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黄昆先生是世界著名的物理学家,他对固体物理学作出了许多开拓性的重大贡献,是我国固体物理学和半导体物理学的奠基人之一.他的理论产生着深远的影响,不仅对固体物理学的发展具有重要的理论意义,而且对信息产业具有重要的现实指导意义.新中国成立以来,他投身于国家教育事业,从事于普通物理、固体物理和半导体物理等的教学工作,培养了一批又一批国家科技栋梁之才.黄昆先生与《物理》有着深厚的缘分,他在《物理》上发表的文章受到读者的广泛关注,令《物理》增色;黄先生也曾多次表示《物理》是他晚年以来唯一坚持阅读的期刊,足见黄先生对《物理》的喜爱.2005年7月6日,黄昆先生不幸逝世,我刊特组织这组文章以表达我们对先生的深切悼念和深深的哀思.伟人已逝,但先生的精神与风范长存. 相似文献
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一般认为,隔声建筑是20世纪初的科技成果,文章以历史文献证明,明初姚广孝发现多孔墙体吸声现象并于1399年秘密地建成隔声房,明末,方以智在《物理小识》中总结多孔墙吸声的道理并最早使用“隔声”一词,从此隔声建筑的技术为中国人所知晓。, 相似文献
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郭可信先生是我国著名物理冶金学家、晶体学家.他在物理冶金、特别是在合金中晶体结构与缺陷及准晶研究等方面取得了卓越的成就,为国家做出了突出贡献.1985年第8期的《物理》发表了郭先生撰写的《五次对称与准晶态》一文,介绍和评述了他领导的研究组发现五次对称和Ti-Ni-V二十面体准晶的重要创新成果,这项成果在国际学术界产生了重要影响并获高度评价,被称为“中国相”,并于1987年获得国家自然科学一等奖.此后郭可信先生和《物理》结下了深厚情谊,并不断以深入浅出的方式评述和介绍他领导的研究组取得的在国内外有重要影响的成果,如1991年第1期的《物理》发表了他撰写的《8次、12次对称及有关准晶的发现——王宁、陈焕获第二届吴健雄物理奖项目》一文,受到读者广泛关注.2006年12月13日,郭可信先生不幸逝世,我刊特组织纪念郭先生的专题,以表达我们对先生的深切悼念和哀思,先生的创新精神和风范长存.[编者按] 相似文献
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物理通报杂志社与河北省教育科学研究所合编的初三物理《学习目标与检测》一书有这样一道实验设计题目:小灯泡的额定电压为2.5V,其电阻为10Ω左右,要测定小灯泡的额定功率.现有器材如下:电源1个(电压6V),导线若干,开关多个,电流表1个,电压表1个,2.5V小灯泡1个,10Ω的定值电阻R01个,滑动变阻器1个.请你选择器材用两种不同的方法测小灯泡的额定功率.每种方法只能用一种电表,只连接一次电路,要求画出电路图并简要说明实验方法. 相似文献
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声波导——研究非线性物理的工具 总被引:3,自引:0,他引:3
声波导——研究非线性物理的工具¥中国科学院声学研究所@李贤徽声波导———研究非线性物理的工具设想有一束强绿光在光纤中传播.如果周期性地改变光源的强度,就可以观察到红光和蓝光沿光纤交替出现;更远处,又可以看到绿光明暗交替变化.只要光纤足够长,能量损失足够小,... 相似文献
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学生的良师教师的助手──浅谈《中专物理练习册》陈启明(太原市城市建设学校030027)经高等教育出版社同意,委托《中专物理教学》编辑部发行的《中专物理练习册》(中专物理教学1994年学生园地专辑),以下简称《练习册》.在我校和我省部分中专校与物理教材... 相似文献
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2012年6月29日下午,在中国科学院物理研究所举办了《物理》创刊四十周年庆祝会.到会的嘉宾有近百人.主编杨国桢院士首先致欢迎词,并简要介绍了与会嘉宾刚刚拿到手的新书《岁月留痕——《物理》四十年集萃》.书中共收录了从1972年到2012年的四十年里,在《物理》各个栏目发表的有代表性的四十篇文章.他说,编集这本书的目的,是希望以纪念的形式对《物理》杂志做一个阶段性的总结,并作为祝贺《物理》创刊40周年的礼物,呈献给广大读者,同时也希望以后《物理》杂志上发表的文章比这本书上写的更好,后人超过前人. 相似文献
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本文指出, Maxwell是在得出电磁场方程组之前,即在他关于电磁场理论的第二篇论文《论物理力线》(1861~1862)中,第一次得出真空中电磁波传播速度等于光速的结论.尔后,Maxwell在《电磁场的动力学理论》(1865)中,在给出了著名的Maxwell方程组之后,再一次由波动方程得到了同样的结论. 相似文献
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"图解"数学物理方法的教学实践 总被引:5,自引:0,他引:5
《数学物理方法》虽然是数学课,但是它是介绍在物理中应用的数学.物理课程多媒体教学的经验启发我们,合理地选择《数学物理方法》课程中有物理背景的内容,恰当地使用可视化以展现数学公式的物理图像,就能提高教学效果,对一些随时间演变的方程,还可以用动画来表现.我们用两种方法实现可视化,一是用解析解作图,另一个是通过数值求解方程,再将数值计算结果作图.本文介绍我们在《数学物理方法》课开展可视化教学的实践. 相似文献
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1972年《物理》杂志创刊,已悄然走过了40年.《物理》诞生于“文化大革命”中,经历了“科学的春天”,紧随着三十多年中国改革开放的步伐,见证了我国繁荣发展的新时代. 相似文献
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记忆是一个复杂的心理过程,它包括识记、保持、再认或回忆三个基本阶段,每个阶段都有特定的规律.在物理教学中,根据记忆三个阶段的客观规律,运用快记、牢记、活记的技巧和决窍,就能有效地提高物理知识的记忆效率和效果,从而使学生最大限度地获得物理知识.1根据识... 相似文献