KMgF3∶Sm2+∶Li+晶体的色心分析

利用提拉法多次生长了KMgF3∶Sm2+和KMgF3∶Sm2∶Li+晶体;在KMgF3∶Sm2晶体结构分析的基础上,通过测试和分析KMgF3∶Sm2+和KMgF3∶Sm2+∶Li+晶体的激发光谱、发射光谱以及衰减曲线,揭示了晶体的7 F0→5D0激发光谱中,680 ～ 682 nm范围内未被揭示的一个激发峰的产生机理.最后得出结论该激发峰是由Li+引起的HA色心,此结论通过355 nm紫外光照射对光谱的影响进一步得到了确认.     

搭建基础物理训练平台,培养学生的自主学习能力

结合基础物理课堂教学,在我校的创新班、卓越班和普通班中,针对学生的不同特点,因材施教,培养学生自主学习能力。同时利用物理第二课堂教学平台,通过指导学生参与科技创新、建立及运行学生团体-物理协会和组织学生参加物理竞赛,并使用网络辅助教学系统等,搭建了基础物理训练平台,多途径培养学生自主学习能力,经过几年来的探索与实践,取得了良好的效果和令人满意的教学成果。     

剖析钢丝弹性模量测量中的影响因素

钢丝弹性模量测量导致产生测量误差的因素很多,其中有反射镜的摆放、反射镜后脚长度调整、反射镜望远镜和标尺高度的调整、钢丝长度的测量、钢架水平的调整等。详细分析了以上诸多因素对钢丝弹性模量测量产生误差的原因。     

基于Matlab的静电场可视化教学示例

通过静电场中几个典型问题的实例分析并引入Matlab进行可视化教学,加深了学生对所学内容的理解,取得了良好的教学效果。     

高压静电吸附除尘新型板擦的研制

利用高压静电对粉尘有良好絮凝、吸附作用的特点,首先设计静电除尘的模拟吸附装置进行了粉尘吸附的实验,然后设计并组装了具有能够降低小粒径粉尘密度、吸附收集粉尘、防止扬尘等特点的静电吸附除尘新型板擦。     

刚体转动惯量综合演示仪在教学上的应用

为了更加清楚地演示决定刚体转动惯量大小的因素,我们设计了刚体转动惯量综合演示仪。该装置不仅可以演示而且可以测量几种典型形状的刚体在斜面上纯滚动的快慢,进而还可以改变杆状刚体的转轴位置来观察刚体转动快慢的变化。通过实验验证了刚体在斜面上纯滚动的时间与转动惯量的关系及转轴位置对转动惯量的影响,有助于学生对转动惯量的理解与学习。     

圆环驻波实验的深入解析

利用扬声器演示圆环驻波,为使其在有限的空间内形成较多的驻波节点,选取吉他弦作为驻波的载体。对驻波的实验现象深入细致观察,考虑驻波在反射时的能量损失以及半波损失,并结合微积分的知识对驻波的产生条件进行了推导分析,理论结果能够很好地解释所产生的物理实验现象。     

单空位缺陷扶手椅型MoS2纳米带结构与电子性质研究

基于密度泛函理论(DFT)的第一性原理计算方法,研究了单硫空位缺陷扶手椅型二硫化钼纳米带(AMoS2NR)的结构与电子性质.结果表明,优化的AMoS2NR纳米带边缘上Mo原子较S原子向纳米带内侧收缩;引入空位缺陷后,边缘上Mo原子向纳米带内侧收缩加剧,稳定性降低;空位缺陷纳米带相比完整纳米带,带隙减小;同时,空位缺陷处原子部分态密度降低,相应的能带线分布稀疏.