考虑区间数概率分布的技术创新项目综合评价

本文针对目前现状的调查,引入考虑区间数概率分布的思想,综合熵权对技术创新项目进行综合评价,从而达到了更加充分、科学的利用评价信息的目的。     

企业技术创新能力指标体系的模糊理论综合评价

根据我国具有一定规模的企业创新状况 ,构建了企业技术创新能力的指标体系 .运用模糊数学方法 ,对企业技术创新能力进行综合评价 ,为客观评价、及时调整企业技术创新战略提供了客观依据 ,有利于提高企业的技术创新能力     

The adoption of environmental and risk management practices: Relationships to environmental performance

The Strategic Goals Program sponsored by the United States Environmental Protection Agency which focuses on the Metal Finishing Industry is used to investigate some pertinent issues related to small manufacturing enterprises' environmental performance. Results from the initial years of this program are used to evaluate a number of hypotheses related to the relationship between environmental performance and adoption of environmental and risk management practices, especially among smaller organizations. The methodology uses unique structuring of data to determine temporal environmental performance using data envelopment analysis. Results show that early and increased investment in these practices and programs may not provide for better performance benefits. The findings have implications for environmental managers in smaller organizations and policy makers overseeing these types of organizations.     

竞争态势下的企业技术创新能力评价

企业技术创新能力的评价问题，具有指标量大，同时又具有模糊性的特点。本针对企业技术创新能力评价中存在的问题，构建企业技术创新能力评价的系统指标体系，应用模糊数学中的综合判断方法。对企业技术创新能力进行定量和综合的判断。     

创新创业环境下本科生毕业论文指导的探索与体会

国家推动创新创业的时代大背景,对本科生毕业论文指导提出了比以往更高的期盼。论述了针对本科生毕业论文指导的7个方面的积极探索,以解决本科学生缺乏创新、动手能力差、分析能力欠缺、课本知识不会用、协同能力弱等问题。     

哈工大材料与化工(化学工程领域)专业硕士研究生培养的探索与实践

The status and main problems in the cultivation of master degree graduate training in materials and chemical engineering (chemical engineering field) of Harbin Institute of Technology were analyzed by applying the concept of engineering education paradigm. Combined with the professional directions of chemical engineering discipline in HIT, i.e. "one field" (new chemical material field) and "two industries" (electrochemical engineering and polymer material engineering), the revision of training program, the course constructions and the measures for engineering practice ability and innovation ability training were explored and practiced with the purpose of the cultivation of industry leaders and high-level talents in chemical engineering filed.     

从科技竞赛获奖作品分析化学研究性学习选题的科学性

统计分析了近11届（2007-2017年）全国青少年科技创新大赛中化学参赛项目以及荣获一等奖的项目在化学二级学科中的分布情况，结果显示：涉及交叉学科的材料化学专业获奖项目数量和质量占据的比例越来越大，有机化学和物理化学也是中学生探究课题的热门方向，获奖项目数量仅次于材料化学。基于分析数据，总结了各二级学科中学生选题较为集中的研究领域，并对教师指导学生开展研究性学习选题的思路和方法提出了建议。     

苯甲醇和苯甲酸制备实验的改进与创新设计

以苯甲醛为原料,通过Cannizarro反应制备苯甲醇和苯甲酸是有机化学实验教学中的经典内容。鉴于现有实验方案已难满足日益提升的教学要求,对其进行了改进与创新设计:采用微波辐射法合成,引入正交设计优化条件;采用紫外分光光度法定量测定粗产品中苯甲醇的含量;采用柱层析法分离得到苯甲醇。改进结果表明:KOH溶液浓度50%(质量百分比),微波功率500 W时,反应15 min完成。光度法定量显示苯甲醇产率可达82.0%。萃取分离后的粗产品用50:1和15:1石油醚/乙酸乙酯(体积比)梯度洗脱,柱层析分离后可得苯甲醇纯品,水相酸化重结晶后得到苯甲酸。产物的相关测试与表征结果与文献吻合良好。与传统方案相比,新方案时间锐减99%,产率提高约15%,萃取剂更安全,产率测定快速准确,产物纯化方法优化。将之用于教学,可通过各要点功能的分别承载,综合实现研究性思维与方法的培养目标。     

结合理论课堂的知识点设计高分子材料合成实验课程

尝试在"高分子材料合成创新实验"课程中将理论课的知识点巧妙地融入到实验教学中，有目的地设置实验环节，通过对实验现象的分析，帮助学生巩固理论课知识点。为了充分利用实验的等待时间，在有目的地组织学生对实验进行预习的基础上，还尝试"激励学生参与"实验课的教学，鼓励学生以实验小组的形式讲解与实验相关联的理论知识，进一步巩固相关知识点，并扩充知识面。2年的实验教学反馈表明，这些尝试既有效巩固了理论课堂的知识点，做到了活学活用，又激发了学生的学习兴趣，提高了分析问题的能力。