省珠协举办珠脑速算师资班结束

为了推动我省珠脑速算事业的发展，实现全省珠脑速算三年发展规划提出的奋斗目标，省珠协于8月10日在大兴安岭地区所在地加格达奇举办了全省珠脑速算第五期师资培训班。     

黑龙江省珠算协会举办第九期珠脑速算师资培训班

黑龙江省珠算协会与省教育学院研究决定于1997年1月9日至16日,在哈市举办了珠脑速算师资培训班。 参加本次师资培训班的成员是来自全省各地市珠协、教育学院(校)专家、学者,各珠     

省珠协举办珠脑速算师资班结束

为了推动我省珠脑速算事业的发展,实现全省珠脑速算三年发展规划提出的奋斗目标,省珠协于8月10日在大兴安岭地区所在地加格达奇举办了全省珠脑速算第五期师资培训班。 这次师资培训班,来自全省十三个市(地)和系统的专职干部和教师59人,既有珠协专职干部又有专业教师,既有中、小学教师     

黑龙江省第十届珠脑速算师资班结束

省珠协领导高瞻远瞩,从1989年开始至1998年,十年时间,共举办了十期珠脑速算师资班,共培训了628人次。特别是1998年1月8日—1月14日举办的第十期培训班,体现了培养跨世纪珠脑速算教练(教师)的意义。宁秀荣秘书长要求,以青年教师(教练)为主,同时吸收少量的有丰富经验的中老年珠心算教练和专家参加,新老结合,以老带新。宁秘书长这一决策.看来是很平常的,但其实际意义是深远的。它为培养跨世纪珠脑速算     

黑龙江省第十届珠脑速算师资班结束

省珠协领导高瞻远瞩，从1989年开始至1998年，十年时间，共举办了十期珠脑速箕师资班．共培训了628人次。特别是1998年1月8日-1月14日举办的第十期培训班，体现了培养跨世纪珠脑速算教练(教师)的意义。宁秀荣秘书长要求，以青年教师(教练)为     

我是怎样开展珠脑速算教学的

我是吉林省公主岭市二十家子满族镇中心校一名民办教师。受四平地区珠算协会的委派，于1988年8月8日至3月28日，参加了吉林省珠算协会举办的珠脑速算师资培训班。学习的内容是《珠脑速算六步教学法》。     

牡丹江市珠协举办首期财政系统少儿珠脑速算班

为加大珠脑速算教育的宣传力度,使珠脑速算教育被更多的人了解、接纳,以推动牡丹江市珠脑速算工作向面上发展,市珠算协会于11月6日起特义务为市财政局5～6周岁学龄前儿童举办首期珠脑速算班。聘请     

佳木斯市举办儿童珠脑速算比赛

佳木斯市珠算协会根据省珠协三年规划“普及珠脑速算,从少儿抓起”指示精神,先后在98年及99年初举办了二期珠脑速算师资培训班,对来自五区六县的130余名小学教师进行了培训。培训班结束后各县区都以不同形式开展了实验教学,为检验实验效果,     

谈珠脑速算教学的几点体会

珠脑速算以它独特的启智功能和教育功能越来越受到人们的重视。这一学科在全国各地都蓬勃发展起来,珠脑速算以其特殊的教学规律和教学方法,开发儿童智力,促进文化素质提高,同时开发人体潜在功能。做到一科突出多科受益。在应试教育向素质教育转轨的今天,起着不可估量的作用。 九四年八月,省珠协黄冠斌老师在我区举办“全省珠脑速算师资培训班”,我做为一名旁听生,半日上班,半日听课,坚持学习了     

北安市第二期珠脑速算学习班取得明显成效

为了贯彻邓小平同志“从娃娃抓起”和“三个面向”的指示，有准备的迎接一九九四年黑龙江省珠脑速算优秀选手比赛，把北安市珠脑速算工作提高到一个新的水平，北安市珠算协会，会同教育局、财政局于一九九三年十一月四日至十一月二十二日在兆林小学举办了第二期珠脑速算学习班。     

大兴安岭地区珠脑速算比赛在呼玛举行

九月二日,被人们誉为“神童”的十五名年龄在十周岁左右的珠脑速算选手云集边陲小镇——呼玛县城,参加由大兴安岭地区珠算协会主办、呼玛县珠算协会承办的全区珠脑速算比赛。这些速算“神童”分别来自加格     

珠心算教育是二十一世纪发展课题——黑龙江省第十一届珠算式心算师资培训班有感

1999年7月15日,我乘车来到了佳木斯市参加黑龙江省第十一届珠算式心算师资培训班学习,参加培训的学员来自全省各地市县珠脑速算教师,共60名。这些学员有的是幼儿园教师、小学教师、职业高中、技工学校、中专学校的教师和各地市财政局及珠协领导。     

珠算速算教学之我见

珠脑速算是利用特殊教法针对特殊教学对象开展的教学活动,它的出现对于改革传统的计算模式,培育新型速算人才,具有重要的现实意义,近年来,珠脑速算教学在我国得到了突飞猛进的发展,先后产生了许多先进的教法,涌现出大批优秀的教练和选手,为我国速算事业的发展奠定了坚实的基础。我校于 95年 3月开展了珠脑速算教学,作为教学中的一员,我仅结合教学实践,谈谈在珠脑速算教学中的体会,供大家商讨。     

我们是如何增加珠脑速算魔力

珠脑速算有着超常的魔力,如果我们创造一个适合珠脑速算演示的教学方式,那么它的魔力真如神话中的魔法,说是“可上九天揽月”也一点不过火。那么,我们是怎样教学的呢? 一、速算表演是争取群众的“道”场 广大群众对新奇莫测的东西是崇拜的,珠脑速算是目前最新奇的项目。因此,速算表     

展望21世纪珠算与珠脑速算教育的前景

珠脑速算即珠心算。珠心算是珠算发展的高级阶段。 纵观珠算和珠算发展的高级阶段珠脑速算的昨天与今天,人们难以否认一个简单而又深刻的真理:珠算(含珠脑速算)教育也是社会进步和变革的动力。世界的今天,已从社     

珠心算教育是二十一世纪发展课题——黑龙江省第十一届珠算式心算师资培训班有感

1999年7月15日,我乘车来到了佳木斯市参加黑龙江省第十一届珠算式心算师资培训班学习,参加培训的学员来自全省各地市县珠脑速算教师,共60名。这些学员有的是幼儿园教师、小学教师、职业高中、技工学校、中专学校的教师和各地市财政局及珠协领导。 培训班的主讲教师是中国珠算协会算理算法研究会委员、省珠协副秘书长、珠心算专家黄冠斌同志,省珠协副会长孙广发同志一     

珠脑速算教学应从学前开始

我们大兴安岭加格达奇一小珠脑速算已经抓了三年了。实践证明,珠脑速算从学前开始培养效果最好。 我们的理由有三个方面: 一、儿童是各科潜能成长的关键期     

为珠脑速算教育事业献青春——记全国珠脑速算优秀教师刘丽华

刘丽华同志从90年开始从事珠脑速算教练工作,7年来,从未休过各种节假日,把全部精力都投入到珠算事业上,她不断开拓、不断进取,为黑龙江省珠脑速算事业做出了突出贡献。     

浅谈音乐与珠脑速算

音乐与珠脑速算都是开发人类大脑的工具,尤其是右脑的工具,它们有很多共同点。在一定条件下相辅相成,互为正迁移。一般来说,珠脑速算较好的学生,音乐课的学习能力比普通班接受能力要好一些。音乐课比较好的学生,珠脑速算技能的进步比普通人要快。这种现象证实了二个学科存在着一定的内在联系,很有结合的价值。     

浅谈音乐与珠脑速算

音乐与珠脑速算都是开发人类大脑的工具，尤其是右脑的工具，它们有很多共同点。在一定条件下相辅相成，互为正迁移。一般来说．珠脑速算较好的学生，音乐课的学习能力比普通班接受能力要好一些。音乐课比较好的学生，珠脑速算技能的进步比普通人要快。这种现象证实了二个学科存在着一定的内在联系，很有结合的价值。