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以华东师范大学数学系编写的《数学分析》[1]教材中的习题作为例题,利用平行截面面积求体积及重积分的方法,讨论了求楔形体体积的多种解法 相似文献
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<正> 1992年我院赴独联体考察团带回了一部由教授编写的工科《高等数学》教材。全书分上下两册。上册约550页。包括线性代数和向量代数、解析几何、数学分析引沦、微积分几个部分。下册约680页,包括 相似文献
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详细研究指数函数、对数函数和幂函数的基本性质,所述结果弥补了现有数学分析教材的有关不足,建立了数学分析教材与教学的系统性和完整性. 相似文献
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详细研究指数函数、对数函数和幂函数的基本性质,所述结果弥补了现有数学分析教材的有关不足,建立了数学分析教材与教学的系统性和完整性. 相似文献
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程其襄教授留学德国十余年,于1943年获柏林大学博士学位.1946年回国后,先后在同济大学、华东师范大学任教.他的主要贡献是将德国数学学派的严谨性和深刻性带入中国,并以主持编写《数学分析》、《实变函数与泛函分析基础》等教材,影响了几代学生. 相似文献
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在文[1]中介绍了七十年代中期到八十年代初期国外微积分(数学分析)教材中值得参考的片断。本文作为[1]的继续,介绍1983—1989国外微积分(数学分析)教材中一些新颖的讲述,特别是具有权威性的德国Springer-Verlag 相似文献
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这篇文章对于大学数学分析中实数的讲法提出自己的意见。作者队为,数学分析中实数的引入应該采取与中学教材中比較一致的讲法,即把实数定义为无穷十进小数。本文虽然是对大学教材的处理意見,但对中学教师自修或备課仍有一定参考价值。特发表于此。 相似文献
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被广泛采用的一本《数学分析》教材中有关n次齐次函数的一道证明题的结论是错误的,吉米多维奇《数学分析习题集》中亦有类似错题,而基于后者的其他题解文献针对此题给出的"证明"自然也是错误的. 相似文献