贺涅斯米扬诺夫院士六十寿辰

9月9日杰出的学者和科学组织者,苏联科学院院长亚历山大·尼古拉也维奇·涅斯米扬诺夫院士已满六十岁了。最卓越的有机化学家之一——А.Н.涅斯米扬诺夫在自己创造性的工作中,将经典的俄罗斯有机化学学派的伟大传统(Н.Н.齐宁、А.М.布特列洛夫、В.В.马尔柯夫尼柯夫、Н.Д.泽林斯基等等)与基于电子观念的新的现代科学方向巧妙地结合了起     

应用希土元素化合物的某些重要的领域

近十年来,由于希土元素在各种不同的新技术方面应用的扩大,它们的化学和冶金学以及它们的合金和化合物已经获得了很大的发展。有许多文章和概论是关于这个问题的,其中特别应该指出的是Л.Н.卡米萨拉娃(Л.Н,Комиссарова)和В.Е.伯留谢夫(В.Е.Плющев)的概论以及最近在“工业经济”杂志上发表的Б.И.高干(Б.И.Коган)的文章。遗憾的是,在所有的这些概论和经济的评论上,主要还是述及希土元素的本身,而完全忽略了在工艺上和经济方面它们某些难熔化合物的重要应用范围,它们值得各个不同的技术部门广大工作者的注意。     

门捷列夫周期律

我们国家的科学界,在1954年里有两个历史性的日子,那就是伟大的俄罗斯化学家德米特里·伊凡诺维奇·门捷列夫诞辰(1834年2月8日)120周年,和他发现化学元素的周期律85周年。 1869年初,彼得堡大学教授Д.И.门捷列夫将他根据元素的原子量和化学的相似性质制定的元素系统表示式的文件(图1),分送给许多化学家。在1869年3月6日举行的俄罗斯化学学会第十八次会议上,Н.А.门舒特金代表门捷列夫,作了关於发现周期律和与其相联系的化学元素系统的第一个报导。     

我对高中有机化学教学中几个问题的意见

在本刊1955年4月号发表了刘泉祥同志“关於高中有机化学教学中的一些问题的讨论”及明同志对该文的商讨两篇文章。现在我发表我个人对这一问题的意见: 第一,关於结构学说在那里引出的问题,我同意明同志的意见,我也认为在绪论中引入是合适的,理由我不再重复。根据苏联1953年里夫琴科(В.В.Левченко)、伊凡楚娃(М.А.Иванцова)、苏鲁维也夫(Н.Г.Соловъев)和费力德(В.В.Фелъдт)等人合著的中学8—10年级化学课本在讲有机化学的一章时,也是把结构学说放在绪论中讲的,而且是在讲了同分异构现象以后,才讲结构学说的,现在把原书编排的次序译在下面:     

关于氢键的几个问题

氢键或称氢桥(hydrogen bridge),指在分子内或分子间两个电负性很强的原子,经过一个氢原子而相互连接起来;这是1887年俄国化学家М.А.Ильинский和Н.Н.Бекетов研究隣-亚硝基苯酚、吡啶醌的时候首先提出的。     

一本有特色的工科大学无机化学教材

俄文版Н.С.Ахметов著“ОбшаяиНеорганиче-скаяХимия”,УчебникдляВузовc-М,ВысшШкола(1981)一书,经苏联高等和中等专业教育部审定,作为高等工业学校化工类专业的教科书。这本1981年版《普通和无机化学》,是作者H.C艾哈迈托夫(Н.С.Ахметов)在他所著的几经出版的(哈萨克1965年版、1967年版,莫斯科1969年版、1975年版)《无机化学》基础上写成的。     

介绍几个简单的化学实验

本文选译自1956年第6期苏联化学教学(Химиявшколе)实验栏。为了节省篇幅,文字上有些删减,但有附图可不失作者原来精神。一、电解食盐水溶液(И.А.Новиков设     

讲述“Д.И.门捷列夫的元素期周律与周期表”课题的几个问题

在中等校学里学习化学时,周期律与周期表应当起的作用,是和它们在科学中所起的作用是一样的首先它们应当帮助学生把自己的知识归纳在一般的系统中。这是如此的重要,甚至在教授“元素周期律和周期表”一章中的些微改革对学校中全部化学课程都是极其重要的。 1.在十年级中,当学习В.В.Левченко所著的教科书内,“周期律”一章中的“元素的分类”时,正是向学生们讲解:什么是分类,为什么须要分类以及Д.И.Мендодеев怎样创始了现代的科学的化学元素分类的适当时机,分类是各种科学发展到一定程度的必然阶段。通过已被学生们所学习过的动植物的材     

第二届国际大都市奥林匹克竞赛化学竞赛试题解析(二)

正2.4生物体如何获得能量?(10分)很多生物体能量可以通过氧化和(或)还原部分氧的有机分子获得。物质所处的还原态越强,从中得到的能量就越多。下面给出一些含碳化合物的随机排列:СO,СН4,С2Н5ОН,НСООН,СО2,     

化学课的笔记

关於化学课学生写笔记的问题,在教学法的著者们都认为学生在课堂应常写笔记,但对於记载的内容方面则有不同的意见。有的著者(В.Н.威尔霍夫斯基和С.Г.沙波瓦伦科)认为,学生写笔记的方法应该很简短,并不应重复课本的内容,但是奚尤什金认为:“笔记是课程纲要,就应该写上最主要的和最本质的材料,不管课本里有或没有。”关於在堂上学生写笔记的问题,化学教师也没有一致的意见。有的教师认为学生有固定的课本,上课没有写笔记的必要,因为写笔记反倒分散他们听讲的注意力,并消耗较多的上课时间。有的教师就相反,要求学生在堂上详细地记录讲授的材料,要求以后根据这笔记而不根据课本作回答。除此以     

在实验室里制硫酸的一点作法

在用接触法制硫酸时,我们因为没有制铂石棉、三氧化二铬或五氧化二钒的药料,在市上也没买到这些接触剂,便采用了苏联巴列金(С.А.Балезин)等同志著,南开大学无机化学教研组译的无机化学实验一书中,第131页所载多相催化作用中制硫酐的方法。其法是在一只干燥瓶子里通入一定量的二氧化硫,使瓶中仍     

半纪科坛奉巨献 一树繁英耀珞珈 祝贺中国科学院院士查全性教授80华诞暨执教55周年

查全性先生1925年4月11日出生于江苏南京,1947年从上海大同大学化学系转学到武汉大学,1950年毕业于武汉大学化学系,留校任教至今.1978年晋升为教授,1980年当选为中国科学院化学学部委员(现称院士).50年代初期起,特别是苏联弗鲁姆金院士的专著《电极过程动力学》引入我国后,查全性先生即开始将主要精力专注在电化学方面.1957～1959年他以进修教师名义被派往苏联莫斯科大学化学系电化学教研室,师从А.Н.弗鲁姆金院士和З.А.约发教授.在此期间,他奋力从事科研工作,在苏联科学院报告(ДАН)上连续发表了3篇论文,还大量参加各种学术活动和阅读…     

评“希有元素特性手册”的中译本

随着我国各项新的科学技术部门的建立,作为这些部门的原料的希有金属日益显得十分重要,因此有关希有金属的冶炼性质等方面的文献,越来越为人们所注意、所必需。在这样的时候,中译本“希有元素特性手册”(М.А.Филянд,Е.И.Семенова:Свойстваредкихэлементов,справочник.1953版,杨熙珍同志译,商务印书馆出版)的出版是适时的,是会受我们广大读者欢迎的。     

介绍两卷集“工业化学”第一卷

两卷集“工业化学”(Общаяхимическаятехно-лотия)第一卷的出版是化学教学文献方面的一件大事。在现今的知识水平上,为高等化工学校及高等工业学校编写教材是一件非常困难的任务,并且在现在已不是一个人所力能胜任的了。著者们集体在С.И.沃里甫柯维奇院士的指导下,於1945—1946     

关于化学个体的近代学说及化学的某些基本定律

(一)引言——关于化学个体的经典学说及最近对它的某些修正 (1)Н.С.库尔纳可夫(Курнаков)在自己著名的报告“化合物及化学个体”中,用了这样一段话开始了自己的报告:“在各门科学发展的过程中都曾有过一个时期,在这个时期内,由于集累了新的材料,乃促使人们需要对过去的历史给予审慎的回顾。而对那些构成科学大厦基石的基本概念做一次批判性考察的要求,也在科学不可抑制发展的情况下逐渐成熟了。因而若经过全面的研究,应当可以指出各基本定义所适用的界限和条件。”库尔纳可夫在自己的报告中及以     

关于“门捷列夫”译名的讨论

元素周期系的发现者——俄罗斯的天才化学家Д.И.Менделеев,他的名字是和现代化学的发展分不开的。我们化学工作者经常提到他的名字;他的名字在初中教科书上就和我国的青年见面。但是他的姓氏的中文译名极不一致。根据下面一个不很完全的统计,共有55种刊物,包括(甲)中央教     

在三门科学的交接点上

П.А.列宾捷尔院士多年从事于物理化学和胶体化学领域的研究。这位卓越的苏联学者的主要工作是研究固体和液体交界处的表面层。由于П.А.列宾捷尔和其同事的工作产生了一门新的边缘知识——物理化学力学。新的科学能使各种材料(混凝土,合金和由高聚物做成的物件)具有高强度,耐久,极度密实或者十分轻巧,极度多孔。П.А.列宾捷尔工作的极可贵特点还在于他的科学研究针对解决实际的基本任务——建立新的,作为技术进步基础的新材料。     

关於“门捷列夫的元素周期律和周期表”一题的课堂教学法

门捷列夫以前关于化学元素的学说,像大家都知道的一样,乃是一些零碎的,缺乏元素间互相连系的知识。门捷列夫发现了周期律,他光辉地完成了把这些零碎知认统一成为俱有严整系统科学的任务。按照科学院院士А.Н.Ба×а的评论,周期律是,并将来也是自然科学领域中各部门成千累万新的探讨和创造性发现的指路     

评齐齐巴宾著“有机化学基本原理”卷Ⅰ

在我国化学文献中有许多关於有机化学的参考书,它们在这门科学的专家的培养上曾经起过重要的作用。著名的А.И.齐齐巴宾(Чичибабии)的“有机化学基本原理”首先便是这样的教本之列。这本书的前一版於1932年出版并被译成外文,在这本书里,实际材料恰当的选择与其深刻而生动的叙述相结合着的。无论在教学方法或者在科学体系方面,齐齐巴宾的书被公认为世界化学文献中优良的著作之一。     

关於初高中化学课本的修订

自1952年起,我社根据上级的指示,以苏联最新出版的化学教科书为蓝本,组织力量陆续编译并出版了一套新的初高中化学课本(以下称第一版化学课本),代替了前东北人民政府教育部编译的化学课本(即东北本)。这套第一版化学课本基本上是按照现行的中学化学教学大纲(草案)编译的,初中化学课本是以苏联奚尤什金(Д.М.Кирюшкин)所著七年制及十年制中学七年级化学教科书(1951年版)为蓝本,高中课本是以列夫钦科(В.В.Лев—ченко)等所著十年制中学8—10年级所应用的化学