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42.
2006年,在第20次国际分析地球化学实验室测试水平检验(GeoPT)中,全球72个实验室提交了微量元素分析结果。中国地质大学地质过程与矿产资源国家重点实验室取得可喜成绩,该实验室ICP—MS微量元素测试结果合格率名列第一。 相似文献
43.
44.
45.
《理化检验(化学分册)》2007,43(2):158
20世纪40~50年代,分析化学大师Kolthoff建立了分析化学学科.从那时起,分析测试工作的实际质量水平就用误差(error)来表述准确度(accuracy),用偏差(deviation)来表述精密度(precision). 相似文献
46.
烃类选择氧化在石油化工中极其重要.近二十多年来,随着石油化工原料逐步从烯烃、芳烃等不饱和烃向资源丰富和价格相对低廉的烷烃的转化,研究烷烃的氧化活化和定向转化来取代相应的烯烃和芳烃工艺具有非常重要的学术意义和工业价值.因而,烷烃的选择活化和氧化得到了世界范围内的 相似文献
47.
48.
1570例学龄前儿童血铅水平调查 总被引:2,自引:0,他引:2
为了解顺德伦教学龄前儿童血铅水平及铅中毒发病情况 ,以便及时采取有效措施 ,根据整群分层随机抽样 ,检测了本区学龄前儿童血铅水平 ,并进行了流行病学分析。结果表明 ,本次调查学龄前儿童 1 5 70例 ,血铅水平为 (1 0 8 6± 79 8) μg/L ,儿童铅中毒患病率为 5 0 76% ;男童血铅水平及铅中毒患病率都高于女童 ,但无明显统计学差异 (P >0 0 5 ) ;年龄越大血铅水平相对越高 ,铅中毒患病率也越高 ,并存在明显差异 (P <0 0 1 )。提示顺德伦教学龄前儿童血铅水平及铅中毒患病率维持在较高水平 ,应及时采取有效措施 ,防治儿童铅中毒。 相似文献
49.
微量元素与儿童智力有关 总被引:1,自引:0,他引:1
李小樑 《广东微量元素科学》2005,12(11):37-37
与体格相比,许多家长更关心的是儿童的智力水平,小孩很小的年纪就会被送去学琴、学画、学英语,希望孩子们长大后能有学问,有教养、有前途。可光注意这些还不行,如果缺乏微量元素营养,请再好的老师,小孩的智力依然是提高不快的。目前的研究表明,与人体精神因素有关的微量元素有:铁、锌、铜、锰、钴、锶、锡、氟、碘等许多种。影响比较大的有锌、铁、碘、锰等。锌对于脑中蛋白质及核酸合成都是必需的,缺锌对大脑发育极为不利。 相似文献
50.
兴宁市儿童及成人微量元素水平调查分析 总被引:3,自引:0,他引:3
翁秀卿 《广东微量元素科学》2003,10(1):46-47
为提高人口素质,促进儿童身体健康,对广东省兴宁市儿童及成人的微量元素水平进行了调查。结果表明,本地区微量元素异常率达85.16%。提示必须防止铅污染,排铅补锌。 相似文献