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新课标下物理实验教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:1,他引:1
新课程实验教学改革的一个重要特点,或者说新课程教学有别于以“接受式教学”为主的旧课程教学的一大亮点,是在教学设计上十分重视“自主探究式教学”模式.新课改更加重视开发学生的智力,发展学生的创造性思维,培养学生的自学和创新能力,突现“知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观”三维一体的教学目标,并力图通过自主探究式教学模式,引导学生提高自学能力,掌握科学研究和科学实验方法,为终身学习和工作奠定坚实的基础. 相似文献
122.
介绍一款双重演示效果“固体热胀冷缩演示仪”,该仪器在演示效果的显著程度和综合性知识含量两方面较现有演示仪有实质性突破. 相似文献
123.
124.
125.
本文是资料[1]的继续,模拟了青藏高压的移动。它的活动方式有二:一是没有外界影响下,它自身的摆动,这种摆动振幅不大。二是在与外界相互作用下,它的活动振幅才比较大。其原因有以下几种: (1)西风带加强,可以使青藏高压南移和东伸;东风带加强,可以使它北移和西伸。 (2)下游加热可以使它东伸,上游加热可以使它西伸。 (3)青藏高压的主要活动都伴随着大型环流的演变。它的大规模东移是由于70°E以东高原上空冷槽的爆发。 试验结果得到了实际天气的检证。 相似文献
126.
127.
ZnM—CO3(M=Al,Fe),ZPM—CO3(Z=Zn,Cu,P=Co,Ni)水滑石的合成与表征 总被引:2,自引:0,他引:2
水滑石是一种具有层状结构的阴离子粘土,其结构类似于水镁石,化学通式为[M2+1-xM3+x(OH)2][An-]x/n·mH2O,其中M2+和M3+分别代表层板上占据八面体氢氧化物中心位置的二价和三价金属离子,An-为层间阴离子. 相似文献
128.
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130.
首先引入Nardini-Brebbia解瞬态动力问题的边界元法,并推广应用于解稳态动力问题。然后采用两次映射奇异元计算了平面瞬态和稳态的动裂纹问题,计算结果与其他解比较效果很好。最后对一些问题进行了讨论 相似文献