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931.
932.
933.
在文献[1]中第100页有这样一个问题: 若复数z_1,z_2,z_3满足z_1 z_2 z-3=0,|z_1|=|z_2|=|z_3|=1,则复平面内以z_1,z_2,z_3所对应的点为顶点的三角形是内接于单位圆的正三角形。作者给出了一种证法。我们学习数学,在解决了一个数学问题之后,如果我们能继续对该问题的方方面面作进一步的探索,那么,我们就有可能得出更多、更漂亮的结果。从复数的三角表示着手,我们可得证法:依题意可 相似文献
934.
935.
抽象泛函微分方程—部分变元的稳定性与Lurie问题高述春(烟台师范学院数学系,烟台264025)何猛省,金钟圭(武汉大学数学系,武汉430072)(兰州庆南大学数学系,兰州730000)本文首先利用LiaPunov泛函并结合比较定理,讨论了一类抽象泛... 相似文献
936.
何晓平 《工程物理研究院科技年报》2004,(1):224-225
“叉指”式静电伺服微加速度计具有零频率响应、精度高、可批量加工等优点,成为中高精度加速度计的主要研究对象。利用MEMS技术加工这种加速度计敏感芯片的各组件是波形加工的,无需装配,这个一次加工成型的芯片应同时满足微加速度计的多项性能指标,故设计时需兼顾多个参数。 相似文献
937.
一、引言“函数”是数学中最基木也是最重要的概念之一.它反映和刻划了客观物质世界中各种事物的“运动”过程及其相互依赖关系。它的形成和发展经历了漫长的历史过程,是从特殊到一般,从具体到抽象,一步一步地抽象概括得来的。由于函数概念比较抽象,长期以来,为便于教学,把它分为三个阶段,在初中阶段,采用对应关系描述性的函数定义;在高中阶段,则采取映射方式的函数定义;直到大学阶段才给出一般集合上的函数定义。整个过程,战线冗长,占据了大量的教学时间,而且学生对函数概念的认识相当模糊,知其然而不知其所以然,没有真正理解函数的概念。因此.很有必要对中学数学中函数的传统定义方式以及教村结构进行反思。能否另辟捷径,采取另一种方式来给函数下定义,使函数概念更精确、更简洁、更便于教学呢? 相似文献
938.
Dynamic characteristics have been studied for maincomponents of machine tools by finite element method.The multi-element static and dynamic structural ana-lysis program makes possible the analysis of main com-ponents in various computing models.The eigen pairs are solved by the transfer sub-space iterative method with the advantages of high ef-ficiency and precision.The program can be executedon the china-made computer TQ-16 and arbitrary sets ofeigen pairs for the treatment of dynamic characteris-tics of complex structures of various kinds are thusobtained. 相似文献
939.
940.
石墨炉原子吸收光谱法测定稀土中微量铕 总被引:1,自引:0,他引:1
何捍卫 《光谱学与光谱分析》1994,14(2):97-100,72
本文对混合稀土中微量铕的石墨炉原子吸收光谱法测定了进行了研究,比较了铕在热解涂层石墨管,普通石墨管及STPF平台管中的原子化行为。用热解涂层石墨管研究了HCl,HClO4,NHO3,H2SO4,H3PO4等对原子化的影响;研究了稀土及一些非稀土元素的干扰及其消除,基体盐类的背景吸收干扰的特征及消除方式等,最后用NH4Cl作为基体改进剂,使灵敏度达到原来的1.9倍,有效地消除了大量其他稀土元素的干扰 相似文献