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101.
物理实验的结果表示应采用不确定度新概念 总被引:2,自引:1,他引:1
科学研究及工业、商业活动都须进行大量测量工作.对测量结果的质量及测量技术水平高低的正确评价国内外都已用不确定度来表示.1978年以来,国际计量大会(CIPM)以及四个国际组织——国际标准化组织(ISO)、国际电工委员会(IEC)、国际法制计量组织(OIML)、国际计量局(BIPM),经过10多年的共同努力,终于对国际计量局提出的《实验不确定度的规定建议书INC—1(1980)》制定了协调的、具有国际指导性的《测量不确定度表达指南》.[1][2]1992年发表的指南的一些基本概念是国际和国内各界表达不确定度的最具权威性和指导性的… 相似文献
102.
本文介绍了EltctronicWorkbench软件和计算机虚拟仪器系统,采用计算机模拟仿真技术对电子线路实验加以辅助设计和探索。 相似文献
103.
基础物理实验课程体系和实验内容改革的初步尝试 总被引:8,自引:0,他引:8
本文阐述我校开展基础物理实验课程体系和教学内容改革的一些思路,实施这一改革的措施和取得的效果. 相似文献
104.
优化设计性实验教学培养学生的科学素质 总被引:13,自引:2,他引:11
通过论证设计性实验与科学素质之间的关系,提出体现培养科学素质的问题式学习模式,并在大学物理实验教学中进行了教学改革试验。 相似文献
105.
教师在教学过程中的主导作用 ,主要应该体现在指导学生如何学会学习上 .在物理教学培养学生这种能力时 ,应是阅读、观察、实验、独立思考等能力相互渗透着进行的 .1 阅读能力的培养指导学生阅读 ,主要是教给他们阅读方法 .具体要抓住“读、找、议”三个环节 .首先是“读” :通 相似文献
106.
107.
利用旋涂法,通过接枝共聚的方法制备了具有偶氮侧基的聚氮酯高分子聚合物薄膜。并利用二倍频YAG激光(532nm)作为激发光,白光光源作为参考光,在室温下测试了该薄膜在激发光作用前后的吸收光谱,发现该薄膜在430nm-530nm内有较强的吸收。以及随着激光能量的增大和撤去激发光后,随着无光照时间的延长,360nm与500nm波长处吸收强度的变化趋势。 相似文献
108.
109.
110.
在物理教学中 ,我们在重视理论教学的同时 ,十分重视实验教学 ,对中专物理实验教学从以下几方面进行了探讨 :1 重视演示实验演示实验是展现物理教学魅力的有效手段 ,它有化枯燥为生动 ,化抽象为具体 ,化平淡为神奇的功能 .在激发学生兴趣 ,建立概念 ,验证规律 ,培养科学的思维方法等方面起着十分重要的引导作用 .1 .1 由演示实验引新课讲授新课时 ,教师应想办法引入一个能使学生产生疑问和兴趣的演示实验 ,由实验引入新课 .调动学生的学习积极性 .例如在讲“电场中的导体”一课 ,教师可把正在收听的收音机用金属罩罩住 ,声音立即减弱 ,为… 相似文献