豚草聚合酶链反应产物的高效毛细管电泳检测

利用PE270A－HT型高效毛细管电泳仪,采用无胶筛分电泳,以羟丙基甲基纤维素（HPMC）为筛分介质,对三裂叶豚草（Ambrosia trifida L.)的聚合酶链反应（PCR）产物进行了分离分析,显示了高效、快速、无污染的毛细管电泳技术在植物DNA片段多态性分析方面的巨大的潜力。     

负载型铜催化剂的制备及在反向自由基聚合反应中的应用

以ZSM-5和Al_2O_3为载体,通过浸渍法合成铜负载催化剂Cu-ZSM-5和Cu-Al_2O_3,将该负载催化剂应用于甲基丙烯酸甲酯(MMA)和苯乙烯(Sty)的反向原子转移自由基聚合反应(R-ATRP),考察了聚合反应的动力学规律.实验结果表明,Cu-ZSM-5和Cu-Al_2O_3中的铜含量分别为0.55和0.59mmol/g,以CuCl_2和CuO形式存在.Cu-ZSM-5和Cu-Al_2O_3参与的聚合反应均满足一级动力学反应规律,为可控聚合.负载催化剂的使用减少了聚合物中的铜含量,Cu-ZSM-5催化所得的PMMA中的铜残留量为0.029 4 mg/g,而在Cu-Al_2O_3催化所得产物中未检测到铜.负载催化剂可以通过简单的离心进行分离回收,活化后仍具有良好的活性.     

向量测度中的一些结论和渐近鞅中的一个反例

主要介绍向量测度中的一些结论，并给出一个渐近鞅是L1(μ，X)有界渐近鞅而不是(B)有界的。     

让你的作文语言“靓”起来

平时作文中，我们常常自卑于自己的语言——平实有余而生动形象不足；阅读中，我们也往往羡慕别人的语言——那些作家的语言总是能让我们触摸到形象，感受到亲情、温情，品味到酸甜苦辣，体验到真善美、假恶丑……产生这些感觉的原因是什么呢？一个重要的原因，那就是我们的语言不够美，不够“靓”。要想让作文语言“靓”起来，我们不妨从以下几个方面运用一些写作技巧进行尝试。     

山西省高校课余运动竞赛现状调查研究

新世纪“健康第一”教育思想的确立给高校体育带来强有力的冲击,它将使高校体育理念、方式发生变化．几十年来由于受竞技的观念、目的、项目设置和组织管理等方面影响,造成学校运动竞赛存在着缺乏娱乐性、趣味性等弊端．本研究从学生对学校运动竞赛的态度、学校竞赛的目标、竞赛的组织者、规模方面出发,运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对教改后,山西省高校课余运动竞赛开展状况进行调查,发现新课程改革中,我省高校课余运动竞赛取得了一些变化．但成效不显著．由此提出,充分开展学生感兴趣的项目、多组织一些贴进学生的比赛、加强与周边社区的体育比赛等来拓展学校运动竞赛．     

英汉语言歧义现象浅析

语言运用中的歧义现象常会影响人们对话语意义的正确理解。但歧义并不总是消极的,它也有可取之处,本文在简介歧义现象的成因及分类的基础上,以双关语歧义现象为例,探讨了歧义现象在语言交际中的积极作用。     

低年级识字教学之我见

对低年级学生进行识字教学要遵从他们的年龄特点和认知规律,通过编记顺口溜、制造生活情境、简笔画、编字谜等多种多样的教学方法进行识字教育,激发学生的学习兴趣,提高教学水平.     

培养学生自我管理 建立和谐班集体

班级是学校教育教学的基本单位,是学生健康成长的最直接环境,班级管理是一种以人为对象的管理,它的最高境界不是约束和规范,更不是制约和干预,而应该是一种民主的管理.     

艺术地化解学校内部矛盾

一旦教师之间有了矛盾,作为校长必须及时作出反应,根据矛盾的对象、性质主动介入,区别对待,艺术处理,尽可能帮助矛盾双方化解纷争,消除隔阂,融洽关系,弥合感情。     

卓越工程师视域下的景观人才培养研究

分析了我国景观设计人才培养现状,解析了“就业难”与“技工荒”并存的原因所在。根据分析,从教师队伍建设、系统性教育等方面,详细探讨了卓越工程师视域下的景观设计人才培养策略。希冀建立科学完备的教育体系,培养学生综合的设计创造能力。