应该公开纠正的一个错误答案

本文指出了一些电动力学教材中一个习题答案的错误，并给出了两种正确解法．导致此错的解法已延续多年，有公开纠正之必要．     

培养目标、从业要求和四大力学教学——读俞允强先生“《电动力学简明教程》前言”

一收到俞允强教授为北京大学物理学丛书撰写的《电动力学简明教程》,还来不及拜读全书,却把“作者前言”前后看了三遍,感触很深．我于１９６０年考入北京大学物理系,三年级时曾聆听了秦旦华先生和俞允强先生讲授的理论力学．我在北大读书期间,正像俞允强先生所描述的那样,四大力学（还要加上数学物理方法）正是物理系的“重头戏”,每门课都讲两个学期,学生下的功夫最多,学得最投入．四大力学不仅是系里最重视的课程,还铸成了物理系学生区别于其他系科学生的特性．记得当年为了学好这几门课,我连续几个寒暑假都没有回家,天天泡在…     

狭义相对论的数学问题（－）──线性空间与线性变换

在郭硕鸿所著《电动力学》教材中狭义相对论部分的基础上，对狭义相对论的数学工具─线性空间与线性变换作了较深入的讨论．郭书已阐明的内容本文一般从略．     

电动力学教学内容的模糊评估及教学启示

用模糊数学评估的方法,对电动力学教材教学内容进行了权重评估,在此基础上,按年代挑选了几本电动力学教材进行内容更新分析。并提出了优化电动力学教学的几点建议     

新书介绍

一、《电动力学解题指导》本书是国家教委高教司九五教材规划中０９项《理论物理解题指导》中的卷Ⅲ，由北师大物理系王雪君教授编写，北师大出版社１９９８年６月出版．该书作者长期从事电动力学课教学，并讲过数次Ｃｕｓｐｅａ电动力学辅导，做过大量国内外电动力学习题...     

狭义相对论的数学问题（三）—洛伦兹协变量

在郭硕鸿《电动力学》教材中狭义相对论部分的基础上对洛伦兹协变量作了较详细的讨论．     

用毕－沙－拉定律求圆电流平面上B的一种解法

圆电流产生的磁场是一个很重要的物理问题,最近,我运用毕－沙－拉定律对此问题进行了分析,得到了电动力学中建立矢量场并引入矢量磁位的方法完全一样的结果．     

怀念我的师长王竹溪先生和胡宁先生

 我是１９５６年进北京大学物理系学习的．这一年开学时,适逢国家高等教育部审定颁布《综合大学物理专业教学大纲》．那是一个全面推行“学习苏联先进经验”,并且普遍把这一口号理解为“凡是苏联经验必定先进,必须学习”的时代．在这一份当时被认为具有“法律效力”的大纲里,几乎所有各门数学和物理学的基础课程列出的主要参考书（许多课程是全部参考书）,都是苏联教科书的译本．仅有的两个例外是：“热力学和统计物理”课程的主要参考书是王竹溪先生的《热力学》和《统计物理学导论》,“电动力学”课程的主要参考书是胡宁先生的《电动力学讲义》．     

书讯

《电动力学》梁绍荣 王雪君 编电动力学是大专院校物理专业学生的必修课,也是一门较难学的物理课.如果能为初学者和在职中学教师进修提供一本既容易理解又能讲清基本内容的电动力学,是会受到欢迎的.由北师大梁绍荣教授等(为1987年春季用的教材)编写的《电动力学》,力求达到这个目的.该书是在《电动力学基础》一书的基础上,根据原教育部颁发的《中学教师进修高等师范本科物理专业大纲》的电动力学部分编写的. 根据内容和特点,本书不尽可作为教育学院、师专的教材,对一般综合大学和师范院校也是适用的.本书约30万字,由北京师大出版社出版,有兴…     

周光召先生和我合作科学研究

周光召先生是我的老师,1956 年我在北京大学物理系学习时,周光召先生给我们全年级 120 位同学讲授电动力学课程.从1962 年起,我又在周光召先生指导下从事场论和粒子物理理论的科学研究.以后又和周光召先生合作进行场论和粒子物理理论的前沿探索科学研究.     

怀念施士元恩师

2007年9月28日，我大学的同班同学郑乐民从北京大学来电话，告诉我说施先生去世了，约我联名发唁电送花圈，并说施先生的女儿是他的学生，所以能及时得到这讯息．很感谢乐民，使我有机会向施先生表示哀悼．     

狭义相对论的数学问题（一）：线性空间与线性变换

在郭硕鸿所《电动力学》教材中狭义相对论部分的基础上，对狭义相对论的数学工具－线性空间与线性变换作了较深入的讨论，郭书已阐明的内容本一般从略。     

推荐一部富有新意的教材──张三慧主编《工科大学物理学》

张三慧主编的《工科大学物理学》适用于讲授时数约１２０小时的工科物理课．该书基本内容讲解简洁、明确、透彻，教学起点有提高，讲授内容与方法有更新，体现了现代化的要求，是一部富有新意的教材．     

高师物理专业电动力学课程内容与体系改革初探

在五十年代，我国高校物理专业的电动力学课程基本上承袭前苏联的教学模式开设，1977年全国恢复高考后，电动力学才又被重新列入高校物理本科的必修课程之一。我国高教工作者陆续编写并出版了一系列电动力学教材和相应的辅导读物，     

关于电磁学与电动力学打通的设想

从教材可行性、教材体系结构和教材内容三方面着手,提出了打通适合师范类教学的电磁学与电动力学教材的设想     

均匀电场中介质球内外场强的一种分析方法

在电动力学教材中,计算球形介质球的内外场分布要用到分离变量法,计算过程较复杂,本文就普通物理知识范围内如何求解球形介质球的内外场分布提出一种方法．     

《大学物理》所刊理论物理论文阶段小结──在《大学物理》第三次编委会上的专题发言(摘要)

按照主编副主编的分工,我所负责的理论物理大 体上包括三个内容:一个是统计物理,一个是量子力 学,一个是相对论.另外实际所谓理论物理还有理论 力学,电动力学两部分,它们已分别与力学和电学放 在一起处理.下面我所讲的内容主要指统计物理、量 子力学、相对论的范畴. 理论物理稿件大体上有两种:一种是直接对教学 有用处的,有参考价值的,第一线讲课的教师看了以 后,可以直接改进他的教学方法,提高讲课质量.还 有一种稿件,虽然与讲课的直接关系不大,但是对于 开拓教师知识面很有用,是提高性的文章,这些文章 作为武装教师还是很重要的.两类中提…     

第十六届全国电动力学研讨会会讯

正经教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会同意,由全国电动力学研究会主办、衡阳师范学院承办的第十六届全国电动力学研讨会于2016年8月15-18日在衡阳召开,共有来自北大等35所高校的53名代表参加了会议.会议围绕电动力学课程的教学理念、教学手段与方法、教学内容选择、教材建设以及与高中物理的教     

国外部分基础物理教材内容介绍

因教学工作需要，我们（北京大学物理学院陆果教授和本文作者）对国外部分基础物理教材进行了调查和分析，现将这些教材的内容、篇幅以及各部分内容所占的比例以表格的形式作一介绍，供各位物理教师参考．表中的数字（已说明的除外）是各相关内容所占的页数．（参考书信息见后面表格）     

平行于理想导体平面的振荡电偶极子的辐射场

目前国内外流行的一些电动力学教材和参考书中，都把求平行于理想导体平面的振荡电偶极子的辐射场作为一个典型习题，而所给出的答案却是错误的．王明达同志曾指出这一错误．木文进一步分析导致错误的原因．