外磁场中单畴反铁磁颗粒的宏观量子效应

用瞬子方法研究了外加磁场对单畴双轴反铁磁颗粒宏观量子效应的影响. 当外磁场沿易磁化方向时,简并基态中的一个能量抬高,变为亚稳态,其隧穿衰变率随外磁场增大;当外磁场沿中间磁化方向时,能级的隧穿劈裂随外磁场的变化而振荡.从而提出一种观察单畴反铁磁颗粒中宏观量子相干和隧穿现象的实验方法.     

原子相干性对 V型三能级原子自发辐射的影响

本文分别就两种模型,即三能级原子与单模场和双模场的V型相互作用,研究了原子相干性对原子自发辐射的影响.发现在单模情况,原子相干性导致原子自发辐射的消除;而在双模情况,两个跃迁通道的自发辐射是相互独立的,原子相干性不导致原子自发辐射的消除.     

美国中学科学教育改革的一些情况和问题

1990年6月,美国《化学和工程》新闻中发表了一篇正题为“革命之风席卷科学教育”,副题为“作为造成人才渠道上的危机和大众素养问题的回答,包括化学在内的科学教育在作较大的调整”一文。这篇文章介绍了美国培养科学人才上的危机,科学教育,特别是化学教育上存在的问题发生这些问题的原因,解决这些问题的办法和建议以及政府、国家科学基金会、各个学会(特别是美国化学会)以及商业界在解决这些问题上应起的作用,等等。本编译稿是根据这篇文章的内容整理而成的,着重介绍有关中学科学教育、包括中学化学教育的一些情况和问题。     

《全日制中学化学教学大纲》说明

全日制十年制学校中学化学教学大纲（试行草案）自1978年1月发布后,曾于1980年5月根据教学实际情况作了某些修改,主要是降低了某些理论教材的难度,把某些教材改为选学。1983年11月,教育部适当调整了高中化学的教学内容,发布了《高中化学教学纲要（草案）》,1985年6月,国家教委又发布了《调整初中化学教学要求的意见》。     

从GCSE国家标准看英国中学化学教育

最近,看到英国教育和科学部威尔士局1985年1月编订的中等教育证书(GCSE)国家标准化学部分。英国考试原有普通教育证书(GCE)和中等教育证书(CSE)两种。     

在化学教学中加强思想政治教育,适应“三个面向”

正在兴起的世界范围的新技术革命的形势对培养的人才的道德精神面貌提出了新的要求,对思想政治教育提出了新的要求,增加了思想政治教育的复杂性和难度,并要求探讨新的规律性。党中央确定了对内搞活经济、对外实行开放政策。我们面临着要长期抵制资产阶级及其它剥削阶级的思想侵蚀问题。     

光敏氧化还原反应——四苯基卟啉类化合物光敏还原甲基紫精

在DMSO-H₂O混合溶剂中,用TPP和它的四种金属络合物作为敏化剂,EDTA作为电子给体,经可见光照射,成功地还原了甲基紫精。反应活性顺序为ZnTPP>TPP>MgTPP》CoTPP>CuTPP。对以ZnTPP为敏化剂的反应,我们测得其量子产率为φ_418nm=0.08。我们考察了ZnTPP、MV²⁺和EDTA的浓度以及氧气对反应的影响。在一定浓度范围内,我们发现,反应速度与MV²⁺和EDTA浓度之间的关系符合于从推测的反应机理导出的动力学方程。     

二甲基甲酰胺的变温付立叶变换红外光谱研究

DMF是一种具有优异性能的常用溶剂。根据FT-IR的高分辨率和高灵敏度的特点,研究了液体DMF的20-120℃的变温红外光谱,不同浓度的CCl₄溶液光谱和气体光谱。结果表明在液体DMF中存在着聚合分子,它们是以分子中醛基的C-H键与另一分子的羰基生成C-H…O式氢键而相互作用的。这种以C-H健与O所形成的氢键,已有报导的实例很少。     

萃取热力学研究(Ⅰ)——PMBP-DPSO-Er(ClO4)3-C6H5CH3体系

本文研究了1-苯基-3-甲基-4-苯甲酰基吡唑啉酮-5(PMBP)与二苯基亚砜(DPSO)的甲苯溶液在高氯酸介质中对铒(Ⅲ)的协同萃取,测得了萃合物的组成和各萃取反应的平衡常数及热力学函数增量.     

教好高中化学乙种本

为了使不同文化程度的学生都能在原有基础上学有所得,逐步提高,为了减轻学生过重的学习负担,注意发展学生智力,培养能力,使学生能够生动活泼地主动地学习,也为了使中学教育全面地向社会主义现代化建设,为学生就业和升学打下必要的基础,中学化学有必要制定两种不同程度的教学要求。