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许多中考题都是由命题专家匠心独运命制而成,具有丰富的内涵.平时学习中,加强这些试题的变式探究,不但能帮助同学们跳出"题海"的被动局面,而且能锻炼思维的开阔性和创造性,激发探求数学奥秘的动机与兴趣, 相似文献
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一年一度的中考全国各地陆续结束,迎来的是教师和学生对中考试题的热议,连云港亦是如此,今年连云港市的试题与往年相比而言,平稳中求创新,提升试题的区分度和信度,真正体现了试题的选拔功效.下面就试卷中热议的第27题作解析: 相似文献
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正确运用平行四边形的性质可以解决大部分平行四边形问题,求解图形的某一角度值、某一线段长、甚至某一图形的周长等等都是常见的问题,本文介绍几种利用平行四边形性质求解的问题,并利用典型例题详细介绍对应题型的解题策略. 相似文献
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一个平行四边形判定定理的简证 总被引：1，自引：1，他引：0
《数学通报》2006年第4期上刊登的1601号问题是:凸四边形两对角线的平方和等于四条边的平方和,求证:此四边形是平行四边形.问题提供人给出的解答过程较为繁复,且技巧性强,不易掌握.笔者提供一种较为简捷的向量证法,供读者参考.证(如图)由题意AC2 BD2=AB2 BC2 CD2 DA2,因为AC=AB 相似文献
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物理对高一新生而言,是一门比较难学的学科;难学在于思维的要求比其他学科来得要高,高中三册的物理的数学内容呈现先难后易的特点,高一物理的章节教学内容同样呈现先难后易的特点,高一物理的章节教学内容中,第一章《静力学》难度最大,其思维特点是:“要求高、跨度大、难度足”,由于教学难度过大,思维要求过高,在新生中出现两极分化的倾向,有的学生因此对学习物理失去兴趣,直接影响高中以后三年的学习。在教学中,适当增加思维梯度、降低教学难度,可有效地避免此类情况出现。 相似文献
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