不同方法合成蓝宝石与天然蓝宝石的谱学对比研究

蓝宝石作为珍贵的彩色宝石深受人们喜爱,随着宝石合成技术的不断发展,市面上已有许多种合成方法制成的合成蓝宝石,常规的宝石学鉴定不能简单准确的区分天然蓝宝石与不同合成方法的合成蓝宝石。论文利用紫外-可见-近红外光谱仪对蓝宝石进行光谱分析,发现天然蓝宝石具有387 nm、452 nm、566 nm吸收峰,而提拉法、焰熔法和泡生法合成蓝宝石则无这些吸收峰;提拉法和焰熔法合成蓝宝石都具有600 nm附近的吸收带;泡生法合成蓝宝石存在660 nm附近的吸收峰,其他三种蓝宝石无此吸收峰。通过拉曼光谱特征峰拟合分析与SPSS单因素方差分析,发现天然蓝宝石和不同方法合成蓝宝石的半高宽值存在显著差异,天然蓝宝石的半高宽值大于10.0 cm^-1,三种合成蓝宝石的半高宽值小于10.0 cm^-1;泡生法合成蓝宝石半高宽集中在8 cm^-1附近,而焰熔法合成蓝宝石的半高宽普遍在8 cm^-1～10 cm^-1范围内,提拉法合成蓝宝石半高宽则分布在6 cm^-1～8 cm^-1     

COMSOL Multiphysics在物理化学教学中的应用

将计算仿真融入大学化学专业课程的讲授是帮助学生具体化抽象概念、提升教学质量的新思路。本文介绍了多场物理仿真软件COMSOL Multiphysics的基本原理和操作，并结合大学物理化学课程的教学内容，总结说明了该软件在相平衡、化学平衡以及化学动力学等章节中的应用实例。由学生反馈可知，计算模拟软件在课堂教学中的可视化的演示，增强了学生对所学知识的理解和掌握，提高了学生的学习热情和思考深度。