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81.
电磁场中空间思维的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用电子线路实验实现了用变量脉冲扰动法控制离散混沌 .该方法只用单一输出信号作为反馈信号 ,每隔一定的脉冲间隔将其加到系统的某些变量中去 ,适当调节脉冲间隔和反馈系数 ,可得到多个稳定的周期轨道 .该方法不仅适用于一维和二维离散系统 ,也适用于三维或更高维的离散系统 .  相似文献   
82.
本文阐述了培养数学构建思维是培养创造性思维的一种体现。根据教学实践论述了构建函数是利于解证问题的心智活动;构建特定图形支持逻辑论证,是行之有效的方法。  相似文献   
83.
孙振文  陈晓  王庐岩  邱化玉 《化学进展》2006,18(12):1584-1591
本文综述了以类脂为基础的仿生溶致液晶体系的构建与掺杂,对掺杂物质与液晶模板之间的相互作用进行了分析,并展望了仿生溶致液晶体系在合成新型功能材料、生物学和医学等领域应用的发展前景。  相似文献   
84.
针对无机化学传统教学模式的不足,构建了无机化学微信平台。介绍了构建平台必需的微信公众号和微信群的建立过程和方法。分析了无机化学微信平台在教学中的实践效果,弥补了传统教学中的不足。讨论了无机化学微信平台的积极作用,提高了教师教学水平和学生的学习能力,达到了师生双赢的目的。  相似文献   
85.
对进口铁矿中的砷量进行了总体统计分析, 在数据统计分布特征研究基础上, 使用内核密度估计对进口铁矿砷量进行数据多态性分析, 使用bootstrap对原始数据样本值重复取样以获得稳健的砷量代表值估计及标准偏差, 证明以bootstrap重新取样样本分布的均值与标准偏差作为有限单次样本代表值是合理、有效的.  相似文献   
86.
按照高职教学规律,说明了高职创新型人才培养的必要性,并进行了高职化工专业创新型人才体系的构建实践,探讨了化工创新型人才培养经验。  相似文献   
87.
In this article, periodic Riemann boundary value problem with period 2aπalong closed smooth contours is discussed, and then singular integral equation with kernel csc t-t0/a along closed smooth contours restricted in the strip 0< Rez相似文献   
88.
在解题中学会建模   总被引:1,自引:0,他引:1  
建模就是构建一种模型.当遇到一些问题看起来很难或者觉得无从下手时,运用所学知识构建一个比较熟悉的物理模型,再运用与此模型相关的知识和方法,往往就能使问题得以顺利解决.中学物理教材中有许多物理知识比较抽象,学生往往不易理解和接受,并会因此而失去学习的信心.但如果借助"物理模型"教学,通过采用模型方法,突出物理问  相似文献   
89.
一次函数是初中阶段学习的最基本的函数,对其的考查较为频繁,当一次函数与另一个一次函数、反比例函数、二次函数、分段函数交汇时,如何求面积、比较函数值、求解析式、求最值呢?本文从三个实例构建函数之间的联系,以帮助学生加深对函数的理解和认识.  相似文献   
90.
经典的UNet网络可用于预测全分辨率空间域的密集位移场,在医学图像配准中取得了巨大成功。但对大变形的三维图像配准,还存在运行时间长、无法有效保持拓扑结构、空间特征易丢失等缺点。为此,提出一种基于交叉注意的大内核多尺度可变形医学图像配准网络(large kernel multi-scale deformable medical image registration network based on cross-attention,LK-CAUNet)。在经典UNet模型基础上,通过引入交叉注意力模块,实现高效、多层次的语义特征融合;配备大内核非对称并行卷积,使其具有多尺度特征和对复杂结构的学习能力;通过加入平方和缩放模块,实现拓扑守恒和变换可逆。基于脑部MRI数据集,将LK-CAUNet与18种经典图像配准模型进行了比较,结果表明,LK-CAUNet的配准性能较其他模型有明显提升,其Dice得分较TransMorph配准方法提高了8%,而参数量仅为TransMorph的1/5。  相似文献   
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