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以硝酸根型水滑石作交换前驱体,通过离子交换法合成了过渡金属离子一、三钛取代的Keggin结构过氧钨硅杂多阴离子柱撑水滑石Zn2Al(OH)6-[SiW11(TiO2)O39]及Zn2Al(OH)6-[SiW9(TiO2)3O37],用元素分析、XRD、IR、XPS、化学分析等手段对产物的组成和结构进行了表征。结果表明,过氧杂多阴离子进入水滑石层间,使水滑石的层间距从0.92nm增加到1.47nm。 相似文献
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塌方和泥石流主要集中在海拔1500m以上的中山带,其每年暴发的高峰期同降水的最大期一致,暴发频率与公路两侧山坡的风化程度、碎屑含量、基岩状况及支沟状况有密切关系,热融沉陷发育在冻土区,每年4月冻土开始融化、稀如泥浆,使路面下沉翻浆,其沉陷速度在天山北坡为3.0cm/年,11月冻结,南坡为向阳坡,春季气温回升快,冻土首先沉陷;夏季温度高,季节融化层厚度大;秋季阳坡降温慢,融化层冻结慢,其危害程度取决于季节融化层的厚度,由于老公路修筑在富含冰的新冰碛垄上,原有的稳定结构被破坏,冰体融化造成公路大规模的沉陷和坍塌,公路完好率仅10%~20%。 相似文献
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质谱技术在糖类结构分析中的应用 总被引:14,自引:0,他引:14
综述了电子轰击、化学电离、快原子轰击、电喷雾离子化、基质辅助激光解吸、串联质谱等质谱技术在糖类结构分析中的应用。引用文献共53篇。 相似文献
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数学是研究客观物质世界数量关系及空间形式的科学 .根据现代社会对数学教育的基本要求 ,数学教育要保证学生对数学基础知识全面、系统的掌握 ,训练学生的基本技能 ,发展学生的数学思维和提高他们的数学能力 ,最终达到学生知识教养、思想素质和智能全面和谐的发展和提高 .从数学本身固有的特征来看 ,要通过解题并从解题中探索规律学会思考 ,才能提高学生的数学能力 ,首先可以通过模仿、实践 ,认识理解、掌握并熟练的运用相关知识 .所以 ,教师对习题的选择是非常重要的 .在教学中 ,一些教师在选题时采用题海战术 ,过分地注重“量”而忽视“质… 相似文献