橡皮筋弹力与伸长量的关系及橡皮筋材料疲劳的影响因素探究

设计了实验装置,探究了橡皮筋弹力与伸长量的关系以及橡皮筋材料疲劳的影响因素.通过拉伸实验,发现橡皮筋的弹力和伸长量并非成严格的线性关系.定量研究了橡皮筋在相同拉伸幅度下疲劳程度与拉伸次数的关系,以及在相同拉伸次数下疲劳程度与橡皮筋拉伸幅度的关系.     

胡克定律探究实验装置的改进

利用自制胡克定律探究实验装置对新课标中"探究弹簧弹力与形变量之间的关系"实验进行了改进,改进后的实验装置能直接在坐标纸上绘出弹簧弹力与形变量之间的对应关系点,通过拟合可得到F-x曲线,求拟合直线的斜率可求出被测弹簧的劲度系数.改进后的实验装置得出的实验结果与新课标教材中描述的现象一致.     

巧用类比模型解一道高考题

针对高考中一道物体在变力作用下由静止开始竖直向上运动, 力随上升高度成线性变化. 这一特点与 被压缩弹簧的弹力随长度的变化相同, 采用小球弹簧模型求解, 运算既简单又准确     

轻绳、轻杆、轻弹簧作用下的圆周运动

 轻绳、轻杆、轻弹簧的“轻”就是质量可忽略,重力不计。三者中各处的受力相同,均为理想物理模型。三种模型又有诸多不同--通常认为轻绳不可伸长但可松弛,轻杆长度保持不变,二者对物体的弹力都能发生突变。轻弹簧在弹性限度内,其长度随受力的变化而变化,但对物体的作用力不能发生突变。下面通过例题分类说明轻绳、轻杆、轻弹簧作用下的圆周运动。     

弹簧振子实验不确定度的分析研究

采用静力伸长法和振动周期法测量并计算弹簧振子的劲度系数,通过分析不确定度,比较了用静伸长法求弹簧劲度系数中逐差法和用最小二乘法作Excel直线拟合这两种数据处理方法的精确性差异,并通过计算得出测量弹簧劲度系数时静伸长精确度高于振动法的结论。实验结果具有一定的理论意义,并对于改进弹簧振子实验过程有重要的指导作用。     

弹簧的弹力会发生突变吗?

在中学物理的力学问题中,经常会出现有关轻杆、轻绳与轻弹簧的弹力的问题,很多教学辅导书籍及物理教学杂志的作者往往将其总结为:轻杆与轻绳的弹力可突变,而轻弹簧的弹力只能渐变不能突变.与此相关的高考试题也常出现,轻弹簧的弹力果真不能发生突变吗?笔者认为这种观点过于表面化,是片面的.     

弹簧的弹力能突变吗?

弹簧的弹力是由于弹簧的形变产生的，要它恢复形变或产生形变就需要时间，于是有的学生认为在剪断弹簧的一瞬间，弹力不能够突变．这种说法对吗？请看下面的例题．     

弹簧串、并联略谈

如图1所示，已知弹簧A的劲度系数为k1，弹簧B的劲度系数为k2，如果把两弹簧串联使用，在弹簧末端挂一个重为G的物体，弹簧A，B所受的拉力均为G，设弹簧A的伸长量为△x1，弹簧B的伸长量△x2，则有     

如何计算有质量弹簧的形变量

在高中物理阶段,所处理的弹簧问题,都是将弹簧理想化为轻质弹簧,即没有质.如果将两个大小不等的F作用于轻弹簧的两端,根据牛顿第二定律F=ma,轻弹簧将会产生无穷大的加速度,导致问题无法研究.因此大多高中题目中都强调是轻弹簧,弹簧各处张力相等,两端受的的拉力大小时刻相等,弹簧伸长量根据胡克定律△x=F/k,其中F是弹簧一端受力的大小.如果是有质量的弹簧则不同,对于有质量的弹簧两端的拉力可以随便取,一旦弹簧两端拉力不同时,伸长量又是多少呢?     

焦利氏秤的弹簧为什么做成锥形

焦利氏秤是一种精细的弹簧秤,具有较高的测力灵敏度,常用于测量微小的力。由于这种特殊性能的要求,必需考虑其弹簧本身的重量。因为在弹簧自重的影响下,各弹簧圈所受的弹力将随所处的位置而变化,越靠近弹簧秤上端的弹力也就越大,而这一变化的弹力又将对各弹簧圈产生不同的形变效应。为改善自重对形变的这种影响,增大弹簧秤的最大负荷,一般是将其弹簧做成锥形。现就这个问题作如下讨论。     

物理(上册)期末测试样卷

一、填空题 请将正确答案填入题中空白处,只要求写出结果、单位,不写运算过程。 1.两个共点力的大小都是10N,若要使两力的合力也是10N,则两力之间的夹角应是______。 2.在弹簧下挂一重物,弹簧伸长0.2m,将重物放至水平面上,仍用此弹簧拉它,弹簧伸长0.     

能否用弹簧测力计直接测量滑动摩擦力

从课本上测量滑动摩擦力的案例出发,通过对研究对象的动力学分析,得出研究对象在弹簧弹力和滑动摩擦力的共同作用下,相对地面稳定后做简谐振动,而非做匀速直线运动或处于静止状态,从而得到在该种情形下不能用弹簧测力计直接测量滑动摩擦力大小这一结论.     

D IS 实验用于弹簧振子简谐运动的教学研究

在高中物理教学中,DIS实验变得越来越重要,本文介绍了用DIS实验观察弹簧振子在竖直方向上的振动情况,通过实验操作、观察分析、数据处理,阐明弹簧的弹力与回复力之间的关系,并计算出弹簧劲度系数κ的值,使学生更加直观地理解不同弹簧有着不同的劲度系数。笔者通过对弹簧振子的传统实验以及DIS实验的对比,不仅验证了竖直方向上形变量与回复力成正比,还对实验进行了改进与创新,总结出了使用DIS实验的优点。     

多弹簧串联系统能量计算

在弹簧质量不能忽略的情况下,推导了n个弹簧串联系统的动能和弹性势能具体表达式,结果表明:n个串联弹簧系统的动能与每个弹簧自身质量、劲度系数密切相关;系统的弹性势能由n个串联弹簧的等效劲度系数和串联弹簧的总伸长量决定.     

物理奥林匹克竞赛实验专题

第 8期试题解答首先利用约利弹簧秤和砝码求出弹簧的劲度系数 (用作图法处理数据 ) ,然后得出待测物的质量 ;再求出待测物浸没在水中排开水的质量 ,进而由阿基米德定律求出其体积 ;知道了待测物的质量、总体积以及两种组分的密度 ,就可以算出每种材料的含量 .测量步骤为 :1 )弹簧挂在约利弹簧秤顶端 ,弹簧下端挂砝码盘 .盘内放不同质量的砝码时 ,记录约利弹簧秤弹簧伸长的读数 .以砝码质量为横坐标 ,伸长读数为纵坐标 ,做直线拟合数据 .2 )取出盘内砝码 ,放入待测物 .记录弹簧伸长读数 X,用拟合直线求出待测物质量 M.3 )将盛水烧杯放在约利…     

例析初高中弹力教学衔接

以弹力、弹簧测力计为例讨论了初高中物理教学衔接问题．     

非轻质弹簧串联系统能量分析

在弹簧质量不能忽略的情况下,讨论了串联弹簧振子系统动能和弹性势能表达式,结果表明：串联弹簧的动能不仅与两弹簧自身的质量m1、m2有关,还与各弹簧的劲度系数k1、k2密切相关;串联弹簧的弹性势能只由各弹簧劲度系数和串联弹簧的总伸长量决定。     

圆锥形弹簧的劲度系数和静伸长

从理论上导出了圆锥形密圈弹簧的劲度系数计算公式，给出了圆锥形密圈弹簧竖直悬挂时，由于自重而引起的静伸长量．     

中专物理1—4章复习指导

1 力 1.1 弹力 除弹簧的弹力外,经常遇到的弹力是支持面对物体的支持力和绳对物体的拉力。前者方向总是垂直于支持面,并由支持面指向被支持的物体;后者方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向。一般说来,它们的大小并不能事先确定,须根据题设条件经分析或计算后才能得     

定滑轮演示实验的改进

初二物理安排了定滑轮的演示实验．按照课本中的插图去做实验,往往容易得出“拉力小于钩码的重力,能省力”的错误结论．原因是：用弹簧秤向下拉绳头提钩码时,弹簧秤外壳的重力通过滑轮平衡了钩码的一部分重力．但是,弹簧秤外壳在弹簧的上方,其重力不能使弹簧伸长,其大小不能显示在弹簧刻度上,总的拉力应该是弹簧秤上的读数加上弹簧秤外壳的重力,而进行数据处理时,往往疏忽了弹簧秤外壳的重力,只计入弹簧秤上的读数．这样拉力就变小了,从而得出定滑轮能省力的错误结论．图　１稍微改进后,可以避免这个错误．从一弹簧秤上卸下弹簧…