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大学物理实验教学的变革历史及其启示 总被引:11,自引:1,他引:10
作为科学教育基本手段的实验方法引入大学物理教育已有100多年的历史,本文着重概述、分析了这期间的几次重要变革的动因、特点及影响, 并总结出几点对今天有启示、借鉴作用的带有规律性的认识。 相似文献
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