物理图像应用的八大要义

图像是描述物理规律的重要手段，特别是一些用文字、公式很难表达清楚的物理规律，可以用图像直观、简明的表达出来．图像可以包含有关物理现象的许多信息，反映丰富的物理内涵；利用图像分析物理问题的方法有着广泛的应用．在近年物理高考中，图像题有较大的比重，且题型多样，有关图像试题的设计意图，明显由“注重对状态的分析”转化为“注重对过程的理解和处理”．     

多媒体技术在物理教学中的应用

多媒体技术，实质是一种电子信息处理技术．它能将文字、数据、图形、图像、声音和视频动画等不同的媒体信息有机结合，借助于计算机的数字化技术和人机交互技术实现集成化处理，并提供丰富的信息表现方式．多媒体有三个要素：数字化的多媒体信息；集成化处理；人机交互．...     

现代信息技术与物理课程整合的层面

1现代信息技术与物理课程整合的内涵①现代信息技术现代信息技术主要是指以计算机为核心,数字技术为基础,融合通讯技术和传播技术,能处理、编辑、存储和呈现多种媒体信息的集成技术.媒体信息包括文本、图形、图像、视频、动画和声音等,集成性处理技术对多媒体信息进行数字化处理,使多媒体信息具有多样性、集成性和交互性,表     

试论物理信息题建模策略

信息题的命题形式是当前考试命题热点，它以最新科技动态或将物理史实作为知识的载体，考查学生提取信息、获取新知识，再运用新知识，解决实际问题的能力．由于取材新颖，学生在解决过程中往往感到困惑；笔者经过近几年的观察与研究，认为其根本问题在于物理建模思维的缺损．     

中学物理演示实验设计原则的探索

物理学是一门以实验为基础的自然学科，大量的物理概念、规律、原理都是通过实验发现、总结、归纳得出的．物理实验的作用通常可以概括为六点：(1)丰富感性认识，提高学习兴趣；(2)突破重点难点，理解概念规律；(3)形成物理图像，认识物理过程；(4)启发学生思维，增强探索精神；(5)培养观察能力，掌握实验技能；(6)养成良好习惯，学会科学方法．而演示实验作为物理教学的一种重要的方法和手段，     

Mathstudio在近代物理实验数据处理中的应用

为了提升大学生信息素养和实践能力，介绍了Mathstudio在5个近代物理实验数据处理中的应用，同时与其他数据处理软件的处理结果进行了对比。结果表明：(1)较传统手工计算和电脑端软件运算的方法，基于Mathstudio的近代物理实验数据处理方法，在符号运算、数据输入或输出和曲线拟合方面为大学生提供技术支持和便利；(2)本文所展示的基于Mathstudio近代物理实验数据处理方法，丰富了智能手机在物理实验数据处理中的应用，对加速教学信息化改革研究与实践、提升学生信息素养与实践能力的深度融合具有重要意义。     

高中物理模型教学中的几个误区及反思

1高中物理模型教学中的常见问题 物理模型是根据研究的问题和内容在一定条件下对研究客体的抽象，是从多维的具体图像中，抓住最具有本质特征的图像，建立起一个易于研究的、能从主要方面反映研究客体的新图像．它是高中物理教学的重要方式和组成部分，也是学生学习物理概念和规律、解决物理问题的重要方法之一．     

取材于电器仪表说明书的2006年竞赛试题赏析

近几年全国初中应用物理知识竞赛试题，越来越多地取材于各种电器仪表的说明书．在今年的预赛试题中，就有第六七大题分别是以“数码相机的电池”和“空调器”的说明书为素材编制的．根据说明书提供的信息，可分为“直接拿来”解题和需要把信息物理化后方可用于问题解答的两种类型．     

利用单光子成功再现图像信息

美国罗切斯特大学研究人员日前表示，他们利用新开发的单光子技术，将相当于整张图像的信息进行编码和储存，并使其完美再现．该研究成果是光学信号存储方面取得的突破性进展，相关报告刊登在《物理评论快报》网站上．     

用图象法解题

物理解题常用公式法和图象法，高职学生习惯于用公式法解题，图象法解题能力较弱．图像法有数、形结合的特点，能恰当地表达各种现象的物理过程和物理规律；它有简明、清晰、形象的优点，能使物理量之间的函数关系更加明确．解题更加迅速、巧妙．