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实验是在理论思想指导下,利用科学仪器设备,人为地控制或模拟自然现象,使它以比较纯粹和典型的形式表现出来,然后再通过观察与测量去探索自然界客观规律的过程.普物实验是科学实验的重要组成部分之一,并已成为一门独立的基础课程.通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量,使学生进一步掌握物理实验的基本知识、基本方法和技能,并能运用物理学原理、物理实验方法研究物理现象和规律,加深对物理学原理的理解;并从中学习对现象的观察与归纳能力,培养学生进行科学实验的素质,提高学生分析问题、解决问题的能力.实验教学将如何进… 相似文献
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一、原子、分子和光学物理的实质 原子、分子和光学物理(简称AMO物理学)旨在阐明物理学的基本规律,认识物质的结构及物质在原子和分子水平上的演变,认识光所有的表现形式以及发明新技术新设备等.AMO物理学向其邻近学科如化学、天体物理、凝聚态物理、等离子体物理、表面科学、生物学、医学等提供了理论、实验方法及基本数据.AMO物理学还促进了国家安全系统和核聚变、定向能源、材料研究等国家项目的发展.AMO物理学的发展使激光以及光加工和激光同位素分离等先进技术成为可能,并且由此出现了新型工业如光纤通信和利用激光进行加工.这些… 相似文献
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重视物理学思想、方法的教学——大学物理教学设计之二 总被引:2,自引:0,他引:2
物理学是一切自然科学的基础,物理学的研究方法是自然科学的普适方法.在教学中应该积极地引导学生认识物理学的基本思想和研究方法,培养他们分析问题和解决问题的能力,以及探索和创新能力. 相似文献
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推行素质教育,实现全民族素质的提高是社会发展的需要,是迎接知识经济时代的需要,更是迎接21世纪挑战的需要.笔者从事中师物理教学十余载,兹就物理学学科的教学特点、推行素质教育的理论思考及具体做法三个方面粗浅地谈一谈.1 物理学学科教学特点1.1 物理教学以观察、实验为基础,观察、实验是物理教学的组成部分.观察和实验是搜集事实,积累数据,获得感性经验的基本途径.它也是形成、发展和检验物理理论的实践基础.要真正学好物理学,必须让学生充分观察和实验;要科学地进行物理学的教学,教师也必须充分利用演示实验和… 相似文献
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重视研究性学习,倡导自主探究的学习方式是二期课改的精髓.物理学是研究物质结构及其运动规律的科学,而观察与实验是物理学研究的基本方法;使学生学会观察物理现象,掌握通过物理实验来认识物理世界的能力,正是我们教学所要达到的一个重要目标. 相似文献
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在数学领域中,数形结合是一种非常重要的思想方法,通过它,可使复杂的几何问题数字化,亦可使抽象的代数问题几何化,从而拓宽了解决数学问题的基本方法.在物理学研究中,有时要通过一定的数学手段总结出物理规律,有时又要在已建立的物理规律基础上利用数学工具进行分析归纳,从而得出新的结论.因此,物理学与数学存在很大的联系. 相似文献
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近来大家都在谈论面向21世纪的物理教育.回顾物理学的起源和整个进化历程,可以看出,物理学代表着一整套获得知识、组织知识和运用知识的有效步骤和方法.它的基本观点、思维方法、实验设计思想、方法、技能已经渗透到包括社会科学、人文科学在内的各个学科之中. 相似文献
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物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验是研究物理学的重要方法和手段,是验证物理理论的标准.物理实验教学最能完整地体现和落实物理课程的三维培养目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.所以教师应利用物理实验教学的直观性、探究性和趣味性去激发学生学习物理的兴趣,增强学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力,培养学生良好的科学素养. 相似文献
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实验在物理学理论发展中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
任何学科都有它的研究方法,物理学也不例外.物理科学方法是物理学发展的灵魂,在物理理论发展过程中,人们用过许多研究方法,其中实验方法是最主要的方法之一.所谓物理实验,就是"人们根据研究的目的,利用科学仪器、设备,设法控制或模拟物理现象,排除次要因素,突出主要因素,在最有利的条件下研究自然科学的一种方法"[1].实验在物理理论的产生、形成、发展和完善中,起着重要作用.一、物理学足从实验产生的著名物理学家丁肇中先生说:"事实上,自然科学理论不能离开实验的基础,特别是物理学是从实验产生的"[2].物理学发展史就有力地… 相似文献
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物理常数是物理学重要的组成部分,在物理学中占有特殊的地位,因为它所具有的基础性、启发性、认识性和普适性等特点,促使物理学家要解释它们.然而,尽管物理学家采用包括"数字学"方法在内的各种办法,但对物理常数的解释仍有许多问题有待分析与研究.文中从什么是物理常数,基本物理常数能不能解释,怎样才能解释基本物理常数等方面对物理常数的本质涵义进行了探讨. 相似文献
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物理学是发展得最早、历史最为悠久的学科之一,它既有逻辑优美的理论体系,又是生长科技新枝的母体,是一切技术科学和自然科学的基础。当代的许多新学科,都是在物理学和其他学科的交叉点上兴起的。物理学的思维和观念已渗透在各个学科、各个领域中,尤其是20世纪以来的高科技成果,更是建立在物理学基本原理基础上,毋需质疑,物理学的发展为20世纪的科技辉煌发挥了相当大的推动作用。物理学研究所形成的物质观、自然观、时空观和宇宙观等对人类文化都产生了极其深刻的影响,物理学研究所形成的各种方法都是培养和提高人的观察能力、思维能力、表达能力、理论联系实际能力和创新能力等素质的最有效方法。 相似文献
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讨论了物理学的天然基质条件和对素质教育的影响,大学物理体现了物理学的基本框架和主要思想,可作为提高学生综合素质的基础课。 相似文献
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复杂网络是近年来复杂性研究的热点领域,与物理学的发展有密切的联系.让学生了解该领域的基本概念、方法及其与物理之间的关系大有裨益.本文对复杂网络中的一些基本概念和思想进行了简要介绍,并利用复杂网络的基本概念和思想对物理教学中两个较复杂的典型问题进行了分析. 相似文献
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物理学是一门发展较早、理论系统较严密、实验手段较先进的基础学科,它是自然科学的重要组成部分.物理学的基本课题是发现和支配自然界中物质的基本运动规律,借以解释已观察到的和预测未知的自然现象.物理学的每一重大发现,往往对其他科学产生深刻的影响.目前,物理学的理论、概念、模型和方法已深入到农业生物科学的各个领域中,并对提高农业生产的科学水平起着越来越重要的作用. 物理学研究的是物质最基本的运动形态.它所观测的空间范围小到 10-14—10-15厘米,大到百亿光年,大小相差1040倍以上;观察的时间过程,短到10-23-10-24秒的瞬间,长到… 相似文献
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关于文科大学物理课程的设想 总被引:1,自引:0,他引:1
基于科学文化理念,为印刷学院出版传播专业及设计艺术专业的文科学生“量身打造”适合此类专业特色的文科大学物理课程构想:侧重于抓住与物理学相关的社会新闻(尤其是当前发生的、产生重大社会影响的科技新闻)及物理理论本身的美感,从中梳理从经典物理—现代物理—后现代物理的发展脉络,讲述物理学的基本理论、基本方法、各种观念和思潮及科学技术所蕴涵的深刻的哲学意义、美学价值、文化内涵及社会效应等.引导文科学生主动自觉地关注物理、关注科学技术,从而培养文科学生的科学素质,提高对科学技术的社会价值、功能和潜在风险的判断能力.为出版传播专业的学生从传统传播走向科学传播打下基础;为设计艺术专业的学生拓展科学审美的视野. 相似文献