怎样解动力学问题

动力学问题归根结底是既涉及力的作用，又涉及物体运动过程．解答这类问题，应抓住几个环节．１思路要正确，物理规律要掌握，并注意分析方法．动力学从三种角度研究力的作用效果，即力的瞬时效果，力的时间积累效果，力的空间（位移）积累效果．牛顿运动定律；动量定理和...     

牛顿第一定律教学点滴

牛顿第一定律在实际的教学中效果有时不佳,教师费力教授演示,而课后学生对这一定律的认识模糊肤浅．其中有两个原因：有些教师对这一定律的实质理解不深,甚至不理解；其二,是没有抓住学生的学习心理,有时甚至是违背学生的学习规律．大量的实践表明：正确和深刻认识牛顿第一定律是教学成功的前提条件．因此要提高教与学的效率,我们应从以下几个方面入手．     

例说与连通器相关的功和能的问题

连通器问题是我们在实际中经常碰到又比较难的问题，笔者认为主要是抓住几个关键点：其一、属不属于连通器模型；其二、抓住液体体积不变；其三、大气对研究的系统做功代数和为零；其四、善于利用液体等效体积的方法来处理问题．下面通过几个例题来讨论说明．     

摩擦力的分析

摩擦力是非常重要常见力，弄清摩擦力的概念以及摩擦力产生的条件，抓住特点、正确分析掌握相关计算规律，有非常重要的意义。     

常用光学玻璃在冷加工抛光中的分类和抛光剂的应用系列

影响玻璃抛光的因素是极为复杂的。为避免玻璃抛光中存在的盲目性,提高生产效率,必须抓住影响玻璃的主要因素,以及对抛光剂的正确选择,本文就此讨论,并在生产实践的基础上,提出常用玻璃在冷加工抛光中的分类及适用于各种光学零件加工的抛光剂系列。     

平衡点对应的最大速度在各类物理题中的应用

平衡点对应最大速度是许多题中特点鲜明的一种隐含条件，利用平衡点处合力为零，列出平衡方程即可解题；或根据具体情况抓住其规律，便可事半功倍，轻松解题．     

中专物理(上册)期末测试样卷

一、填空题（每题２分，计３２分）请将正确答案填入加有下划线的空白位置，只要求写出结果，不写运算过程，写明物理量单位．１．地面上有一副杠铃重５００Ｎ，有人用４００Ｎ的力抓住杠铃并向上提，杠铃受到的合力是Ｎ．２．质量ｍ＝１ｋｇ的木块，放在水平地面上，用Ｆ...     

宏观接触角与亚宏观接触角──兼评一种接触角的分子理论

本文对固─液接触问题提出宏观液面、宏观接触角和亚宏观液面、亚宏观接触角的概念，给出亚宏观接触角的近似公式；并指出，由于忽视了上述概念之间的区别，一种流行的接触角的分子理论所给出关于宏观接触角的定量公式并不正确；不过在内聚力与附着力成比例的条件下，该公式关于润湿与否的定性结果还是适用的。     

若干重要物理名词探源

物理与数学上的名词大多数源自欧美,传入中国之后沿用至今,其中许多已经有几十年甚至上百年的历史.传播和介绍外来学术时译名的正确非常重要,译名若不精确达意,难免造成误解.文章探讨了若干习用的重要物理名词的翻译,并提出具体建议.     

国际直线对撞机研究现状及未来发展

文章介绍了国际直线对撞机(ILC)的科学目标及直线对撞机(LC)与强子对撞机(LHC)的关系.结合对正负电子直线对撞机历史的回顾及国际直线对撞机方案的选择,对国际直线对撞机的发展现状及未来发展趋势进行了介绍.对中国科学家在国际直线对撞机中所做的国际合作研究进行了简要的回顾,并强调了中国抓住国际直线对撞机国际合作机遇对中国科学发展的重要性.     

仔细审题 正确建模 合理迁移

以2 0 1 5年高考浙江理综卷第2 5题为例, 强化仔细审题意识, 理清解题思路, 了解取材于科技前沿有关 回旋加速器中离子束引出的两种方法. 认识到题目中“ 新颖、 巧妙”的特点, 抓住题目中关键的有用信息, 正确构建 物理模型, 合理迁移, 提升分析解决物理问题的综合能力     

谈谈"理为工之本,工为理之用"--在高工院校教物理、建物理系的历史经验和体会

从建国以来，高等工业院校物理教师从事物理教育和科学研究的历史经验来看，一个十分重要的问题是要牢记“物理学是自然科学的主导”；“理为工之本、工为理之用”；“没有第一流的理学院，就没有第一流的理工学院”这三句话，并把它们作为指导思想，落实到从事物理教育和建设物理系的工作中去．     

关于物理学价值问题的浅说

凡优秀的物理工作者和物理教师，一定都懂得物理学的价值；因为不知其有何价值或价值甚微的事物，人们是不会倾心追求的，在我国，由于物理教育还存在一些问题和社会对它的价值也缺乏正确的理解，造成了大学物理系毕业生就业分配上的困难；造成了部份物理工作者和物理教师降低了对事业的信心；     

麦克斯韦建立电磁场理论的三篇论文

历史回顾：19世纪40年代；电磁学的一些在特殊条件下的基本定律已经相继发现；早期的电磁理论；Thomson、Helmholtz的类比研究；数学理论已趋成熟；建立电磁场理论的时机成熟。     

大学物理教学与科学思想史

根据本人和同行们的实际经验，对大学物理教学提出一些看法和建议：一，在大学物理教学中，贯穿物理学史和相关的思想史，可以加深学生对教学内容的理解和记忆；二，物理学是人类正确的自然观和世界观的核心，要使物理教学成为人才培养的基石之一；三，物理学的发展，体现了科学的认识方法，是正确的认识论的实践和验证；四，物理学各个分支及其发展具有内在的逻辑，孤立地介绍一个局部，达不到融会贯通的目的。因此，建议在大学物理教学中努力贯穿物理学史和相关的科学思想史的介绍，使得我们的课堂更加生动和富有历史感，使物理学不再是死记硬背的教条，而是丰富多彩的知识。     

有源振动控制

本文介绍了有源振动控制的历史、基本原理及其理论、实验方面的进展；例举了有源振动控制在机械、建筑、噪声控制工程中的若干应用；和传统的振动控制方法进行了比较；认为有源振动控制的应用前景十分广阔．     

彩色纹理分析中的多特征数据融合方法

在小波分解基础上将纹理特征、颜色特征及纹理与颜色的空间相关特征进行融合，提出了一种新颖的彩色纹理特征提取方法，同时结合20类真实彩色自然纹理，针对塔式小波分解(PWD)，不完全树型小波分解(ICTSWD)和小波包分解(WPD)进行了多特征融合和分类比较，实验结果表明：塔式小波分解基础上的多特征融合，其正确分类率为85．78％；小波包分解基础上的多特征融合，其正确分类率为91．03％，但其特征维数呈指数增长；而不完全树型小波分解有选择地进行通道分解，其维数大大下降，多特征融合后的正确分类率达到90．63%，同时也表现出良好的抗噪能力。     

汉语塞音选择性特征自动萃取的小波变换方法

本文提出了汉语语音导引特征的概念，讨论了语音导引特征在自动语音识别中用于导引匹配搜索的运用方式和重要作用；提出并设计了汉语塞音选择性特征自动萃取的小波变换方法和数字信号处理算法。本文方法和算法从声学信号处理和检测的角度，将汉语清辅音声波输入信号自动分为塞音子集ＢＤＧ：｛ｂ，ｄ，ｇ｝、塞音子集ＺＺＨＪＧＰＴｃＣＨＱＫ：｛ｚ，ｚｈ，ｊ，ｇ，ｐ，ｔ，ｃ，ｃｈ，ｑ，ｋ｝和擦音集ＦｓＳＨｈＸ：｛ｆ，ｓ，ｓｈ，ｘ，ｈ｝；对输入的合清辅音的音节，计算检测并输出汉语自动语音识别系统可以利用的清辅音类属标记ｂ．ｄ．ｇ、ＳＴＯＰ／ＢＤ和ｆ．ｓ．ｓｈ．ｘ．ｈ以及它们的音段起始时标；从声学信息计算检测的角度为汉语自动语音识别系统提供一种新的“从粗到细”的辅助匹配结构。算法可用性模拟实验采用实际语音的数据库数据，以手工标注信息作为自动检测分类正确与否的对比标准。对１２６７个汉语全音节中，总数９１３个待分类清辅音的初步分类结果表明：正确分类率分别为ｂ．ｄ．ｇ：９６．１％，ＳＴＯＰ／ＢＤ：９５．１％和ｆ．ｓ．ｓｈ．ｘ．ｈ：８９．０％，总体平均正确分类率为９３．６％。     

牛顿对热学的贡献

针对学术界对牛顿热学成就的研究较为薄弱的状况，详细论述了牛顿在计温术和传热学上所取得的成果，并分析了其发现冷却定律的背景，指出该定律的发现与他长期从事冶金试验密切相关；探讨了牛顿对热的本质与若干热现象的见解及其历史价值。     

高速水射流与凝聚炸药相互作用的数值模拟

 利用LS-DYNA3D软件并采用Lagrange算法，对500 m/s的高速水射流与凝聚炸药的相互作用过程进行了数值模拟；对不同时刻凝聚炸药中的压力分布以及不同径向、轴向处的压力历史进行了分析；确定了所选凝聚炸药的声速。数值模拟的结果与理论分析的结果之间具有很好的一致性。模拟结果表明，在高速水射流与凝聚炸药相互作用的过程中，凝聚炸药药柱截面上的压力随径向距离的增加而降低；药柱中的最大压力出现在水射流头部附近或水射流头部的前方。