两大电路原理“一点通”

在电路分压与分流原理的教学过程中,传统的方法只是通过并联电路电压相等,以及串联电路电流相等,然后结合欧姆定律进行推导,最后得出分流与分压原理的结论.这种从理论到理论的推导过程,看起来十分严     

创新思维巧解动态电路问题

动态电路问题是考查学生电路知识、串并联电路的规律、欧姆定律综合应用能力的基本形式,是学习电学的重点和难点.本文通过在常规思维方法为基础上,提出创新思维方法解决动态电路问题.     

例析初中电学习题的分析方法

1问题的提出 串并联电路中的电流规律、电压规律和电阻规律反映出同一电路中同一个电学量之间的关系;欧姆定律揭示了同一段电路中不同电学量之间的关系．因此综合运用串并联电路的规律和欧姆定律是分析解决简单电路问题的必由之路．在教学实践中,     

电路定律的理论基础——园丁工程专题之二

在"恒定电流"一章的教学中,欧姆定律、全电路欧姆定律以及焦耳定律,占有核心的地位.在中学物理教学中,它们都是以实验定律的面目出现的,似乎不应该也不可能再进行理论上的讨论.然而,事实上它们却都可以从电磁场理论中推导出来.在这种意义上说,它们不过是电磁场理论的一些推论和应用.     

用能量观点解决纯电阻电路中电流和电压的分配问题

1引言 在直流电路的教学中,对串联电路的电压分配、并联电路的电流分配,以往是根据欧姆定律和电流、电压实验结果得到的.一个直流电路由电阻R1、R2和电源组成.     

电路教学中含受控源电路的分析与探讨

含受控源电路的分析、计算是电路课程教学中的重点和难点.本文从其原则、与独立源的区别和含受控源电路中电源的等效变换,输入电阻的求解,应用回路电流法、结点电压法时的处理方法,应用叠加定理、戴维宁(诺顿)定理时应注意的问题等方面进行了系统分析,以期达到交流、提高之目的.     

“串反并正”巧解电路问题

在教学过程中,发现学生在处理有关判断稳恒电路中用电器消耗功率变化情况的各种题目时,往往感到十分困难.因为若用常规思路处理此类问题,由于电路复杂,借助闭合电路欧姆定律、路端电压随外电阻阻值变化规律、串并联电路电压、电流、功率分配关系等多个知识点综合处理,解题过程中的一点失误而导致功亏一篑,令人惋惜.     

闭合电路欧姆定律的电路分析与计算

闭合电路欧姆定律是电学中的一个非常重要的定律 .在物理学的直流电路中 ,它主要用于进行电路分析与电路计算两方面 .下面结合具体例子进行说明 .1　运用闭合电路欧姆定律进行电路分析1 .1　分析电路中电流、电压、电功率的变化例 1　如图 1所示电路 ,当滑动变阻器滑片Ｐ向下移     

巧解直流电路动态分析问题

直流电路动态分析是依据全电路欧姆定律,串并联电路的特点进行求解.学生在解决这类问题时往往有困难.现将笔者在教学中针对此类问题的点滴体会与方法提出来与大家共享、探讨.针对此类问题的处理方法可用四个字概括即"串反并同".若用"串反并同"的规律解决此类问题可使问题简单化."串反并同"的含义是:看要研究的物理量与变化电阻阻值的关系,如果是串联,其变     

含有无伴电压源电路中节点电压法的研究

介绍并比较了用节点电压法分析、求解含有无伴电压源及无伴受控电压源电路的3种方法．改进的节点电压法将受控源和独立电源一样对待,同时简化了列写方程的过程,减少了方程的数量,因此,极大地简化了问题的求解难度．对于含有超级节点的电路,此方法具有其他方法无法比拟的优越性．     

新视角审视补偿法测电阻电路

从欧姆定律、伏安法的视角审视各种补偿法测电阻电路,实际上各种补偿法测电阻电路都是和伏安法一样按欧姆定律方式设计的。实践表明按从消除伏安法测电阻电路系统误差逐步推演出完全补偿法的测电阻电路,再讲授补偿法的原理的思路设计教学,收到了很好的效果。     

函数图象在电路中的应用

学生进入中专后,数学上已经具备函数的有关知识,利用函数图象,不仅能直观、形象地表现量与量之间的关系,反映物理变化的全过程,而且还能培养学生直接运用已有数学方法解决物理问题的能力,有助于全面提高科学文化素质.本文就直流电路中常见的几种函数图象的应用进行分析说明. 1 部分电路的欧姆定律曲线     

从动态电路探讨电学元件U-I曲线两种斜率的使用

文章通过对一道动态电路习题教学中学生的几点疑问，从函数和电路两个角度展开分析研究，在此基础上给出了电学元件U-I曲线两种斜率的物理含义，并通过典例分析介绍了如何利用U-I曲线斜率求解电阻的方法.     

互感耦合电路响应的复频域求解

从互感耦合电路的复频域网络函数出发 ,求解了全耦合和非全耦合互感电路在冲激、阶跃、指数、正弦激励下的响应 ,对互感耦合电路响应的本质作了进一步的讨论。     

完全耦合互感电路的零输入响应

利用等效电路求解了完全耦合互感电路的零输入响应，由所得结果指出：在完全耦合互感电路的零输入响应中，电流可以发生突变，并详细分析了电流发生突变的原因。     

全电路欧姆定律的理解及应用

全电路欧姆定律的理解及应用吴志荣（宁波中等专业学校３１５０４０）全电路欧姆定律是中专物理电学的重点内容之一，也是解决各种各样电路问题的重要基础知识．为使同学们更好地掌握它，特作如下辅导．１关于电源电动势电动势是一个描述电源做功本领的物理量．电源内非静...     

阻尼作用下振子相图的电路模拟

电学量和力学量之间存在一一对应的关系,例如弹簧振子振动和LC电路的微分方程具有相同的形式.我们用电路系统在示波器中直接展现出电磁振荡过程,模拟了黏滞阻尼振动过程的相图.又利用稳压二极管模拟了摩擦阻力作用下弹簧振子振动的相图.将一道力学问题找到对应的电路模拟,在教学过程中具有启发意义.     

基于拉格朗日乘子的交流放大电路参数优化方法

交流放大电路是电子工程中重要的一类电路，它的基本结构和参数对于其工作性能有着重要的影响。然而由于交流放大电路设计中存在元器件参数耦合以及不连续问题，导致电路设计无法达到最优性能，即品质因数不能取最大值。为此提出了一种基于拉格朗日乘子的交流放大电路参数优化方法。首先介绍了采用基尔霍夫定律推导放大电路的传递函数方程。随后讨论了交流放大器的主要参数，包括中心频率和放大倍数，最终推导出品质因数。最后，使用拉格朗日函数来求解在给定中心频率和放大倍数下品质因数的最大值问题，即通过将中心频率和放大倍数视为约束，在这两个完整约束下求解函数的最大值。基于典型交流放大电路系统地阐述了基于拉格朗日乘子的参数优化方法，为交流放大电路的优化设计提供了理论基础。     

复杂电路解题方法的探讨

求解复杂电路的方法很多．对于同一题目，各种方法都可以求解，但计算的难易程度大不一样，这里要就如何选择解题方法作一探讨．     

Matlab在电路分析教学中的应用

利用Matlab简洁灵活的语言和强大的数值计算及可视化功能,解算动态电路的问题,使课堂教学从繁琐的数学计算中解脱出来,并把抽象且难以理解的计算结果形象直观地展示,从而提高了教学效率.同时,传授了学生用计算机解决实际问题的基本方法,提高了学生分析和解决电路问题的能力.