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物理奥林匹克竞赛实验专题 总被引：1，自引：0，他引：1
本刊将于 2 0 0 2年起 ,开设“物理奥林匹克竞赛”实验专题 ,特邀曾担任中国国际物理奥林匹克国家队教学领队、中国科学技术大学教授、本刊编委轩植华担任栏目主持人 .本栏目将主要从全国中学生物理竞赛实验试题中选题 ,每期不超过 2题 ,下期给出解答并刊登新题 .本栏目以素质教育为宗旨 ,欢迎大家踊跃投稿 相似文献
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她用物理的情趣，引我们科苑揽胜；她用知识的力量，助我们奋起攀登! 总被引：1，自引：0，他引：1
《现代物理知识》2005,17(3):16-16
2005年的《现代物理知识》，继续设有物理知识、物理前沿、科技经纬、教学参考、中学园地、科学源流、科学随笔和科苑快讯共8个栏目，欢迎大家向这些栏目踊跃投稿。 相似文献
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量子力学教学与创新人才培养 总被引：4，自引：0，他引：4
本文为北京大学物理系曾谨言教授为其《量子力学》(第三版 ,科学出版社 2 0 0 0年 1月出版 )撰写的序言 .该序言在对量子力学的发展作出精辟评述的同时 ,也对量子力学的教学改革提出了自己的见解 .现征得作者的同意 ,在我刊“物理教育”栏转载 ,作为关于“四大力学”教学改革的讨论之一 .我们欢迎广大读者继续参与“四大力学”教学改革的讨论 ,将您的宝贵心得与物理学同行交流、分享 . 相似文献
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由同济大学王少杰、顾牡教授等主编的《大学物理学》(第二版 ) 2 0 0 2年于同济大学出版社正式出版 .这是继 1 996年以来 ,编者历经 5年的教学实践 ,积累经验、不断探索 ,再次精心修订出版的 .因此在出版后立即得到了广大读者的欢迎 ,该教材于 2 0 0 4年获得上海市高等学校优秀 相似文献
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编者按:2005年,本刊开辟"物理与文化"专栏以来,受到广大读者好评,成为本刊一个特色栏目.从读者与作者的来信来稿中,我们发现"物理与文化"这个限定词其活动空间还是小了一些.为些,本刊从2009年开始,将"物理与文化"专栏扩大为"物理·科学·文化"专栏,读者与作者可以在物理、科学、文化三个层面及其相关领域讨论交流科学与人文的各种问题. 相似文献
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原北京大学物理学教授郭敦仁先生，是为我国物理学教学和人才培养作出重要贡献的的理论物理学家，于2000年逝世，为了纪念他，本刊去年（2005年）约请与郭先生一起工作过的孙小礼、钟毓澍二位教授撰写了纪念文章，计划在郭先生逝世5周年之际刊出，因故延至本期，中国物理学会为纪念2005年世界物理年出版的系列图片《推动人类文明与进步的物理学》结束语中指出：“现代物理学在中国的传播与发展，仅有100多年的历史，一代又一代的中国物理学工作者，经过艰苦卓绝的奋斗和攀登，为现代物理学在在中国的生根、发芽和成长献出了全部精力，奠定了我国物理学教育、研究和应用的基础，为国家的繁荣富强、为物理学的发展做出了贡献”，郭敦仁先生便是这些人中普通而又杰出的一位，他为中国物理学教育水平提高所作出的贡献，当为后人永久纪念，为了促进我国物理学的发展，《物理》杂志“物理学史和物理学家”栏目欢迎有更多表彰我国物理学教育工作者功绩的来稿。[编者按] 相似文献
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