共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
2.
《上海中学数学》2006,(Z1)
一、选择题:(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.若a与2互为相反数,则|a 2|等于()A.0B.-2C.2D.42.利用因式分解简便计算57×99 44×99-99正确的是()A.99×(57 44)=99×101=9999B.99×(57 44-1)=99×100=9900C.99×(57 44 1)=99×102=10098D.99×(57 44-99)=99×2=1983.冰柜里装有有四种饮料:5瓶特种可乐、12瓶普通可乐、9瓶桔子水、6瓶啤酒,其中特种可乐和普通可乐是含有咖啡因的饮料,那么从冰柜里随机取一瓶饮料,该饮料含有咖啡因的概率是()A.352B.83C.3125D.31274.如图,把一个量角器放置在∠BAC的上面,请你根据量角器的读数判断∠… 相似文献
3.
4.
《高等数学研究》2005,(Z1)
一、选择题(每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的).1.若a与2互为相反数,则│a 2│等于()·A.0B.-2C.2D.42.利用因式分解简便计算57×99 44×99-99正确的是()·A.99×(57 44)=99×101=9999B.99×(57 44-1)=99×100=9900C.99×(57 44 1)=99×102=10098D.99×(57 44-99)=99×2=1983.冰柜里装有四种饮料:5瓶特种可乐、12瓶普通可乐、9瓶桔子水、6瓶啤酒,其中特种可乐和普通可乐是含有咖啡因的饮料,那么从冰柜里随机取一瓶饮料,该饮料含有咖啡因的概率是()·4A..如352图,把一B.个38量角器放C置.31在52∠BA… 相似文献
5.
6.
8.
<正>笔者在文[1]中看到了有趣的"空瓶换酒"问题.某酒厂公开登报声称:凡是购买本厂名酒者,可用3只空瓶来换1瓶酒,决不食言.于是就有这样的问题:某顾客买了10瓶酒,喝完之后就拿着空瓶去换酒,如此反复,请问他一共可以喝多少瓶酒?此问题扳着手指头算算就行,10瓶酒喝完后就有10只空瓶,拿9只空瓶换回3瓶酒, 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
一个人从外面回来,自家的门儿是不会走错的,而只去过一次的朋友家往往容易串错。这个日常问题的原因,是心理学中说的与重现次数多少有关系的。重现次数多,使分管这部门的神经系统多次建立联系,就留下了印象,概念得到深化,技能得到熟练。数学中某些概念,不是一下子就能理解的。如函数概念,在小学里已有渗透,初中里已有定义,高中也有定义,初中里只介绍一些简单的一次、二次代数函数及锐角三角函数的初步知识。因此教师不可能把函数概念在初中时就讲清楚,讲透彻。象这样的概念只能逐步理解,逐步深化。概念要讲请,但有的概念只能逐步的讲清。数学教学中一些技能技巧的培养也是数次重 相似文献
14.
15.
讨论了一类非线性薛定谔方程组无穷多解的存在性.在假设的V(x),b(x),f(x)条件下,通过减弱喷泉定理的条件,运用变形的喷泉定理,证明了相关方程组的无穷多解的存在性.较扰动方法更加简捷. 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.