中学统计与概率教学重点问题探究

随着科学技术的迅猛发展,信息化时代的到来,人们常常需要收集大量的数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,作出合理的决策.统计是研究如何合理收集、整理、描述和分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据,又为人们认识客     

综合分析法在解题中的应用

综合分析是数学思维的一个重要方向,是创造性思维的一个重要组成部分,是开拓型人才必备的思维品质.有好多数学问题,条件和结论之间的关系比较复杂,根据既定法则和事实条件,由因导果,一直推究下去.有时会在中途迷失方向,使解题无法进行下去在这种情况下,可以运用综合分析的解题方法,执果索因、逆向思考问题,在分析过程中去寻觅结论成立的一些条件(隐含条件、过渡条件等),由欲知确定需知,求需知利用已知,往往会收到柳暗花明又一村的效果.     

初中数学动点最值问题的探讨

正最值问题是初中数学中一类综合性很强的问题,是初中数学教学中的一个重要组成部分,在整个初中数学的学习中都存在最值问题,这类试题也是近几年中考的热点问题之一,它主要考查学生对平时所学的内容综合运用,突出了对学生数学素质的考查.通过这     

用心雕琢“细节”——在细微处把握课堂预设与生成

教学细节是教学行为的组成部分,它处于教学过程的关节点上,对教学具有重要的推动、激活、联接和延续作用．一节成功的课一定离不开精彩的细节,一个个教学细节可以透射出教师的教育观、学生观．因此,作为小学数学教师需要用心雕琢教学细节,努力让课堂富有智慧、生成精彩、充满真诚．     

一道课本例题的变式与解法

教材的例题是教材的重要组成部分,它蕴含着数学的基础知识、基本技能、基本思想与方法,是培养学生思维能力的重要素材.因此教师要把例题进行变式与拓展,从"一题多解、一题多变、一题多用"等途径改造经典例题,进行适当的引申、变式、拓展,挖掘其潜在的数学功能.这样可以引导师生抓纲务本,切实减轻学生的训练量,达到事半功倍的效果.     

Geometry and optics calibration of WFCTA prototype telescopes using star light

The Large High Altitude Air Shower Observatory (LHAASO) project is proposed to study high energy gamma ray astronomy (40 GeV--1 PeV) and cosmic ray physics (20 TeV--1 EeV). The wide field of view Cherenkov telescope array, as a component of the LHAASO project, will be used to study the energy spectrum and composition of cosmic rays by measuring the total Cherenkov light generated by air showers and the shower maximum depth. Two prototype telescopes have been in operation since 2008. The pointing accuracy of each telescope is crucial for the direction reconstruction of the primary particles. On the other hand, the primary energy reconstruction relies on the shape of the Cherenkov image on the camera and the unrecorded photons due to the imperfect connections between the photomultiplier tubes. UV bright stars are used as point-like objects to calibrate the pointing and to study the optical properties of the camera, the spot size and the fractions of unrecorded photons in the insensitive areas of the camera.     

Isospin and mixed symmetry structure in ~(26)Mg

The isospin excitation states and electromagnetic transitions of the ²⁶Mg nucleus are studied with the isospin-dependent interacting boson model (IBM-3). The mixed symmetry states at low spin and the main components of the wave function for some states are also analyzed. The results show good agreement with the available experimental data. From the IBM-3 Hamiltonian expressed in Casimir operator form, the ²⁶Mg is also proved to be a transition nuclei from U(5) to SU(3).     

浅析新课标下的课外活动

课外活动是培养全面发展人才不可缺少的途径,是课堂教学的必要补充,是丰富学生精神生活的重要组成部分.在课外活动中,学生获得的自我表现、自我发展的领域远远超过课堂上的学习;使学生在集体、社会、大自然、科技、体育、艺术多种活动中获得丰富的情绪体验,激发求知欲,满足发展自我的要求;使学生身心愉快、积极奋发、充满自信、陶冶情