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守恒定律是自然界的普遍规律;机械能守恒、能量守恒、动量守恒、质量守恒及电量守恒,是中学物理的重点内容,利用守恒的观点解题,可只由两个状态建立方程,简捷方便.2000年全国高考物理试题,已由侧重牛顿运动定律的考查,转向侧重守恒定律的考查,全卷22题,直接考查守恒定律有第1题、5题、11题、12题、13题、14题、18题、21题、22题,共68分;可以用守恒规律分析和解决的有第2题、6题、10题,共12分.其分值占有总分的53.3%. 相似文献
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2002年理综考试共30题,物理试题有10题,其中客观题6题,主观题4题,共120分.内容很贴近课本,没有出现前两年较为热门的"信息题",考试更加注重对学生的学习基础、学习能力的考查.试题灵活而不落俗套,新颖而不离基础,强调能力而不偏离教材,考查素质而不脱离实际. 相似文献
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高考物理实验题是近几年一直热门的,把握实验题的考查方向是高考物理得高分的利器.本文主要是从课堂实验教学中所设计的几种实验来阐述课堂实验教学对高考物理实验题的影响. 相似文献
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在2011年的高考物理实验题中有两道的实验数据和结果与实事不符,题的形成没有以实验事实为依据,有杜撰嫌疑.下面就此二题进行说明.【例1】[2011年高考广东卷理综第34题第(2)小题]在"描绘小电珠的伏安特性曲线"实验中,所 相似文献
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(一)
2001年物理高考(全国卷)第22题是一道卷扬机借助活塞从"井"中汲水的力学综合题.该题貌似平庸,却内涵丰富,对考生思维品质提出较高要求.透过该题翔实严谨的陈述,破译其所描写的独特的物理过程,建立正确的拉力做功的物理图景,绝非易事.该题不偏不怪,无疑是一则漂亮的压轴题. 相似文献
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审题能力是分析解决物理问题的关键.教育调查表明,学生在审题过程中容易出现两类问题:一类是对于新题、生题和联系实际的题看不懂,不知如何下手;另一类是常见题,在解决这类问题时条件分析不够透彻,往往造成错解或漏解.究竟如何从分析问题条件入手,有效筛选,组合有用信息,进而提高学生解题能力,本文就这方面作些探讨. 相似文献
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求解最小力是初中物理杠杆平衡条件中经常遇到的一类题,学生在刚刚掌握杠杆平衡条件后解此类题,多数不知如何下手.笔者在十几年的教学过程中,对于这类题进行了总结,认为用以下两个例题对学生进行教学后,学生基本上都能掌握. 相似文献
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有一道物理中考题在初中物理考试中非常流行,频繁出现在各种试卷中,被认为是一道考查学生能力的好题.但是我个人认为此题的设计中存在一些问题. 相似文献
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通过源问题加以变化构造变式题, 可从原型题的结构进行分析, 主要的构造方法有以下5种. ( 1)通过
变换背景构造变式题; ( 2)通过逆向思考构造变式题; ( 3)通过类比构造变式题; ( 4)通过物理模型推广构造变式题;
( 5)通过概念或过程“ 属性”变化构造变式题 相似文献
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变压器模型是高中物理的重要模型,也是高考的重点和热点,它在2014年7套高考试题中出现,它可以综合交流电发电机、有效值和远距离输电等电学问题.2014年新课标Ⅱ卷第21题就是一道典型的电学综合题,重点考查了学生对于二极管、交流电路和变压器工作原理的综合分析能力.但笔者发现本题在网上和出版物中均出现了一些错解,于是就该题作一粗浅的分析.原题如下. 相似文献
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高考"视觉冲击题"是指一类非固化,有别于常规题的新题;它们取材于生产、科研和生活实际,具有新颖独到、构思巧妙、思维性强等特点.考生初次见识时,常出现目眩、思维混沌的状态;考后也是网上争论最多的话题.正因其突出体现了将实际问题 相似文献
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介绍第31届国际物理奥林匹克竞赛力学实验题及其解答,并分析了该实验题的设计思想、特点与要求. 相似文献
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介绍了第31届国际物理奥林匹克竞赛电学与光学综合实验研究题及其解答,并简要分析该实验题的特点与要求. 相似文献
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2010年普通高等学校招生全国统一考试(理综)全国卷Ⅰ中选择题的21题答案给的是B、C.但笔者认为这个答案有些问题.原题如下.【题目】一简谐振子沿x轴振动,平衡位置在坐 相似文献
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教师讲评习题前一定要多花功夫,认真做题、研题,这样讲解才不会出现失误,才能深入浅出,文章介绍了笔者对教师讲评2013年高考上海卷第20题的分析与思考,纠正了教师错误的分析求解思路. 相似文献
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通过2012年新课标21题及大纲卷的25题,与"矿井"有关的高考物理选择题的分析,提出了见解,并进行了拓展. 相似文献