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以化学用语、化学计算的发展为例,论述了追求简便是化学学科发展的重要推动力。如果教师给予正确的引导,合理追求简便将成为学生创新的不竭动力。以化学教学中2个简化不当的例子说明,过度追求简便会束缚学生的思维,阻碍教学研究的发展与兴盛。 相似文献
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回顾性选取95例重症肺炎(SP)患者,根据是否发生急性呼吸窘迫综合征(ARDS)分为ARDS组(n=38)、无ARDS组(n=57),比较两组治疗前、治疗24 h后、治疗48 h后肺部超声评分(LUS)、机械功(MP),比较不同LUS评分、MP水平者肺水肿发生率,采用Spearman分析LUS评分、MP与ARDS严重程度关系,采用多因素Logistic回归方程分析ARDS的相关影响因素,采用受试者操作特征(ROC)曲线及ROC曲线下面积(AUC)分析各指标的预测价值。结果显示,ARDS组治疗24 h、48 h后LUS评分、MP高于无ARDS组(P<0.05);LUS评分、MP高水平者肺水肿发生率高于低水平者(P<0.05);治疗24 h、48 h后LUS评分、MP与ARDS发病及其严重程度呈正相关(P<0.05);治疗24 h、48 h后LUS评分联合MP预测ARDS的AUC分别为0.874、0.915(P<0.05)。提示LUS评分、MP有助于反映SP患者肺水肿发生风险,联合上述指标可为临床预测ARDS提供参考。 相似文献
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贵刊在 2 0 0 1年第 2期 41页刊载了“计算多环有机物中环数的捷径”一文。笔者认为原文中介绍的计算公式有误 ,就算修正之后没有误也不是什么捷径。在此想与原文作者商榷 ,请同行们指教。原文中计算公式为 :r=1 +1 / 2t+q………… (1 )式中r为环数 ,t为三级碳原子 (CH)数 ,q为四级碳原子 (C)数。按公式 (1 )需要知道三级碳原子、四级碳原子的数目才能计算出环数的结果。条件是只适用于不含任何取代基或功能团的饱和烃。笔者认为这个公式应修正为 :r=2 +1 / 2t+q………… (2 )也就是将原公式中 1改为 2 ,其计算结果才应多一个环才对。修正… 相似文献
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微量热法研究硒对大肠杆菌生长代谢的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
硒 是生物必需的微量元素之一.自从1973年Rotruck报导了第一个硒酶———红细胞谷胱甘肽过氧化物酶[1],硒在生命科学中的研究取得了令人瞩目的进展.继红细胞谷胱甘肽过氧化物酶之后 ,从哺乳动物中还发现硒为多种酶所必需 ;此外 ,在不同的动物组织中一系列含硒蛋白被分离和鉴别.随着分子生物学技术的发展和硒在生物化学中的应用 ,人们对硒的生物化学本质有了更加深刻的认识 ,其中 ,遗传基因硒代半胱氨酸密码子UGA的发现使硒的生物化学研究进入了一个新的阶段.与此同时 ,小分子有机硒化合物Ebselen生物活性的发现… 相似文献
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