甘肃省裕固族地区部分7～13岁儿童智商与血清钙、镁、铁、锌、铜含量的相关分析

为了解甘肃省裕固族地区儿童智商发育及血清钙、镁、铁、锌、铜水平,收集可能影响儿童智力发育的资料,给相关研究提供科学依据,采用整群随机抽样的方法,抽取甘肃省张掖市肃南裕固族自治县的部分7~13岁儿童作为研究对象,自行设计问卷收集儿童信息、现场采用瑞文智力测试图谱对研究对象进行了智力测试,同时采集部分儿童指端末梢血,用原子吸收光谱仪测定了血钙、镁、铁、锌、铜水平,并做了相关性分析。结果表明,智商均值为(106.26±14.10)分,接近人群中等水平(90~109分);按年龄、民族和城乡出生地分组,13~14岁组与其他各年龄组间均存在统计学差异,7~9、10~12岁组内未发现统计学差异,组间存在部分统计学差异;非裕固族、城市儿童智商值高于裕固族、农村儿童,差异有统计学意义。全血5种元素测定结果:钙、镁、铁、锌、铜元素平均水平分别为:(2.02±0.58)mmol/L、(1.69±0.39)mmol/L、(8.67±2.01)mmol/L、(91.51±29.23)μmol/L、(17.05±6.13)μmol/L,均处于人群正常水平;各年龄组间比较,钙、锌、镁显示出统计学差异,其他元素及组间对比,均无统计学意义;按农村与城镇、裕固族与非裕固族分类,钙、镁、铁、锌、铜元素水平均未发现统计学差异;进一步按照智力等级进行相关性分析,显示锌的差别有统计学意义。提示与全国儿童智力发育水平相比,裕固族地区儿童IQ及血清钙、镁、铁、锌、铜元素平均水平接近人群正常水平,但智力与锌摄入水平存在统计学相关;城乡等社会因素与裕固族地区儿童智力相关性更大。     

儿童低水平铅暴露对GH/IGF1轴的影响

为探讨儿童低水平铅暴露对其GH/IGF1轴的影响,用原子吸收光谱法检测了121例0.5～16岁儿童全血铅水平(BPL),化学发光法测定了生长激素(GH)水平,酶联免疫吸附法测定了胰岛素样生长因子-1(IGF-1)和胰岛素样生长因子结合蛋白-3(IGFBP-3);按血铅水平分成两组:A组69例,B组52例,年龄最小0.5岁,最大16岁,中位数4岁。ρ(BPL)50μg/L为A组,ρ(BPL)≥50μg/L为B组,应用独立样本t检验比较了两组IGF-1、IGFBP3和GH水平的差异。结果表明,总体血铅水平为8～146μg/L,总体中位数47μg/L;A组血IGFBP3水平明显高于B组,其差异有极显著意义;A组IGF-1水平高于B组,但无统计学意义。提示低水平铅暴露可能对GH/IGF1轴产生影响,从而影响儿童体格发育。     

沈阳市20335名0～7岁儿童全血中五种元素含量的分析

为了解沈阳市0～7岁儿童全血铜、锌、钙、镁、铁元素缺乏情况,探讨性别、年龄与5种元素含量之间的关系,对沈阳市20335名0～7岁儿童进行末梢指间采血,用BH5100型原子吸收光谱仪测定了全血中钙、镁、铜、铁、锌的含量。结果表明,儿童血锌平均水平低于正常值范围,缺乏最严重,缺乏率为77．78％;血铜、锌、铁缺乏率与年龄有线性相关关系,且随着年龄的增加呈现下降趋势（P〈0．05）,下降速度在40％～60％之间;全血中5种元素均存在年龄差异（P〈0．01）,血铜元素男童明显高于女童（P〈0．01）。提示儿童应加强膳食干预,提高各种富含微量元素的食物摄人,以促进儿童的生长发育。     

苏州市儿童血清中微量元素含量分析

为了解苏州市儿童血清中微量元素的含量,用OlympusAu 40 0 (日本)全自动生化分析仪检测了苏州大学附属儿童医院儿保门诊3 5 0例体检儿童血清中的微量元素含量。结果表明,本地区儿童血清中Ca、P、Mg、Cu、Fe、Zn含量依次为:(2 .3 4±0 . 1 4)mmol/L、(1 .5 8±0 . 2 3 )mmol/L、(0 .89±0 . 1 1 )mmol/L、(2 4. 62±5 .0 5 ) μmol/L、(1 5 . 0 2±5. 63 ) μmol/L、(2 0 . 86±5 . 74) μmol/L。男、女儿童间Ca、P、Mg、Cu、Fe、Zn含量差异无显著性(P值均>0 . 1 0 ) ;在不同年龄组间,Mg、Zn含量差异无显著性(P值均>0 . 1 0 ) ,Ca、P、Cu、Fe含量差异显著(P值均<0 .0 1 ) ;Fe含量随年龄的增长而逐步增加,Ca含量随年龄的增长而逐步降低。     

Determination of cefoperazone and sulbactam in serum by HPLC‐MS/MS: An adapted method for therapeutic drug monitoring in children

A rapid, accurate and specific high‐performance liquid chromatography–tandem mass spectrometry method has been validated for the simultaneous determination of cefoperazone and sulbactam in a small volume sample for children. A Shim‐pack XR‐ODS C₁₈ column with gradient elution of water (0.1% formic acid) and acetonitrile (0.1% formic acid) solution was used for separation at a flow rate of 0.3 mL/min. The calibration curves of two analytes in serum showed excellent linearity over the concentration ranges of 0.03–10 μg/mL for cefoperazone, and 0.01–3 μg/mL for sulbactam, respectively. This method involves simple sample preparation steps and was validated according to standard US Food and Drug Administration and European Medicines Agency guidelines in terms of selectivity, linearity, detection limits, matrix effects, accuracy, precision, recovery and stability. This assay can be easily implemented in clinical practice to determine concentrations of cefoperazone and sulbactam in children.     

Paraprofessionals in Cyprus and England: perceptions of their role in supporting primary school mathematics

Paraprofessionals increasingly work alongside teachers in many countries, with research suggesting they undertake pedagogic roles for which they are not formally prepared. We investigate this from the perspective of paraprofessionals supporting individual children with special needs in primary schools in Cyprus and England and develop a typology to conceptualise their views of their role in mathematics lessons in relation to children, teachers and mathematical processes. All perceive themselves as explaining mathematical ideas and dealing with difficulties. Some report having major or sole responsibility for teaching and planning mathematics. The vast majority feel able to do their job with only informal preparation, often linking this to the low level of mathematics involved. We argue that the current situation is contrary to the subject knowledge literature. Expectations placed on paraprofessionals and the mathematical experiences of the children they support arouse concerns.     

儿童末梢血微量元素的检测及应用价值评定

目的探讨儿童末梢血微量元素检测的应用价值。方法选取华林街社区卫生服务中心接受健康体检的儿童388例作为研究对象,采集其末梢血进行微量元素测定,按照受检儿童的年龄将其分为3组,分别记为Ⅰ组(1~3岁、141例)、Ⅱ组(4~6岁、149例)、Ⅲ组(6岁、98例),通过比较各组儿童中不同微量元素的检测结果,计算不同年龄段儿童元素缺乏或者超量的发生率。结果分别对各组儿童Ca、Fe、Zn、Mg、Cu、Pb的检测结果进行分析,可见均无Mg、Cu缺乏或超标的现象,而儿童缺Ca率为6.4%,4~6岁儿童缺Ca率最高(11.4%);缺Fe率为25.0%,缺Zn率为24.2%,均为1~3岁儿童缺乏率最高,Pb超标率为10.8%,随年龄增长,发生率不断升高,各年龄段儿童发生率比较有统计学差异(P0.05)。结论通过检测儿童末梢血中微量元素的含量有利于指导家长调整日常膳食结构,保证儿童饮食结构的合理、营养平衡,促进儿童生长发育。     

儿童铁、锌等微量元素检测对儿童保健的影响研究

目的分析铁、锌等微量元素检测在儿童保健中的应用效果。方法选择400例在保健门诊检查的幼儿,以年龄为标准分为两组,试验组儿童1~2岁,对照组儿童2~3岁,吸取儿童末梢血,对血中铁、锌等元素含量进行测定,比较两组儿童铁、锌含量。结果两组儿童除铁、锌元素外,未见其他检测元素缺失,与对照组相比,试验组儿童检测元素含量低,缺铁率是60.9%、比对照组高27.0%,缺锌率是63.0%,比对照组高31.8%,两组间比较结果有差异且差异具统计学意义(P<0.05)。结论研究地区儿童1~3岁年龄段中较多存在缺铁、锌现象,1~2岁缺铁、锌程度比2~3岁高,所以处于这一年龄段儿童需要补充铁、锌等微量元素。     

小儿尿路感染的微生物病原菌分布及解决对策

目的探讨小儿尿路感染的病原菌分布以及解决对策。方法选择90例小儿尿路感染患者为分析对象,分析其尿路感染病原微生物分布以及抗菌药物药敏情况。结果革兰阴性杆菌所占的比例达到了83.65%,其中大肠埃希菌占到71.26%。大肠埃希菌对头孢呱酮、头孢美蛙、亚胺培南、阿米卡星、氨曲南这些药物的敏感性较高。结论导致小儿尿路感染的主要病原微生物为大肠埃希菌,临床应依据病原菌分布以及抗菌药物药敏情况,合理选择和使用抗菌药物,有效控制感染,减少耐药菌株出现。     

微量元素铁联合MCV、RDW对儿童缺铁性贫血的临床意义

目的探讨微量元素铁（Fe）联合红细胞平均体积（MCV）、红细胞体积分布宽度（RDW）对儿童缺铁性贫血的临床价值。方法对82例缺铁性贫血儿童进行微量元素铁、MCV、RDW的测定。结果与正常对照组比较,缺铁性贫血（IDA）组微量元素铁值显著降低（P〈0．01）;MCV值均显著降低（P〈0．01）,RDW值明显增大（P〈0．01）。结论微量元素铁联合MCV、RDW对缺铁性贫血有重要的临床意义。