数学文化渗透数学课堂教学的探索

高中即将实施的新课标中明确提出要将数学文化融入课程内容之中,课堂是课程的落脚点,数学文化融入课程首先要让数学文化走进课堂.数学文化是以数学学科为核心,不仅包括数学知识、方法、思想,还包括数学精神、数学史、数学审美与数学应用价值,教师不可将数学文化狭隘成数学史.     

多孔聚合物载药微球活性组分释放机理及模型

为研究多孔载药微球中活性物的释放机理及控释性能,以难溶性Parsol 1789为模型药物,结合扩散的连续性方程和溶解理论,建立了此类药物从多孔聚合物微球载体中释放的溶解-扩散模型,并利用数值求解得到不同时刻活性物累积释放量的模型方程。用溶解度不同的活性物释放数据对方程进行拟合并求得各组分在多孔聚合物基质中的有效扩散系数和溶解速率常数。结果表明:不同的制备条件和组成对扩散系数有重要影响,而溶解速率常数主要由活性物性质决定。     

一种测量电视跟踪系统摄像头分辨率的新方法

提出了利用“辐射状分辨率图案”测量电视跟踪系统摄像头分辨率的新方法，它取了“分辨率板法”的优点，避免了目视分辨率板法的缺点。介绍了一种基于图像时空域特征的数字化测试系统。该系统利用图像采集卡实时采集电视跟踪系统摄像头输出的视频图像信号，通过数据和图像处理后计算出摄像头的分辨率。测试过程实现了自动化，试验重复性好，测试结果客观可靠，能够更加合理、准确地反映电视跟踪系统摄像头的成像质量。     

闭折线一条性质的应用

易证 ,对于一组闭折线A1A2 A3 …An,总有A1A2 +A2 A3 +A3 A4+… +An -1An+AnA1=0 .这条性质简明 ,应用却很广泛 .1　简化向量式例 1　化简AB -AC +BD -CD .解　原式 =AB +CA +BD +DC =AB +BD +DC +CA =0 .例 2　如图 1,在△ABC中 ,A′ ,B′ ,C′分别为BC ,CA ,AB的中点 ,O为△ABC所在平面内任一点 ,求证 :OA +OB +OC =OA′+OB′+OC′ .图 1　例 2图解　易知 ,B′A =12CA ,C′B =12 AB ,A′C =12BC .∵OB′ +B′A =OB′ +12 CA =OA ,OC′ +C′B =OC′ +12 AB =OB ,OA′ +A′C =OA′ +12 BC =OC …     

ACTA PHOTONICA SINICA

本文采用有效折射率方法对Ti扩散Er     

Fokker-Planck方程局域谐振方法近似解的研究

本文通过与精确数值解的比较,在相当大的核温度和粘滞性范围内验证了具有非谐位的Fokker-Planck方程的局域谐振近似的可靠性.     

似狭缝合成一步彩虹全息术的实验研究

本文阐述了似狭缝合成一步彩虹全息术缝宽表达式中总位移量的限制,讨论并实验演示了用双透镜成象系统增大物象放大率可变范围及形成全息原始象的改进光路,从而增加了该技术应用的灵活性.     

用钠钨青铜作基底外延生长YBa2Cu3O7—δ薄膜

用熔盐电解法生长立方钙钛矿结构的钠钨青铜单晶，该单晶体具有金属导电性。用它作基底制备的ＹＢＣＯ薄膜，起始转变温度为８９Ｋ。     

染料溶液中微微秒超荧光光谱的动力学研究

本文介绍采用时间分辨的频率上转换法研究染料溶液中微微秒超荧光光谱动力学过程的装置和实验结果.实验研究了超荧光的脉宽压缩,荧光中心波长的位移和增益带宽对泵浦光参量以及染料溶液浓度的依赖关系.