改进Pechini方法制备锰锌铁氧体纳米颗粒及其电磁特性

通过改进的Pechini方法制备了泡沫凝胶颗粒,然后在500℃下煅烧得到锰锌铁氧体纳米颗粒.借用XRD、TEM、ED及VSM对其形貌、结构和磁性能进行了分析,并与Pechini方法制得的锰锌铁氧体纳米颗粒进行比较.结果表明了改进方法得到的锰锌铁氧体分散性好,尺寸均匀,晶化程度高,颗粒直径范围为20 ～40 nm;在10 kOe处磁化强度高达40.6 emu·g-1.用矢量网络分析仪研究了不同方法合成的锰锌铁氧体在2～18 GHz范围内的电磁特性,结果表明了改进Pechini方法制得的锰锌铁氧体具有相对较高的介电常数和磁导率.     

基于xPC的光电平台系统半实物实时仿真

为了便捷高效地设计和调试光电平台系统的稳定、跟踪控制算法,基于Matlab的xPC Target环境设计开发了半实物实时仿真系统。阐述了系统的总体设计方案,给出了系统软、硬件实现方法。通过半实物仿真,完成了平台的模型结构参数辨识,设计并测试了比例积分控制器、校正控制器和综合控制器。对半实物仿真系统进行摇摆实验以评估所设计的控制系统的视轴稳定精度。实验结果显示,校正控制器因其在低频段具有更高的增益从而使系统获得了最高的稳定精度,通过实验结果可有效地选择出扰动抑制特性最优的控制器设计。     

2-氨基苯并噻唑的结构及激发态质子转移动力学

通过傅里叶变换红外光谱（FTIR）、傅里叶变换拉曼（FT-Raman）和488 nm拉曼光谱,结合密度泛函理论（DFT）计算研究了2-氨基苯并噻唑（ABT）在晶态和溶剂中的二聚体结构,并解释了质子性溶剂中ABT二聚体与溶剂分子间的氢键作用.电子光谱实验揭示了ABT二聚体的光物理和光化学反应;紫外吸收和荧光发射光谱结果表明,溶剂、激发波长和pH值对ABT二聚件激发态衰变具有调控作用;含时密度泛函理论（TD-DFT）解释了ABT二聚体双荧光现象,提出了高激发态的质子转移机理.     

δ-Pu空位缺陷的密度泛函理论计算

采用密度泛函理论框架下的平面波赝势方法,计算了空位缺陷对δ-Pu结构稳定性和电子结构的影响.建立了1×1×2、2×2×1和2×2×2 3种晶胞中的空位缺陷模型,分别计算了其晶格常数、空位形成能、结合能、态密度、电荷密度分布以及Mulliken电荷布居.计算结果表明:空位缺陷在δ-Pu中不能稳定存在,且会导致晶体的整体结构稳定性降低.在3种缺陷模型中,2×2×1的模型空位稳定性和结构稳定性都相对更强;空位导致δ-Pu电子的局域性降低,电子相互作用也发生了一定的变化,其中2×2×1的模型中与空位最邻近的Pu原子发生了明显的sp杂化,这在一定程度上说明了其稳定性最强的原因;空位引起电荷由近空位端向近Pu端转移,且导致最邻近Pu原子失去电子,而这部分电子主要由6p轨道贡献.     

在亚泊松泵浦统计和压缩真空条件下多单光子关联辐射光子双稳态

证明了亚泊松泵浦及原子的相干性可使多单光子双稳态的光场噪声降低，但不能产生光场的压缩效应，若向腔中注入压缩真空，可以双稳态的上支产生几乎完全挑子数压缩效应，同时还证明，双稳态临界合作与原子相干性及集居数都有关。     

光擦除双光束耦合的阈值开关特性

基于光擦除折射率光栅和双光束耦合构成了一种新型的非线性光学器件.用带导模型和耦合波方程建立了理论公式.用KNSBN单晶和Ar~+激光进行了实验演示.理论和实验都表明该器件具有明显的阈值开关特性.     

理科第25（Ⅱ）题别解

理科第２５（Ⅱ）题别解２３８３００安徽无为县教委教研室周光剑２４６１３１安徽安庆月山铜矿中学张世宽４１２３００湖南攸县一中曹志明３３１２００江西樟树中学雷声亮试题已知ａ、ｂ、ｃ是实数，函数的最大值为２，求ｆ（Ｘ）．这里只讨论（Ⅱ）的证法．证法１理科第...     

两类微分多项式的Picard例外值

设ｆ（ｚ）为平面内非常数亚纯函数，本文考虑了形如ｆ￣ｎＱ［ｆ］为正整数，Ｑ［ｆ］为ｆ的线性齐次微分多项式或ｆ′的多项式）的微分多项式的值分布。推广了Ｗ．Ｋ．Ｈａｖｍａｎ￣［１］和Ｅ．Ｍｕｅｓ￣［４］的结果。     

带附加项KdV方程放的双Hamilton结构

通过将ｔ看作空间变量，将ｘ作为发展参数，本文给出了带附加项的ｋｄｖ和ＭＫｄＶ方程族的ｔ型Ｈａｍｉｌｔｏｎ结构。再利用ｔ型Ｍｉｕｒａ变换，得到了带附加项ＫｄＶ方程族的第二个Ｈａｍｉｌｔｏｎ结构，进而构造出遗传算子及一族新的无穷维可积Ｈａｍｉｌｔｏｎ系统，并给出了带附加项的孤立子方程及孤立子方程的约束系统间Ｈａｍｉｌｔｏｎ结构的约化关系。     

一个力学题目的两种解法

在解力学题目时，明确所用的是何参照系非常重要．初学者解题时，往往意识不到列出的方程是对某参照系成立的，误将另一参照系的一些结果直接套用过来．因此，若能找出同一问题在另一参照系的求解方法，并将两种解法作一比较，则对避免错误及开阔思路都是有益的．