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131.
利用物理MCAI课件教学已经成为物理教学改革的重要途径和突破口.它使物理教学容量增大,有效地突出教学重点、突破难点,极大地提高了物理教学效率.1模拟实验现象 为理论教学服务 作为一种新兴的教学模式,MCAI的重点在于“辅助”,它作为一种现代教学手段是用来支持教学工作、提高课堂教学效率、突破重点难点、解决传统教学中在空间和思想方法等方面不易解决的问题.物理MCAI必须以实验为基础,并充分地利用物理MCAI课件的辅助性特征,针对教学过程的某一个或几个环节,  相似文献   
132.
徐高本 《物理实验》2004,24(10):42-44
2004年全国理综试卷中有5道涉及力与运动关系的试题,构思奇特,设计巧妙,情境各异,不落俗套.其中,有两题与实际紧密相联.这5题共计67分,占整个物理分值的一半有余.解答力与运动关系的核心知识是牛顿运动定律和运动学规律.显然,高考突出了主干知识和基本方法的考查,本文就此浅析。  相似文献   
133.
简要叙述了稠密等离子体聚焦装置作为中子发生器的工作原理,对影响稠密等离子体聚焦装置放电出中子产额及其稳定性的一些因素和改进措施进行了简单讨论.通过使用不同电极形状的场畸变开关很好地提高了焦点装置的运行,使装置输出中子的起伏得到明显的改善.通过对腔内电极的清洁,在不更换气体的条件下,聚焦装置放电出中子产额稳定.The principle of dense plasma focus(DPF) as neutron generator has been investigated in this paper. We have stated briefly some factors that mainly influnce the DPF s neutron yield and some methods improving the stability of neutron yields on the dense plasma focus. It is showed that the fluctuation of DPF output neutron becomes smaller by using different types of field-distortion elements. Over 100 consecutive shots without purging the test gas the neutron yields has no obvious change.  相似文献   
134.
基于Internet/Intranet的大学物理实验系统   总被引:3,自引:0,他引:3  
利用计算机技术、传感技术和校园网,将现代教育技术引入大学普通物理实验教学中,实现实验数据的自动采集,基于网络的实验预习和实验报告写作、递交、批改及管理等功能.  相似文献   
135.
19世纪初,欧美一些国家大多是用弧光灯来照明的,它是根据弧光放电的原理制成的:把两根炭棒分别接在一组电池的正、负极上,先使两根炭棒接触后,然后再拉开一点距离,这时电流依然能通过炭棒间的空隙,在两棒间产生电弧,从而发出强光,弧光灯虽然可以照明,但要  相似文献   
136.
在动力学中,有两个独立性原理:“力的独立作用原理”和“运动的独立性原理”.将这两条原理结合起来,认识力的分解和运动的分解之间的相关性,对于我们解决那些因物体受外力作用而做较为复杂的曲线运动的问题或因短暂冲击而改变运动方向等方面的难题,是十分必要的.  相似文献   
137.
中国物理学会教学委员会物理教育研究协会(China Association of Physics Education Research,简称CARER)已于2004年8月12日在南京成立,协会挂靠东南大学。目前已参加协会的有清华大学、浙江大学、天津大学及美国Ohio州立大学E.J.Jossem等数十人。  相似文献   
138.
139.
线阵CCD在双棱镜测光波波长中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
CCD是一种以电荷量表示光量的大小,用耦合方式传输电荷量的新型光电传感器件,其基本部分由MOS光敏元列阵和读出移位寄存器组成.具有体积小、重量轻、功耗低、光谱响应范围宽、分辨率高、精度高、稳定性能良好等一系列优点,与计算机配合使用,使得由CCD采集到的大量数据的处理变得非常容易.对测量数据的处理可以经过存储、自动补偿和校正,最后打印输出,现今已在航天、遥感、军事设备、自动控制、雷达、医学、生物、化学、颜色测量等方面得到了广泛的应用[1].我们将其用在实验教学中,取得了很好的效果.  相似文献   
140.
团队实验教学探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
潘虹  胡林 《物理实验》2003,23(10):28-30
从教学设计、教学过程、教学效果等方面探讨了在普通物理实验实施团队教学的必要性和实施方法.实践表明,团队实验教学对培养学生的综合素质有积极的作用。  相似文献   
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