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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
本文研究了溶剂效应和结构效应对染料碘翁盐光物理, 光化学性质的影响。观察到在溶剂中离子对可以各种形式存在, 如紧密离子对、溶剂分隔离子对或溶剂化的自由离子, 溶剂的极性不仅影响各种存在形式的光谱性质, 而且影响它们之间的平衡关系, 进而影响离子对体系的物理化学性质。染料母核和碘翁阳离子的结构均对离子对体系的性质有影响。光诱导电子转移反应的热力学驱动力越大, 反应速度越快。用分子模拟技术(Molecular Modeling)对离子对体系的立体结构进行了研究, 为理解离子对体系的各种物理化学行为提供了重要的参考。  相似文献   

2.
本文研究了溶剂效应和结构效应对染料碘翁盐光物理, 光化学性质的影响。观察到在溶剂中离子对可以各种形式存在, 如紧密离子对、溶剂分隔离子对或溶剂化的自由离子, 溶剂的极性不仅影响各种存在形式的光谱性质, 而且影响它们之间的平衡关系, 进而影响离子对体系的物理化学性质。染料母核和碘翁阳离子的结构均对离子对体系的性质有影响。光诱导电子转移反应的热力学驱动力越大, 反应速度越快。用分子模拟技术(Molecular Modeling)对离子对体系的立体结构进行了研究, 为理解离子对体系的各种物理化学行为提供了重要的参考。  相似文献   

3.
本文采用热力学与Gouy-chapmann理论相结合的方法, 考察了离子对试剂浓度对反相离子对色谱保留值的影响, 获得了反相离子对色谱ink'与离子对试剂浓度间的近似线性关系。同时考察了溶质疏水性和熔质电荷数对线性关系式中斜率和截距的影响。  相似文献   

4.
磁场对醋酸乙烯酯乳液聚合反应的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
迄令为止,有关磁场对化学反应影响的研究,主要是小分子自由基反应,而对聚合反应的研究甚少。1981年周朝华、苏致兴报道了磁场对聚甲基丙烯酸甲酯立体构型的影响。随后,N.J.Turro研究了磁场对苯乙烯乳液聚合的影响。结果表明,磁场对苯乙烯的聚合速率及聚合物分子量有影响。 本文首次报道磁场对醋酸乙烯酯乳液聚合反应速率,聚合物分子量及热稳定性的影响。  相似文献   

5.
邹汉法  张玉奎  洪名放  卢佩章 《色谱》1994,12(4):231-233
 本文考察了氨基苯磺酸和氨基萘磺酸染料中间体在反相离子对色谱和离子色谱中的分离行为,结果表明一些异构体在反相色谱中的保留顺序与离子色谱中的顺序发生颠倒。静电作用力在离子色谱中对保留值的贡献比在反相离子对色谱中对保留值的贡献要大,而疏水作用力在反相离子对色谱中对保留值的贡献却较在离子色谱中对保留值的贡献要大。离子对色谱更有利于有机离子的分离分析。  相似文献   

6.
本文考察了氨基苯磺酸和氨基萘磺酸染料中间体在反相离子对色谱和离子色谱中的分离行为,结果表明一些异构体在反相色谱中的保留顺序与离子色谱中的顺序发生颠倒。静电作用力在离子色谱中对保留值的贡献比在反相离子对色谱中对保留值的贡献要大,而疏水作用力在反相离子对色谱中对保留值的贡献却较在离子色谱中对保留值的贡献要大。离子对色谱更有利于有机离子的分离分析。  相似文献   

7.
本工作利用JJY-1型结晶速率仪对几种典型的阻燃聚丙烯共混体系的结晶行为进行了研究,发现不同的阻燃剂对PP的结晶行为有不同的影响。阻燃剂APP对PP的结晶具有较强的成核作用。但过量的APP对PP结晶生长有明显的阻碍作用。阻燃剂TBE对PP结晶也体现异相成核作用。阻燃剂PER由于增加PP结晶过程的分子链段折叠能而对PP结晶起阻碍作用。阻燃剂TPP对PP的结晶行为影响较弱。  相似文献   

8.
基于单半导体激光器(LD)-单位敏探测器(PSD)激光对中仪,通过加装V型架和弹性带改变对中仪与传动轴的连接方式,构建了一套无需轴系转动即可完成大型机组多轴轴系对中测量的激光对中测量系统。解决了大型轴系对中测量时因盘车困难所导致的测量过程难以进行的问题。同时建立了对中仪测量数据优化计算数学模型,利用最小二乘法拟合空间直线可对调整量进行优化。该算法优化模型经三轴系样机对中测量验证,可以满足工程轴系同轴度检测要求,并且与对中仪直接获取的对中调整量相比,优化算法可将轴系调整量降低20%以上,有效改善了大型机组多轴系对中调整过程中调整量过大的问题。该测量系统及优化算法为大型机组轴系激光对中测量提供了新的解决办法,提高了对中效率,拓宽了激光对中仪的适用范围。  相似文献   

9.
通过对负载了丁二肟的活性炭对镍的吸附和富集行为的研究,确立了活性炭负载丁二肟和其对镍的吸附洗脱条件。建立了负载丁二肟活性炭对镍富集、分离,再用原子吸收测定的分析方法。方法的富集倍率为40倍。对地表水的测定结果令人满意。  相似文献   

10.
本文提出一制备磷酰胺类化合物的新法。将一克分子二氯磷酰胺类化合物与二克分子甲酸在乾燥有机溶剂中加热回流。此法的特点在於产量高,产物容易分离。利用此法,目前已制得苯胺,对-氯苯胺,α-萘胺,对-磺酰氨基苯胺,隣-甲氧基苯胺,对-甲基苯胺,以及苯甲胺的磷酰胺化合物:但不能制得对-硝基苯胺及对-氨基苯甲酸的磷酰胺化合物。对-氨基苯甲酸的磷酰胺化合物可由N-对-氯甲酰苯基二氯磷酰胺与甲酸反应制得,对-硝基苯胺的磷酰胺则始终没有制备成功。  相似文献   

11.
张新 《大学化学》2017,32(4):68-75
在客观分析色谱现象的基础上对色谱分离机理的传统解释提出了质疑和否定,并对色谱分离机理作出了新的解释。通过对色谱现象的研究和分析,不仅确定了一条流体运动的基本规律,还对固定相赋予了新的内涵,提出了能量场固定相的设想。由于对色谱分离原理进行了新的解释,因此对色谱现象提出了一个新的定义。  相似文献   

12.
沥青基球状活性炭气相吸脱附行为研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文利用热重法研究了一系列沥青基球状活性炭对蒸汽及正已烷蒸汽的动态吸脱附曲线。结果表明,PSAC对苯蒸汽的吸附及再生性能优良。随吸附温度的降低、比表面积的增大、总孔容及微孔容的增大,PSAC对苯蒸汽的吸附容量增大。PSAC对正已烷的吸附速度大于对苯蒸汽的吸附速度,但其对正已烷的平衡吸附容量小于对苯蒸汽的平衡吸附容量。  相似文献   

13.
对孝义 不同电解体系中的脱硫率进行了考察。对不同电解氢气和不同助剂的影响进行了研究。发现NaOH和H2SO4均是较好的脱硫体系,Cl^-对电解脱硫有明显的促进作用,但对煤质的破坏程度很大。对煤的电解脱友规律的研究表明,碱性体系中的电解反应为包括脱硫反应的综合反应,对煤为一级,表观活化能为41.88kJ/mol。  相似文献   

14.
对高二学生掌握有机化学方程式的编码调查与教学启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
沈旭东 《化学教育》2003,24(11):29-32
根据认知心理学对编码的定义,以及对编码在学习中的地位的认识,联系高中有机化学具体的教学实际,对学生学习与掌握有机化学方程式的编码方式进行调查,进行各个类型的学习效果检测并作相应的认知分析。联系认知心理学对编码的研究,对有机化学的教学提出一些教学建议。  相似文献   

15.
我国主要类型土壤对稀土元素的吸附和解吸特征   总被引:4,自引:3,他引:4  
冉勇  刘铮 《中国稀土学报》1992,10(4):376-380
研究了我国主要类型土壤、高岭石和合成氧化物对混合稀土元素的吸附-解吸行为。其对稀土元素的等温吸附可以用Langmuir、Freundlich和Temkin方程描述。决定其对稀土吸附量的因素,主要是粘土矿物类型和无定形氧化铁含量。这两个因素和土壤的pH值决定土壤对稀土的吸附强度。土壤中以及合成的铁、锰氧化物对稀土有强烈专性吸附作用。  相似文献   

16.
李鹏  吴悦  程萍 《化学教育》2008,29(3):66-68
对教科书中列举的3个有关可逆反应的演示实验分别提出质疑。并对每个实验做了探究或改进。进而对可逆实验有进一步的认识。  相似文献   

17.
石静娟 《化学教育》2011,32(12):45-48
近年来,国内外理科教育界非常重视对学生科学本质观的教育,我国的师范教育必须加强对科学教师进行科学本质观的养成教育。采用SUSSI量表对大学师范生进行考察,调查显示被调查者的科学本质观不容乐观。为此,结合实际对革新高等师范教育提出了一些建议。  相似文献   

18.
采用超声提取法提取酱腌菜中的对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯及对羟基苯甲酸丙酯,在SE30毛细管柱(33 m×0.53 mm,2.65μm)上得到了良好分离。对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯及对羟基苯甲酸丙酯在0~750μg/mL浓度范围内与色谱峰面积呈良好的线性关系,相关系数为0.9999。对羟基苯甲酸甲酯、对羟基苯甲酸乙酯、对羟基苯甲酸丙酯的检出限分别为0.1,0.1,0.2μg/mL,测定结果的相对标准偏差小于3.6%(n=11),平均回收率为84.5%~97.1%。  相似文献   

19.
铅毒性的研究进展   总被引:20,自引:0,他引:20  
对铅的毒性,包括对骨髓造血系统、免疫系统、神经系统以及其他毒害作用进行了综述。大量研究表明,铅对机体损伤呈多系统性、多器官性。铅作为中枢神经毒物,对儿童的健康和智能的危害更严重。必须采取积极措施防治铅污染。  相似文献   

20.
刘玲  刘频 《化学教育》1997,18(7):40
在中学化学实验中使用维克多·迈耶( Victor Meyer)装置来对有机物的摩尔质量加以确定,无论是在教师的演示实验、还是在实验室的学生型实验都在时间、仪器准备等方面难以实现。本实验通过一种简易装置,对液态己烷在摩尔质量方面的测定作了探讨;并由此进一步对其分子式加以确定。这对学生加深对阿伏加德罗定律的认识以及对有机化合物在分子式方面的认识将起到十分重要的作用。  相似文献   

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