“牛顿第一定律”内容表述的比较分析及启示

“牛顿第一定律”是牛顿力学的重要组成部分,从它的内容表述出发,追寻该定律的形成,同时对比分析我国不同时期代表性高中物理教科书中的内容表述,进而指出国内教科书在某些关键词的表述上所存在的问题并给予合理的建议,希望对教科书内容的编排以及新时期的高中物理教学有所裨益.     

基于PCRR教学模式培育科学论证能力——以高中物理"自由落体运动"教学为例

PCRR教学模式旨在通过科学论证活动促进学生科学交流,发展学生对于核心概念与规律的深度理解,培养学生科学论证能力.以"自由落体运动"为教学案例,探索运用PCRR模式设计科学论证教学的可行路径.