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信息素养是高校创新人才整体素质的重要层面 总被引:6,自引:0,他引:6
韩清 《新疆大学学报(理工版)》2001,18(2):250-253
创新人才是知识经济社会的核心力量,创新人才素质是一个多层次的综合体,其中信息素质直接影响和制约着人的创造性思维的产生和创造性行为的实现。 相似文献
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迟荣瑜同志从事高等教育工作二十三年整了。绝大部分时间是从事《贸易经济学》的教学科研工作。他首次登上高校讲台讲课时,就得到领导、同事及听课学员的好评。那是一个全国统计师资班和两个财会师资班的合堂大课,由于是全国性的专科班,各年龄层次的郜有,而且职务不一,有不少人超过他的年龄,长者有50多岁的处长, 相似文献
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尹萌芽 《国际物理教育通讯》1996,(17):32-34
大学物理学是各工科专业的一门重要基础课程。我们认为,在工科专业中开设此课程的目的决不只是为了让学生熟记几个物理定律、公式,会演算几道物理习题,而是为了通过物理内容的教学从而达到培养和提高学生科学素质和科研能力之目的。近年来我国教育界关 相似文献
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中国南京——中国正处于一个高等教育空前发展的时期。虽然恽瑛是南京东南大学从事物理教育的一位半退休的教授,但她可能是很少有的一位“玩者”,热衷于科学教育的改革,而且具有毕生的教学经验。 相似文献