掷硬币的“数学奥秘”

一天,庄库故作神秘地对贝卡说：“我们来玩个游戏吧。我里有3枚硬币,我把它们扔向空中。如果落地后3枚硬币全是正面朝上或反面朝上,我就给你讲两个笑话;如果它们落地时是其他情况,你就得给我讲一个笑话。你同意吗？”     

小明的“简算”

在四则运算中,简算给我们带来了方便,但有的同学太刻意追求简算,聪明反被聪明误,弄巧成拙,闹出一些笑话。下面是小明同学的"简算",他看到红叉叉,反问老师"有没有搞错",那到底有没有搞错呢?我们一起来看看吧!小明:貌似能简算。我简,我简,我简简简……老师:(暴怒)怎么搞的,这么简单的题都算不对?小明:老师,你确定没搞错?我可是个"简算达人"!老师:(晕倒)见过简算,但没见     

我胆子很小

我是个很胆小的男孩,很怕黑,晚上如果独自在家,我就会很害怕。其实,我也不相信鬼啊什么的,可我就是害怕。还有下雨打雷闪电的时候我也会很害怕,在家都捂耳闭眼不敢听不敢看。一个男生这么胆小,说出去肯定会被笑话的,唉,我该怎么办才好呢？     

生活中的数学

一个笑话:物理学家和工程师乘着热气球,在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救:"喂——!我们在哪儿?"过了大约15分钟,他们听到回应在山谷中回荡:"喂——!你们在热气球里!"物理学家道:"那家伙一定是个数学家。     

老秀才的绝谜

从前,有个人叫李三,粗通文墨,就自以为是天下第一了.一次,和别人打赌猜谜,对方出的谜面是: 两个幼儿去爬山,没有力气上山巅. 归家又怕人笑话,躲在山中不肯还. 李三琢磨了很久,最后总算猜出了谜底,赢了这个赌局.他兴冲冲地拿着这个谜去考村中的老秀才.老秀才一见,哈哈大笑,一口就说出了谜底.老秀才拍拍李三的肩膀,说:"我这里还有一则字谜,打一个字,也请你猜猜."说罢,道出谜面:     

笑语中的数学

<正>笑话大学门口一老头卖瓜子,旁边有个话筒喊着:1元钱2斤,两元钱3斤,3元钱4斤,4元钱5斤,5元钱6斤……于是我同学赶紧掏出钱买了5元钱6斤的……事后一想,买贵了.隔几天,该老头还到该大学门口卖瓜子,旁边有个话筒喊:两元1斤,3元2斤,4元3     

冒险小王子

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有没有搞错

在四则运算中,简算给我们带来了方便,但有的同学太懒,聪明反被聪明误,弄巧成拙,闹出一些笑话。当看到作业本上又大又红的叉叉时,他会来一句"有没有搞错",那到底有没有搞错呢?我们一起来看看吧!不公平这位同学知道凑整的简便方法,但是却没有给1分配。为了使等式成立,这里应该给100-1加括号,然后用乘法分配律,多算了一个28当然就要减去一个28。     

戏说数学家

九头鸟茶楼今天有故事会,门外挂出了一副新联. 左联是:主题一个专家只因专注 右联是:故事三则笑话到底笑谁 横批是:人在戏中.     

埃及历险记

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我帮爷爷设计鸡圈

正"小严,快下来,我找你有事。"爷爷在楼下喊我。我连忙跑下楼。水泥地上散放着一堆渔网,爷爷拿着梭子正来回翻飞修补渔网。"这口网有12米长,我准备一面靠墙,用它来围一个鸡圈。你帮我看看,我该怎么围?""这好办。"我想了想说,"围成的鸡圈面积要尽量大。老师说过,周长相等时,围成圆面积最大。我看你还是围成一个半圆吧。"我拿来纸笔和计算器,边画边算起来。     

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剃刀里的小秘密

正一个星期天,妈妈带我到理发店去理发。我们走进理发店,一位叔叔迎上来,热情地问我:"小朋友,你想剪什么发型?""我想剪得短短的。"我说。"最近天气冷了,我建议你不要剪得太短。"叔叔拿出很多理发工具说,"请考虑一下,用几号剃刀?"我看着那些长长短短的剃刀,好奇地问:"叔叔,这些剃刀有什么不同?"     

珠算——我生命之魂

正2013年12月4日,在阿塞拜疆巴库举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议通过决议,将"中国珠算"列入"人类非物质文化遗产代表作名录"。这是天大的喜讯!我作为一名珠算爱好者,为之高兴,为之振奋。我发自内心地说:"没有珠算就没有我的今天。"自从我第一次学习珠算开始,到今天,珠算、珠心算带给了我太多的光荣与自豪。     

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理发不怕痒的秘诀

正今天上午,妈妈要去逛街,我非要跟她一起去,她只好同意了。我们走到小区门口时,妈妈突然说:"越越,你的头发都长这么长了,我先带你去理发吧。"我傻眼了,我本来想让妈妈带我去游乐园玩的,没想到却被拉去理发。我最怕理发,每当我坐在理发的椅子上,听到电动理发器"嗡嗡"的声音,我就觉得好像有一群大马蜂飞过来了。理发的,     

如何培养学生的空间作图能力

培养空间观念是立体几何教学的主要目的,抽象的空间观念,必须通过具体实物的观察才能逐步建立起来。但单凭空想是不行的,因此必须善于在平面上画出空间图形。对刚学立体几何的同学来说,如果叫他们做一道附有图形的几何题,无论是推理、论证、计算,基本上能回答正确。要是自己绘图,解决问题,可能出现很多错误和笑话。所以从几何方面来看,培养学生的空间观念的问题变成了培养学生的作图能力问题,鉴于这一目的,我就如何绘制平面、异面直线和多面体的截面图,谈谈教学体会。     

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家族百年传薪 成就珠算经典传奇

<正>1974年秋,在我上小学三年级时开设了新式珠算课,正在睡觉的父亲把我叫到床前,让我取来那把老珠算盘,开始在床头上教我"三遍九";几天后,父亲取来一本纸张已发黄破旧,封面绢布已经破烂的书,并让我跟着这本书学习。历经数月,"三遍九"、"九归篇"、"狮子滚绣球"、"凤凰双展翅"、"答法"、"留法"、"和尚撞金钟"全部学会,之后父亲又将书中所无的"凤凰单展翅"、"金香楼"传授于我。由于父亲的悉心指导,加之借     

贝卡的一月一记(3月)

正日期:3月28日心情:阴转晴状态:吃饱喝足今天下午,妈妈问我们晚上想吃什么菜,小米想了想,忽然对我诡秘地一笑,然后告诉妈妈:"我想吃蚂蚁上树。"什么?他想吃了我?我狠狠地瞪了他一眼。更可气的是,妈妈竟然答应了。哼,我看你们怎么吃我!吃晚饭时,妈妈指着桌上一道菜对小米说:"这就是你要吃的蚂蚁上树。"我一看,嗨,原来是用粉丝和肉末做成的菜。我尝了一口,真香啊!于是,我一