把握高考命题趋势搞好中学物理教学——2006年全国高考物理试题综合评析

2006年高考，全国及各省、市共命制了与物理学科相关的8套理科综合试卷和3套单科试卷．《物理通报》从2006年第6期开始，对每套物理试题已作了详细的讨论评析．现对2006年全国高考物理试题从总体角度对命题基本思路和基本特征及启示作出综合评析，以期引起广大物理教师对此的思考研究．     

以科学发展观迎接2007

2006年已经离我们而去．回顾这一年，不像40年前“触及灵魂”的时代，人们神经高度敏感，时刻牵挂国家重大变化；也不像千喜之年，人们深感历史难逢，欣喜若狂．但是如果理性地思考2006年的中国，将会深深地感到这是一个中华民族历史上极其伟大的一年．如果说，1840年使一个泱泱东方大国沦人被凌辱的时代，1949年使中国人民从此站了起来，那么也许可以说2006年是使中华民族真正走向富强之路的一年．2006年1月9日，胡锦涛同志代表党中央在全国科技大会上发出“坚持走自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗”的号召．紧接着国家出台了从2006—2020年中长期科技发展规划，提出了2020年把我国建设成“创新型国家”的具体目标和计划，提出普及科学发展观和构建和谐社会的理论和思想，提出了“全民科学素质行动计划纲要”等等．这是要使中国从科技、经济、文化、教育等各方面提高到中等发达国家水平，从根本上摘掉贫穷落后的帽子，实现中华民族伟大复兴的进军号．     

2006年物理学进展要闻

2006年物理学界取得众多成果．在基础理论、物理实验、应用物理和材料科学等方面均获得许多重要进展．     

从无到有的收获——大学本科一年级学生走上国际讲坛

2005年,东南大学04级新生顾俊辉等3人赶赴杭州参加“国际物理教育研讨会”． 2006年,东南大学李鑫、杜源等4名大一新生,远赴东京,参加“ICPE2006国际物理教育大会”．     

探索宇宙的起源——2006年诺贝尔物理学奖简介

John C．Mather和George F．Smoor因为发现宇宙微波背景辐射的黑体形式和各向异性而分享2006年度诺贝尔物理学奖．论文中从COBE卫星而来的详尽的观测报告推动了现代宇宙学的发展，使其成为一门精确科学．     

液态隐身衣并非遥不可及

自2006年起,哈利·波特的“隐身衣”就不再仅仅是电影中演绎的神话了．2006年,Leonhardt和Pendry等人在美国《科学》杂志上分别独立提出实现“隐身衣”的物理机理,这类“隐身衣”可以使光绕过物体,从而使物体看起来似乎不存在,即实现了“隐身”．     

四川大学物理实验教学

四川大学物理实验教学中心于2001年成为四川省首批省级物理实验教学示范中心．中心所开设的“大学物理实验”课程于2001年被确定为四川省重点建设课程．2006年被评为四川大学精品课程和四川省精品课程。     

2006年高考物理大轴题分析及对2007年命题的展望

1 2006年高考物理大轴题（最后一题）命题特点分析 2006全国高考共命制了6套理科综合卷和3套单科物理卷，纵观这些试卷中的物理大轴题，均突出考查了学生对物理“综合”问题的分析能力，具体统计如表1所示．     

2006年高考电学实验的考查特点及趋势

2006年高考中对实验的考查仍然以电学为主，力学为辅．总体上说，电学实验又以电阻的测量为主线，围绕测量电源的电动势和内阻以及小灯泡的伏安特性曲线为主要的测量而设计题目．通过三种方式考查考生对电阻测量的认识：首先，也是最主要的，能够从题目给出实验原理中选取合理的，并采取合理的实验步骤来实施测量；其次，像往年一样，能够结合题中实验器材设计出合理的实验原理；最后，使用多用电表测量电阻，如重庆和天津卷考题．分析全国卷和各自主命题省份的考卷，2006年电学实验又呈现下面的四个特点．     

何谓Paser

据英国New Scientist（30 Sept．2006），21报道：一国际物理学家小组研制出了其原理类似于Laser的Paser，并预期这项技术能发展成为袖珍加速器．