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《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)明确要求“通过实验,获得事件发生的频率;知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值”.但实验不好控制,实验结果千差万别,效果不佳.实验到底做多少次合适呢?从理论上讲越多越好,但由于时间等诸多因素的制约, 相似文献
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程辉 《纯粹数学与应用数学》2001,17(3):197-200,213
讨论了图的广义字典序积的自同态幺半群的性质,给出了广义字典序积图X[Yz|x∈V(X)]的自同态幺半群与X,Yx(x∈V(X))的自同态幺半群的圈积相等的充要条件。 相似文献
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In this paper, the concept of right generalized semi-π-regular rings is defined. We prove that these rings are non-trival generalizations of both right GP-injective rings and semi- π-regular rings. Some properties of these rings are studied and some results about generalized semiregular rings and GP-injective rings are extended. 相似文献
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本文研究了一类次线性算子T和BMO(X)函数b生成的交换子[b,T]的有界性质.利用函数分解方法,获得了[b,T]在WMK˙pα,,qλ(X)上的有界性结果. 相似文献
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本文研究了多维函数形式的单调类定理问题.利用类比的方法,定义了多维函数形式的λ族,单调族,获得了相应的多维函数形式的单调类定理,推广了λ族,单调族的一维函数形式的单调类定理,并将其用于可选过程,从而建立了对应的单调类定理. 相似文献