2%。该方法操作简便,溶剂消耗少,灵敏度高,适用于烟气捕集液中苯酚、邻甲酚、间甲酚和对甲酚的分析检测。     

白藜芦醇抗过氧亚硝基及保护DNA作用

利用紫外-可见、荧光光谱法研究了白藜芦醇（resveratrol，Res）与过氧亚硝基阴离子（peroxynitrite anion，ONOO^-）的相互作用，利用电泳方法证实了Res能抑制ONOO^-引起的DNA损伤作用．结果表明Res与ONOO^-之间存在相互作用，并对ONOO^-引起的DNA损伤具有明显的保护作用，当Res浓度为0．05mmol／L时，有近50％的断链DNA恢复为超螺旋态；CO2能显著降低ONOO^-引起的DNA单链断裂，并能加强Res的保护作用，当Res浓度为0．05mmol／L时，对DNA损伤的保护由50％增加到71％．     

在“百家争鸣”的旗帜下,谈谈我对中学教学计划中物理课程的意见

(一) 我今天有机会来和大家在一起交换一些在会议上谈到的问题的意见,感到很高兴。会上大家谈到关于物理教学上的困难情况;应孩说,在苏联,同样性质的问题在某种程度上也是存在的。例如教学大纲的内容分量重,学生不能很好地掌握;教学脱离实际,不能满足实际生活的要求;不善于领导和组织实验作业;不能教会学生正确地勇敢地解答习题。     

尼·波尔与近代物理学——纪念伟大的学者

尼耳斯·波尔和阿尔贝特·爱因斯坦,无疑是20世纪的两个最伟大的物理学家。波尔是量子论的创始人,这理论为人类揭示了认识原子和基本粒子的新世界的大道,同时也开辟了人类掌握原子能的新纪元。但是,波尔不仅仅是量子论的创始人,他的著作和爱因斯坦的     

关于改进教材和教学方法的意见

一 1.修订教学大纲应遵守的原则。我是主张要很好地考虑改进教学计划和教学大纲的。比如教学大纲中如果还有很多次要的教材或不必要重复的教材,就都可以加以精简。但在修订教学大纲时应当注意遵守下列的原则: (1) 要能达到传授给学生系统的科学知识和建立辩证唯物主义世界观基础的目的。科学知识是相对于学生的年龄特征而确定的。教学     

时间和物理学中的复杂性

不可逆过程可以从几种不同的角度来研究.第一是唯象的即热力学的讨论,由此能够导出不稳定性判据,给出定义远离平衡态的非常明确的条件.第二是研究在什么条件下会导致不稳定性以及在不稳定条件下物质有哪些性质.实际上,这是关于分歧点的研究,是一个很普遍的数学理率问题.它可以用于远离平衡的失稳现象.第三,在下一个层次中要研究非平衡过程中涨落的作用.分歧和涨落有很密切的联系,涨落能够改变分歧的类型.前面所列举的都是宏观理论,最后我们还应当发展微观理论,也就是讨论不可逆过程的动力学起源问题. 下面我们分别对这几个问题作扼要介绍. …