QUANTITATIVE EXPLANATION ON STRUCTURE-CARCINOGENIC ACTIVITY RELATIONSHIP OF AROMATIC AMINES BY DI-REGION THEORY

Di-region theory, the theory for the mechanism of carcinogenesis, has been extendedsuccessfully on the quantitative Structure-carcinogenic activity relationship (QSCAR) of 63aromatic amines. A quantitative equation for the QSCAR of aromatic amines has been estab-lished by the mechanism conception of the specialized di- functional alkylation between thenitrenium ion of the amino group and the epoxide of the aromatic ring. The agreementbetween calculation and experiment comes up to 98%. Thus, it can now express the puzzlingvariation of the carcinogenicity of aromatic amines, as a comprehensible structure-chemicalreactivity relationship.     

固-液系统中表面增强喇曼散射强度ISERS对浓度c的依赖关系及水杨酸分子的吸附等温特性研究

在恒定温度下,通过测量不同浓度溶液中吸附在Ag镜表面水杨酸分子(SA)的表面增强喇曼散射(SEKS)强度(I_SERS,对固-液系统中吸附在Ag镜表面上SA分子的I_SERS对溶液浓度的依赖关系进行实验研究,并对I_SERS与吸附分子数N^s的关系进行分析讨论。实验研究和理论分析的结果表明:利用SERS技术通过测量I_SERS与溶液浓度c的依赖关系,可为固-液系统中分子在固体表面的吸附过程及吸附特性研究提供 关键词：     

一种精确测量液体折射率的方法

本文介绍了一种在迈克尔逊干涉仪光路加入一楔形样品池进行液体折射率测量的方法。     

具有多偏差变元的Rayleigh方程周期解的存在性

利用Mawhin连续性定理研究了具有多偏差变元的Rayleigh方程周期解的存在性,得到了一些新的结果,补充和完善了已有的结果.     

超微结构中的Landauer—Buttiker输运理论

随着超微结构或者所谓的介观结构的尺度不断缩小而逼近各种描述固体属性的特征长度(相位相干长度、弹性散射长度或者布洛赫波长)时电子波函数的量子属性在介观结构的输运现象中表现得越来越明显。近年来发展日趋完善的Landauer-Buttiker输运理论由于明确考虑了波函数相位对输运的影响,在介释介观结构中各种量子相干输运现象时获得了很大的成功。本文力图较系统地介绍Landauer-Buttiker输运理论的要点,讨论介观结构中电导的对称性、电势分布的涨落和电势电极引起的相干性等重要问题。有关计算介观结构各电极间的散射矩阵S或者透射系数的微观理论不属本文讨论范围之内。     

相图及其应用专题系列(Ⅱ) 相图在电解制备Nd-Fe合金中的应用

相图不仅可以指导新生产方法的设计,而且可以为进一步提高生产效率和改进生产方法提供信息.电解制备Nd-Fe合金就是一个很好的实例. 随着高性能永磁材料Nd-Fe-B的开发与应用,社会上对稀土金属Nd的需求量急剧增加.由于稀土金属活泼性很强,故通常采用熔盐电解法来制备.制备稀土金属的电解质体系有两类:RECl3-MCl 和REF3-MFn-RE2O3(RE为稀土金属,M为碱金属或碱土金属,n为1或2).前者称为稀土氯化物体系,后者称为稀土氧化物-氟化物体系.虽然后一种方法电流效率较高,研究工作也很活跃,而且还有成功的报道,但它也有某些缺点.例如,电解温度…     

常压MOCVD生长Ga2O3薄膜及其分析

以去离子水(H₂O)和三甲基镓(TMGa)为源材料,用常压MOCVD方法在蓝宝石(0001)面上生长出β-Ga₂O₃薄膜.用原子力显微镜(AFM)、X射线衍射(XRD)以及二次离子质谱(SIMS)实验表征Ga₂O₃外延膜的质量.在X射线衍射谱中有一个强的Ga₂O₃(102)面衍射峰,其半峰全宽(FWHM)为0.25°,表明该Ga₂O₃外延膜是(102)择优取向.在二次离子质谱中除了C、H、O和Ga原子外,没有观测到其他原子.     

新课程理念下"问题开放性变式研究"的研究

1研究性学习的一种有效方式———问题开放性变式研究文[1]中说:“随着教学改革的深入……如何使用课本的教学内容,使用‘研究性学习’的方法,在日常教学的过程中进行学生创新意识和应用意识的培养,就成了课堂教学改革的方向.”毋庸质疑,课堂是教学改革的主阵地,如何用“研究性